在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。
⑴如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的 来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否 。
⑵小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件 。把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是 。
如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个，你猜想哪个物体的下表面更粗糙？
如果现在手边只有一个量程适当的弹簧测力计，请你设计一个实验来验证你的猜想，写出实验的步骤。
实验步骤：
①
②
③
如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m／s的速度作匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N。不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦。则：
| A．拉力F的功率为4W |
| B．物体A受到水平面的摩擦力为5N |
| C．若物体A匀速运动2s，拉力F做功为4J |
| D．物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力 |
如图所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是( )
| A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 |
| B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 |
| C．绳拉牛的力小于牛拉绳的力 |
| D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 |
如下图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法中正确的是（ ）
| A．木块运动时，木块所受的重力与木块对地面的压力是一对平衡力 |
| B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动 |
| C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 |
| D．木块最终停止运动是由于失去了惯性 |
如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示．则第2秒末时，物体处于 状态，第6秒末到第9秒末，推力F做的功是 焦耳．
同学们正在进行排球训练，排球离开手后先向上运动，达到最高点后落下。下列说法正确的是
| A． |
排球离开手上升过程中一直受到托力的作用 |
| B． |
排球下落过程中重力势能减小，动能增大 |
| C． |
排球运动到最高点时受平衡力的作用 |
| D． |
排球运动过程中与空气摩擦产生热量，机械能不变 |
自行车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保。周末小华骑自行车去森林公园，下列说法正确的是
A．以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是静止的
B．上坡前，小华用力蹬脚踏板，是为了增大惯性
C．自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D．匀速转弯时，自行车和人构成的整体处于平衡状态
一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度 随时间 变化的图象如图所示。已知在 内小车受到的牵引力恒为 ，则在 内小车受到的合力为 ，运动的路程为 ；在 内小车受到的摩擦力 （选填“大于”“等于”或“小于” 。
2019年1月3日，“玉兔二号”月球车在月球背面成功着陆。关于月球车，下列说法正确的有
A．在月球表面的质量和地球表面的质量相等
B．在月球表面受到的重力和在地球表面受到的重力相等
C．发射过程中，有一个绕地球匀速转动的过程，这个过程受力不平衡
D．发射过程中，有一个匀速竖直向上远离地球的过程，这个过程机械能守恒
如图所示，一些同学有转笔的习惯：将笔放在手指上，不停地拨动它转圈。关于这一现象，下列说法正确的是
A．笔在转动过程中不受力的作用
B．笔静止在手指上时，受到平衡力作用
C．只有连续拨动时，笔才会不停地转圈，说明力是维持物体运动的原因
D．笔对手指的压强等于笔静止在桌面上时对桌面的压强
如图所示，将纸片从易拉罐和水平桌面间快速水平抽出，易拉罐几乎不动。则将纸片抽出的过程中，易拉罐
| A． |
不具有惯性 |
B． |
在水平方向上受力平衡 |
| C． |
相对纸片水平向右运动 |
D． |
受到水平向右的摩擦力 |
当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N，方向是________；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_______（填“增大”、“减小”、“不变”）
许多生活现象中隐含着物理知识，下列说法正确的是（ ）
| A．花香扑鼻说明分子间有很大的间隙 |
| B．冰棒融化时要放出热量 |
| C．用手提桶时，手受到桶的拉力是因为力的作用是相互的 |
| D．水杯能静止在桌面上是因为它不受力的作用 |
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