雨天用完的雨伞,用手轻轻抖几下,伞上的雨水就少多了.小强用下面的四句话解释了这一过程:①雨水与雨伞分离落向地面,伞上的雨水就少多了;②用手拿着沾有雨水的雨伞.轻轻向下抖;③伞上的雨水由于具有惯性,继续保持原来的静止状态;④雨伞受力后运动状态发生改变,由静止变为运动.这四句话最合理的排列顺序是( )
A.②③④① |
B.②④③① |
C.②③①④ |
D.②④①③ |
捏泥人是中国传统民间技艺。艺人将泥揉捏成成形态各异的泥人,这表明力可以使物体发生___________。
当地时间2013年2月15日,一块陨石坠落在乌拉尔山脉东麓的雅宾斯克州萨特市附近.陨石的滑行速度非常快,它在穿越大气层时摩擦燃烧,伴随一道白光闪过天际,坠落时发出数声巨响.高速坠落的陨石引发了强烈冲击波,导致大量建筑玻璃窗户震碎.有消息称陨石主体最后分裂成两到三块较大碎片,其中一块落在附近的湖泊里,湖面上产生一个直径达6m的陨石坑.请根据描述的场景,写出一条物理现象,并用所学物理知识加以解释
示例:物理现象:穿过大气层时摩擦燃烧;
物理知识:陨石克服摩擦力做功,陨石内能增加.
物理现象 ;
物理知识 .
台球日益成为人们喜爱的运动项目。下列关于台球受力及运动的说法,其中错误的是
A.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡 |
B.球杆击球时,杆对球的力与球对杆的力是相互作用力 |
C.击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关 |
D.运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向,表明力可以改变物体的运动状态 |
学校举行初三年级排球比赛,激发了同学们对排球有关问题的讨论.下列说法中错误的是( )
A.排球从空中下落,速度逐渐加快,其重力势能转化为动能 |
B.静止在水平地面上的排球,它所受的重力与排球对地面的压力是一对平衡力 |
C.扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的 |
D.排球被网弹回,是力改变了排球的运动状态 |
我国成功发射了神舟七号飞船,并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望.如图所示,是我国航天员翟志刚出舱时的英姿,请问:
(1)与在地球上相比,航天员在太空上的质量___________,受到的重力___________。(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳.当航天员意外漂离轨道舱时,可拉着绳子返回轨道舱.这利用了物体间力的作用是 的和力可改变物体的 。
(3)“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒,是为了 (选填“增大”、“减小”)摩擦力。
(4)若不穿舱外航天服,只带氧气瓶,航天员能否走出舱外活动?运用你所学的物理知识说出一条理由。
答:________(选填"能"或"不能")。因为__________________________。
(5)飞船在进入地球同步椭圆轨道时,从远地点到近地点运行的过程,飞船的 能减少,速度将 。
(6)在太空航行中,宇航员处于失重状态,你觉得下列情况仍然存在的是( )(选填序号)
A.万马奔腾 | B.川流不息 | C.五光十色 | D.短斤少两 |
广州亚运会上,许多比赛项目涉及到了物理知识,下列分析中不正确的是
A.举重运动员举起杠铃时,对地面的压力与不举杠铃时相比变小了 |
B.掷出去的铅球最终会落回地面,是由于铅球受到重力的作用 |
C.游泳时用手脚向后划水,人就能前进,这是因为力的作用是相互的 |
D.射箭运动员用力拉弓,是力的作用使弓的形状发生改变 |
以下是我们在日常生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在蓝板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
下列说法中不正确的是:( )
A.有力作用在物体上,物体的运动状态一定会发生变化 |
B.受力物体同时一定是施力物体 |
C.物体间的作用是相互的 |
D.施力物体和受力物体一定是同时存在的 |
下列属于运动状态改变的是( )
A.人坐沙发,沙发凹陷 |
B.降落伞匀速直线下降 |
C.用力拉弹簧,弹簧变长 |
D.正在进站的火车 |
当物体受到力的作用时,力可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变,其中物体的运动状态的改变包括______________________________________________。运动状态改变的情况有两种:一是物体________;二是物体____________________。
生活中许多看似不同的现象,往往有着内在的联系,蕴含着相同的科学知识.请以下列事例中的两个为一组,找出它们共同的科学知识:
① 汽车刹车后慢慢停下来 ② 用手把飞来的排球扣出去的同时手感到痛
③ 箭射出后,能在空中继续飞行 ④ 用力提起一桶水,感到手臂被向下拉
事 例 |
共同揭示的科学知识 |
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例一 |
②和④ |
力的作用是相互的 |
例二 |
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足球离开脚面后在空中飞行的过程中,使足球运动状态发生改变的施力物体是( )
A.运动员和地球 | B.足球和空气 | C.守门员和地球 | D.地球和空气 |
以下关于力的说法中,正确的是 ( )
A.甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了乙对它的力的作用 |
B.推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用 |
C.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变 |
D.相互平衡的两个力,这两个力的三要素可能相同 |