初中物理摩擦力大小的影响因素试题

（明辨）物体的速度越大，滑动摩擦力越大。

关于摩擦力，下列说法中错误的是（    ）

A．滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关

B．在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小

C．在任何情况下摩擦力总是有害的

D．轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦

如图所示，木箱重600N，小明用F＝200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动．当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（　　）

A．600N

B．200N

C．240N

D．大于200N小于240N

试着用摩擦的物理知识来解释如图所示漫画《不公平的拔河》中左侧同学们的疑问．

滑动摩擦力的大小：一是跟作用在物体表面的________有关，二是跟接触面的________程度有关．

小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时地往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑．但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究．如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：

实验次数	1	2	3	4	5
水滴数／滴	5	10	15	20	25
摩擦力／N	1.3	1.5	1.8	1.4	________

（1）该实验基于的假设是________________________________．
（2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为________________N．
（3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近选项图中的________图．

小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为________N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力________（小于／等于／大于）10N．

在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示．当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F₁、F₂、F₃的大小关系为（　　）

A．F1＝F2＞F3

B．F1＞F2＞F3

C．F2＞F1＞F3

D．F1＜F2＝F3

某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上，要使木块不下落，木块受到的摩擦力大小应是________，方向________．当人手对木块的压力增大时，木块受到的摩擦力将________．（填“变大”“不变”或“变小”）

狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进，速度为1m／s，雪橇所受摩擦力大小是________N，方向是________．若在雪橇上再装些货物，则摩擦力将________．若雪橇以2m／s的速度匀速前进，在这个过程中摩擦力将________（填“变大”“变小”或“不变”）．

滑动摩擦力的大小跟接触面所受的________有关，接触面受到的________越大，滑动摩擦力越________．滑动摩擦力的大小还跟接触面的________有关，接触面越________，滑动摩擦力越________．

如图所示，将一只手放在桌面上，第一次轻轻地滑动，第二次用力下压再滑动，两次滑动，手有什么不同的感觉？请说出你的一种感觉，并用所学的物理知识解释其中的道理。

如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动．下列说法正确的是（ ）

A．木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力

B．弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小

C．木块的速度越大，滑动摩擦力越大

D．在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大

关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（    ）

A．两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大

B．在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大

C．两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大

D．只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力

如图中甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是

A．两次木块运动的速度相同	B．木块第一次受到的摩擦力较大
C．两次拉力对木块做的功一样多	D．两次拉力对木块做功的功率一样大