初中物理弹力选择题

在下图中，甲、乙两球相互间一定有弹力作用的图是（ ）

A．

B．

C．

D．

下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）

A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用

B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用

C．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用

D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比

下列测量工具是我们经常用到的，其中测力的是（ ）

A．磅秤

B．杆秤

C．弹簧秤

D．天平

如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为：

A．0N	B．3N
C．6N	D．12N

小敏用一根弹簧自制了一个弹簧测力计，发现它的量程太小（只有1N）使用价值不大，小敏想提高测力计的量程（变为2N），初步拟订了以下几种方案：

A．直接修改刻度，把标上1N的地方改成2N

B．直接在标有1N的地方下面按比例加刻度，直至2N

C．在挂弹簧的地方并排加一根相同的弹簧，然后改变刻度，直接把标上1N的地方改成2N

D．换一根不同（稍粗点）的弹簧，然后改变刻度，直接将标上1N的地方换成2N

请你评估一下：最可行的方案是哪种？其他方案不可行的理由是什么？

测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是

A．量程10N，分度值0.2N

B．量程5N，分度值0.1N

C．量程15N，分度值0.5N

D．以上三个弹簧测力计都可以用

（二模）对力的认识，下列说法正确的是（ ）

A．只有相互接触的两个物体才能产生力的作用

B．摩擦起电的带电体能够吸引纸屑，但纸屑不能吸引带电体

C．杠杆平衡时受到的动力和阻力大小相等

D．物体受到力的作用时不一定会发生弹性形变

下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）

A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用

B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用

C．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用

D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比

（·安徽）如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在在水平方向上的受力和运动情况，则

A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大
B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小
C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止
D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变

（2014·铜仁）下列关于力的说法中，正确的是（ ）

A．力的作用效果只与力的大小、方向有关

B．重力的方向总是垂直向下

C．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力

D．自行车手把上的花纹是为了减小摩擦

如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F₁和F₂分别拉开，F₁=F₂=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）

A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力

B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N

C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N

D．甲和乙的示数均为10N

如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）

A．推土机对泥土的推力

B．大象对跷跷板的压力

C．地球对月亮的引力

D．绳子对小车的拉力

弹簧测力计分别受到水平向左的F₁和水平向右的F₂的拉力作用，F₁、F₂均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（ ）

A．弹簧测力计的示数为6N

B．F1、F2是一对相互作用力

C．弹簧测力计的示数是3N

D．弹簧测力计的示数为0N

两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则 (    )

A．手臂粗的同学用的臂力大

B．手臂长的同学用的臂力大

C．两同学用的臂力一样大

D．无法比较用的臂力大小

乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性。玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明。能够验证玛丽的说法是否正确的是(  )

A．把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，比较反弹后落地的距离

B．把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度

C．把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，比较落地后反弹的高度

D．把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，比较落地后反弹的高度