在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向 调,使天平横梁平衡.
(2)用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是 g.再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为 kg/m3.
(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2.在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作.同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度.你认为增加的步骤是: ,请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ= .
请你完成测量某金属块的质量和密度时的若干操作:
(1)测量金属块质量前,将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的 处,此时指针的位置如图甲所示,则应将平衡螺母向 调节.(填“左”或“右”)
(2)用调好的天平测量金属块的质量,放在右盘中砝码的数量及游码的位置如图乙所示,则金属块的质量为 g;放入金属块前量筒内水的体积为60mL,放入金属块后量筒内水面位置如图丙所示,则金属块的体积为 cm3;密度为 kg/m3;
(3)金属块若有磨损,则它的密度 (填“变大”、“变小”或“不变”);若细线的体积不可忽略,则测出的密度 (填“偏大”或“偏小”)。
小永同学为了测量永春老醋的密度,进行以下实验:如下图所示
(a)测液体密度的实验原理 。
(b)实验步骤
(1)把天平放在 ,将游码移至零刻度处,然后调节 ,使天平横梁平衡
(2)接下来进行以下3项操作:
A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1;
B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量m2;
C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V;
以上操作的正确顺序是:_______________(填字母代号)。
(3)由图甲、乙可知,量筒中老醋的质量为 g,体积为 ㎝3,老醋的密度是 g/㎝3。
为了测量某种液体的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处,横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示,为使横梁在水平位置平衡,应将横梁上的平衡螺母向 端移动。
(2)将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和液体的总质量为128g,然后将杯中液体的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为 cm3.。
(3)再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余液体的总质量为 g。
(4)根据上述实验数据计算液体的密度为 kg/m3。
小红物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中,所用器材有:天平、小石块、烧杯、水、细线等,她的实验过程如下:
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小惠同学为了测量德化高山茶油的密度,进行以下实验:
(1)把天平放在 ,将游码移到称量标尺零刻度处,发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
(2)用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量,操作情景如图20所示,错误之处是: 。
(3)重新调节好天平,小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g,然后将一部份茶油倒入量筒中,如图21所示;再将烧杯放在天平上,称得剩余茶油和烧杯的总质量如图22所示,由此可知:量筒中茶油的体积是 cm3,量筒中茶油的质量是 g,茶油的密度是 g/cm3。
(4)另一同学想测出某品牌牛奶的密度,为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量.其操作步骤是:
①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1;
②在空饮料瓶中装满水,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2,计算水的体积V= (用测出物理量的字母表示,水的密度ρ水已知);
③ ;(说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示)
④计算牛奶密度ρ= .(用测出的物理量的字母表示)
在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻线的左侧,为使天平横梁平衡,应将右侧的平衡螺母向 端调节.用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是 g。在量筒内装有一定量的水,该大理石放入前、后的情况如图乙所示,则大理石的体积是 cm3,此大理石的密度是 kg/m3。大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”)。
受阿基米德辨别真假皇冠故事的启发,小明设计了一个测量碗的密度的探究实验,实验步骤及实验数据如图所示。根据实验数据,填写计算结果:
(1)碗的体积为 cm3;
(2)碗的质量为 g;
(3)碗的密度为 g/cm3。
小光和小红同学在实验室里测某种矿石的密度,选用天平、量筒、矿石样品、细线、烧杯和水进行实验。
(1)天平调节好后,小光将矿石样品放在天平左盘,在右盘增减砝码并移动游码直至横梁平衡,此时右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如下图甲所示。接着他利用量筒和水测量矿石样品的体积,量筒中放入矿石样品前后,水面静止时的位置如下图乙所示。通过以上测量可知,矿石样品的质量为 g,体积为 cm3,密度为 kg/m3。
(2)小红想:如果不用量筒,能否测出矿石样品的体积呢?她找来一个盛满水的溢水杯(图丙),测出了矿石样品的体积。请将小红的实验步骤补充完整,写出矿石样品体积的表达式(用所测物理量表示)
实验步骤:①用天平测出空烧杯的质量m1;② 矿石样品体积的表达式
某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度.他调节天平时出现了图甲所示情形,他应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)移动使天平平衡.图乙和图丙分别是测量质量和体积时的读数,则该岩石的密度为__________kg/m3.
洋洋同学在用天平和量筒测物体密度的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现分度盘如图甲所示。
(1)他应采取的措施是:将天平的平衡螺母向 移动;
(2)天平调节平衡后,洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量,小江立即对洋洋说:“你操作时至少犯了两个错误。”小江所说的两个错误是: ① ;② 。
(3)改正错误后,小明正确测出物块的质量,所用的砝码和游码位置如图丙所示,物块的体积如图丁所示,则该物块的质量是 g,密度 g/cm3。
量筒和量杯是测量 的工具,量筒或量杯里的水面是凹形的,读数时,视线要跟 相平,如果俯视,读数会 (填“偏大”或“偏小”),如果仰视,读数会 (填“偏大”或“偏小”).
每年的3月22日为国际水资源日,为了配合节约用水活动的开展,某学校课外兴趣小组对我市的自来水的密度进行了如下实验测量.
(1)把天平放在水平桌面上,将 移到零刻度处,然后调节平衡螺母使天平平衡.
(2)将盛有适量自来水的杯子放在调节好的 天平左盘内,测出总质量为122.6 g,再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中自来水的体积_________cm3.再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余自来水的质量为_________g.
(3)根据上述实验数据,计算自来水的密度为 _________kg/m3.
用托盘天平和量筒测定小矿石的密度.
(1)将天平置于水平桌面上,先将游码移到 的零刻度,指针静止时的位置如图甲所示.为使天平平衡,应将平衡螺母向 (选填“左”或 “右”)调节;
(2)天平调平后,将小矿石放入左盘,在右盘中加减砝码,当放入最小砝码后,指针又在图甲所示的位置,为使天平平衡,应 并 ,直到天平再次平衡,所加砝码以及游码位置如图乙,由此可知,小矿石的质量为 g;
(3)在量筒中倒入适量的水,然后将矿石浸没在水中,测出矿石的体积为10cm3,适量的含义是 。
(4)矿石的密度ρ石块= kg/m3