初中物理运动快慢的比较试题

完成下列单位换算：(1)200m =     km；(2) 72km/h =      m/s；（3）0.2h =       min。

下列估算数据中最符合实际的是（ ）

A．中学生步行的速度约为10m/s

B．中学生身体的体积约为0.06m^3

C．现在教室的温度约为5℃

D．教室课桌的高度约为80cm

下列估算数据中最符合实际的是（ ）

A．中学生步行的速度约为10m/s

B．中学生身体的体积约为0.06m^3

C．现在教室的温度约为5℃

D．教室课桌的高度约为80cm

下列估算数据中最符合实际的是（ ）

A．中学生步行的速度约为10m/s

B．中学生身体的体积约为0.06m^3

C．现在教室的温度约为5℃

D．教室课桌的高度约为80cm

生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢．方法①：相同路程比时间；方法②：   ．
物理学用速度描述运动快慢，公式为v=，这种方法与日常方法  （①/②）是相同的．常用的速度单位有m/s和km/h．其关系是1m/s=  km/h．

下列有关物理量的估计，符合实际是（ ）

A．一只成熟苹果的质量约150

B．人正常步行的速度约5m/s

C．普通家用照明灯的工作电流约2A

D．物理课本重约20N

（1）图1中，物体的长度为  cm；

（2）图2中，温度计的示数为  ℃；
（3）图3中，汽车速度表示数为  km/h．

某物体做匀速直线运动，由速度公式v="s/t" 可知，物体的（     ）

A．速度大小恒定不变

B．速度与路程成正比

C．速度与时间成反比

D．以上说法都对

一辆大巴车从张村出发，如果以60km/h的速度行驶，4h就可以到达李庄。结果只用了3h就到达了。求这辆汽车实际平均的平均速度。

我们可以利用回声测量海洋的深度，当从海面发出声音3 s后接收到回声时，测量出此处海洋的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1540 m/s）

运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（   ）

A．张明的平均速度比王亮的平均速度大

B．张明的平均速度比王亮的平均速度小

C．二者的平均速度相等

D．不是匀速直线运动，无法比较

下列几种估测最符合实际情况的是 （     ）

A．人步行的速度约为5m/s

B．全新的2B铅笔长约18cm

C．人体感觉最舒适的温度约为37^oC

D．一张试卷厚度的大约1mm

一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是 （    ） 

A．运动员、汽车、羚羊	B．汽车、羚羊、运动员
C．羚羊、汽车、运动员	D．运动员、羚羊、汽车

单位换算
（1）2×10⁵µm =_______ cm= _______m           （2）5 m/s=_________km/h

速度是表示物体__________的物理量，温度是表示物体        的物理量。速度的国际制单位是             ，长度的国际制单位是            。