初中物理探究重力大小跟什么因素有关的实验试题

地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．
（1）你________（填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关的依据是：________．
（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是________N，分度值是________N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处．

次数	1	2	3	4
质量m／kg	0.1	0.2	0.3	0.4
重力G／N	1		3	4

（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像．
（4）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成________．
（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________（填“能”或“不能”）完成该探究．

在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们有如下猜想：（A）重力跟质量有关；（B）重力跟位置有关；（C）重力跟形状有关．为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计，天平，橡皮泥，三个形状不同的石块、铁块和铝块，细线，土豆，小刀．请你选择适当的器材，完成下列探究过程．

所选器材
探究步骤
分析论证	若________，则________ 若________，则________

探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”实验中，李明把相同质量的钩码逐个挂在弹簧测力计上（每个钩码的质量是100g），读出弹簧测力计相应的读数，根据每次实验中钩码重力和质量的记录，在G—m的坐标上先描点，后连线所得图象如图所示．
（1）根据图象可以得出钩码的重力与它的质量成________比．所以钩码的重力与它的质量________应是定值，这个定值等于________．
（2）如果把这个实验移到月球上做，方法步骤不变．请把所得的大致图象在图的坐标上表示出来．

下列图象中，正确的是 $($　　 $)$

A．匀速直线运动B．非晶体的凝固

C．晶体的熔化D．重力与质量的关系

实验探究

（1）探究重力与质量的关系

①某同学用质量已知的钩码进行实验，根据测得的数据作出的 $G-m$关系图象是一条过原点的直线 $a$由此得出结论：物体受到的重力与它的质量成　 　比。

②他又正确测量了一个木块的质量和重力，并在同一坐标系中正确描点得到点 $A$，如图所示。点 $A$不在直线 $a$上的主要原因是　 　。

（2）探究阻力对物体运动的影响

如图所示，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，小车在水平面上由于受到阻力，滑行一段距离后停止；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，运动的小车所受到的阻力减小，滑行的距离增大。

进一步推理：如果运动的小车受到的阻力为零，它将　 　。通过上述实验和推理可得：力不是维持物体运动状态的原因，而是　 　物体运动状态的原因。

（3）测量滑轮组的机械效率

实验装置和数据记录表如下：

次数	钩码重力 $G/N$	钩码上升的高度 $h/m$	绳端拉力 $F/N$	绳端移动的距离 $s/m$	机械效率 $\eta$
1	2.0	0.10	0.9	0.30	$74.1\%$
2	2.0	0.15	0.9	0.45	$74.1\%$
3	2.0	0.20	0.9	0.60	$74.1\%$
4	4.0	0.20	1.6	0.60

①第4次实验测得的机械效率为　 　。

②分析表中数据可得：利用相同的滑轮组提升同一物体，物体上升的高度不同，滑轮组的机械效率　 　；提升不同的物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越　 　。

在“探究重力与质量的关系”的实验中：

（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在　　方向调零。

（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于　　状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。

（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为　　 $N$。

（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为　　同学的观点是正确的。

以下图像对应的分析合理的是 $($ 　　 $)$

A．	物体所受重力与质量的关系
B．	某固体的密度与体积的关系
C．	物体做变速直线运动时路程与时间的关系
D．	某种燃料完全燃烧放出的热量与质量的关系

处理物理实验数据时，经常选用坐标纸建立坐标系。如图所示，所建立的坐标系符合物理要求的是 $($　　 $)$

A． 质量与体积的关系

B． 重力与质量的关系

C． 电流与电压的关系

D． 路程与时间的关系

用 $x$， $y$分别表示两个物理量，如图所示图象表示这两个物理量之间的变化规律，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．如果 $y$表示物体受到的重力，则 $x$表示该物体的质量

B．如果 $y$表示物质的密度，则 $x$表示由该物质构成的物体体积

C．如果 $y$表示物体匀速直线运动的路程，则 $x$表示该物体运动的时间

D．如果 $y$表示通过导体的电流强度，则 $x$表示该导体的电阻

将普通塑料水管进行改装，能做多个实验。将塑料水管①侧面开口并标上刻度，再将塑料水管②在侧面不同高度开两个大小合适的口。

（1）将两根塑料管按图甲连接，选合适的滑块放入管①，将一钢球从管②的口放入后，静止释放。观察并记录　　。取出钢球，将滑块移回原位，将钢球从另一个口放入，重复实验。该实验可验证动能大小与　　的关系。

（2）将两根塑料管按图乙连接验证“重力势能大小与质量的关系”请你写出实验步骤。　　

下列有关物理量与质量的关系，说法正确的是（　　）

A．	同一地点，物体所受重力大小与质量无关
B．	同种物质，物质的密度大小与质量无关
C．	同一高度，物体的重力势能大小与质量无关
D．	同种燃料，燃烧放出的热量多少与质量无关

2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，3月 $22-28$日是第三届“中国水周”。水是生存之本，文明之源，生态之基。图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是 $($　　 $)$

A．水的重力与质量的关系B．水的密度与体积的关系

C．水的比热容与温度的关系D．水产生的压强与深度的关系

下列四个图象与其描述的物理知识，正确的是（　　）

A．	如图描述的是某种物体所受的重力与质量之间的关系
B．	如图描述的是某种物质质量与体积的关系
C．	如图描述的是电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压的关系
D．	如图描述的是电压一定时，导体中的电流与导体电阻的关系

小华根据实验数据绘制了如图所示的甲乙丙丁四幅图象，其中对实验图象分析正确的是 $($ 　　 $)$

A．	如图说明物体处于静止状态
B．	如图说明物体在做匀速直线运动
C．	如图说明物体的质量与它的体积成正比
D．	如图说明物体所受重力与它的质量成正比

对下列图象中的物理信息描述错误的是（　　）

A．	物体的重力与质量成正比
B．	该物质可能是水
C．	该物体处于静止状态
D．	黑龙江北部（最低温度﹣52.3℃）可以使用水银温度计