在日常生活中，我们常有下列一些经历或体验。其中与物理学中所说的惯性有关的是（ ）
| A．明知自己的某个习惯动作不好，可是很难在短期内彻底改正 |
| B．公交车往往是开开停停，因而给乘客们带来后仰前俯的烦恼 |
| C．提着较重的物体走路，时间长了会感到手臂肌肉酸痛 |
| D．长时间看书，突然抬头看远处的景物会感到模糊 |
目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ）
| A．沿原路径返回地球 | B．沿原方向做减速直线运动 |
| C．沿原方向做匀速直线运动 | D．沿原方向做加速直线运动 |
以下数据中，最接近事实的是 ( )
| A．普通铅笔的长度约为40cm | B．人洗澡时合适的水温约60℃ |
| C．人骑自行车的功率约为70W | D．短跑运动员的速度可达72 km／h |
如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为________N、
在探究“滑动摩擦力的大小跟什么因素有关”的实验中，一些同学作出了以下猜想：
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间受到的的压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积大小有关；
如果请你来探究猜想C
（1）除了已有的木板以外，你还需要的器材有： （a弹簧测力计 b棉布 c毛巾 d各表面粗糙程度相同的长方体木块 e钩码 f各表面粗糙程度相同的正方体木块）
（2）你想采用什么方法进行本次实验： 。
（3）实验中最关键是要使物体做 运动；
其目的是： 。
（4）为保证实验结论的科学性，应该怎样做?答: 。
（5）你将如何利用实验数据来判断滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关还是无关？
答： 。
摩擦力随处可见，请你分别例举出一例并说明人们是怎么做的
(1)增大摩擦力的实例：
(2)减小摩擦力的实例：
职业足球运动员进行的12min的体能测试和田径万米赛跑，同样是比较快慢，但是采用的方法是不一样的,前者是通过
来比较快慢的，而后者是通过
来比较快慢的。
月球对地球的吸引力只有地球的六分之一，一个质量为60kg的宇航员到了月球上，他所受到月球的吸引力是 ，如果他返回地球，他的质量为 ，重力为 。
质量的国际主单位是 、力的国际主单位是 、时间的国际主单位是 、长度的国际主单位是 。
单位换算： 1ml= cm3 8.9g/cm3= kg/m3
1m/s= km/s
下列情况中，物体的运动状态没有发生改变的是 ( )
| A．匀速上升的电梯 |
| B．荡秋千的小孩 |
| C．匀速平稳转动的扇叶 |
| D．空中飞行的足球 |
选择理由：
。
课桌上平放着一个文具盒，在下列各对力中，属于平衡力的是 ( )
| A．课桌对文具盒的支持力和文具盒受到的重力 |
| B．文具盒对课桌的压力和文具盒受到的重力 |
| C．课桌对文具盒的支持力和文具盒对课桌的压力 |
| D．文具盒受到的重力和文具盒对桌子的压力 |
“神舟”六号前期以椭圆轨道绕地球飞行，通过变轨后高速地以圆周轨道绕地球飞行，假如它所受的外力都消失，那么它将 （ ）
| A．继续做曲线运动 | B．立即悬停在太空中 |
| C．慢慢停下来 | D．立即做匀速直线运动 |
下例说法与实际情况相符合的是 （ ）
| A．一支新铅笔的长度约0.175cm |
| B．人正常的步行速度约为1.1m/s |
| C．一枚硬币的厚度大约为2.4cm |
| D．你拿起一个苹果的力大约是5N |
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