初中物理运动和力选择题

如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是（  ）

A．只受到磁力的作用	B．由于惯性的作用
C．没有受到重力的作用	D．磁场的磁力和重力相互平衡

下列说法中正确的一组是（ ）
①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；
③力是改变物体运动状态的原因；④只受重力作用的物体一定竖直向下运动。

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

一物体以1m/s的速度在水平桌面做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增大到2m/s，仍在水平桌面匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计空气的阻力）．                      (   )

A．大于10N	B．条件不足，无法判断	C．小于10N
D．等于10N

下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是                            （   ）

A．物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定

B．汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000米，则汽车一定做匀速直线运动

C．根据可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比

D．根据可知，物体做匀速直线运动通过的路程与时间成正比

下列做法中为了减小摩擦的是                                          （   ）

A．鞋底有凹凸不平的花纹	B．旱冰鞋装有小轮
C．向自行车的把手上的凹槽	D．骑车轮胎上的防滑链

图是甲、乙两辆同时同地同方向运动小车的s—t图像，由图像可知     （　  ）

A．甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动。

B．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车长。

C．经过10秒钟，甲、乙两车通过的路程相等。

D．经过30秒钟，甲、乙两车通过的路程相等。

如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为  (     )

A．1 N，0

B．0，1N

C．2N，1N

D．1N，1N

一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列关于物体受力分析中正确的是    （   ）

A．物体受重力、竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力

B．物体受重力、竖直向上的弹力

C．不受任何力

D．物体受重力、竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力

如图所示，质量相同的甲、乙两人所用绳子相同，甲拉住绳子悬在空中处于静止状态；乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了．则

A．绳子对甲的拉力小于甲受到的重力

B．绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力

C．乙拉断绳子前瞬间，绳受到的拉力一定小于乙受到的重力

D．乙拉断绳子前瞬间，绳受到的拉力一定大于乙受到的重力

A．在弯曲的路上汽车匀速转弯	B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑
C．熟透的苹果从树上落下	D．行驶的火车开始进站

关于运动和力的关系，下列说法正确的是

A．物体不受力时，物体一定处于静止状态

B．物体不受力时，物体运动状态一定不变

C．只要物体所受合力不为零，物体运动状态一定会改变

D．有力作用在物体上，物体可能处于静止状态

如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是

A．实心球在空中上升

B．实心球从空中下落

C．实心球在地上越滚越慢

D．实心球停在地面上

体检时，小宏同学静立在体重秤上，下列几对力中属于彼此平衡的是：

A．小宏对秤的压力与秤受到的支持力	B．小宏对秤的压力与秤对他的支持力
C．秤受到的重力与秤对小宏的支持力	D．小宏受到的重力与秤对他的支持力

如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她叉在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是

A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动

B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢

C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢

D．甲火车向后倒车，乙火车停在孰道上

如图所示，用手向上拉物块A，当手对物块A的拉力为F₁（F₁≠0）时，物块A对手的拉力为F₂，物块A对水平地面的压力为N₁（N₁≠0），水平地面对物块A的支持力为N₂。已知物块A受到的重力为G，则下列分析中正确的是

A．拉力F1与F2是一对平衡力

B．压力N1与重力G的大小相等

C．压力N1与支持力N2是一对相互作用力

D．拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等