初中物理物质属性对科技进步的影响试题

由图可知倒入量筒中的老醋的质量为    g，老醋的密度是    kg/m³．

小强同学想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作。

（1）在调节天平时，小强首先将天平放在水平工作台上，然后将      移至标尺左端的零刻度线，这时发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向        端调。（左/右）
（2）在图所示的实验过程中，合理的操作顺序是（填图下对应序号）：　      　。
（3）由图可知，橡皮泥质量m =　　g，通过计算，橡皮泥的密度ρ=　    　kg / m³。

若给你一只弹簧测力计、一杯水、细线和一个正方体的金属块，下列实验①测金属块的质量；②测金属块的重力；③测金属块浸没在水中受到的浮力；④测金属块的体积；⑤测金属块的密度。你能完成的是（  ）

A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．①②③④⑤

将下列实验中的有关项目分别填写完整：
（1）在“测定物质的密度”实验中，用天平测量铝块的质量，应将铝块放置在调节平衡的天平的　 　（选填“左”或“右”）盘进行称量．对比“探究物质的质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验目的　     　（选填“相同”或“不相同”），需要测的物理量　    　（选填“相同”或“不相同”）．
（2）为了探究液体内部压强是否与液体种类有关，两个大量筒中应分别装有　    　种类的液体．实验时，压强计的金属盒应该放置在两个量筒的液体内部　      　深度处．（均选填“相同”或“不同”）

用天平和量筒测合金块的密度：
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向________调；
（2）小明用托盘天平测量合金块的质量，操作情况如图乙所示，指出其中的一个错误是：
  _______________________________．改正错误后，小明用正确的方法测量合金块的质量，天平平衡时放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则合金块的质量为________ g
（3）用细线拴好合金块，把它放人盛有30ml水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示．则
合金块的密度为_______Kg／m³．
 

梁溪河是无锡美丽的“翡翠项链”，保护水不受污染，是每个市民应尽的责任．某“环保小组”为了对梁溪河的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析．如图是按ABC顺序测量的过程，则河水的密度为       kg/m³．为了更准确地测量河水的密度，实验步骤顺序应调整为       （填ABC序号）．

小明用天平、细绳、烧杯和水（ρ_水="1.0" g/cm³ )测定某工艺品（实心）的密度。
（1）实验过程如下：

①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200 g；
②用绳将工艺品拴好并浸没在水中，但没有触及杯底（如图所示），在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为208 g，则工艺品的体积为     cm³；
③从烧杯中取出工艺品，用天平单独测量其质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图所示，工艺品的质量为                 g；
④工艺品的密度为ρ=                      g/cm³。
（2）小明测量的工艺品密度比真实值                  （偏大/偏小）。

在做“用天平和量筒测定固体密度”的实验时，小北塘同学测量石块的质量如图甲，测量石块的体积如图乙，则石块的质量为    g，石块的密度为     kg／m³。

在“探究液体的密度”实验中：
（1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量左端的零刻度线上，若指针偏向分度盘的左侧，应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；
（2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图所示，则烧杯和液体的总质量是    g。

（3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如下表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是     组，你的判断方法是：                                        。

组 别	甲	乙	丙	丁
液体的质量m / g	8.0	16.2	19.8	31.8
液体的体积V / cm^3	10.0	20.0	30.0	40.0

（1）某同学用天平和量筒测量小石块的密度。

①测量原理是____________。
②图甲为用天平测量小石块质量过程中的几个情境，合理的顺序是_________（填字母）。
③有图甲（b）可知，小石块的质量是____________g。
④将石块放入盛有40mL水的量筒中，静止时液面情况如图乙所示，则小石块的密度是____________kg/m³。
（2）塑料尺是同学们常用的学习用具，利用它可以做很多实验。

①如图所示，用塑料尺测得物体A是_________cm．
②用塑料尺先后快拨和慢拨木梳的齿，这是为了研究声音的___________与频率有关。
③用与毛皮摩擦过的塑料尺靠近不带电的泡沫小球时，小球会被________（吸引/排斥）。
④塑料尺不容易被拉长，是因为分子间存在____________。
⑤如果让塑料尺从某一高度自由落下，则塑料尺的运动越来越快，这是因为力能_______（改变/维持）物体的运动状态。

小明喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行如下实验：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的         处，发现指针指向分度盘右侧，此时他应向      端调节平衡螺母（选填“左”或“右”），使指针指在分度盘的中线处。
（2）在烧杯中倒入适量的牛奶，用          称得烧杯和牛奶的总质量为240g。
（3）把烧杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平称出烧瓶和剩余牛奶的总质量，天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示，烧杯和剩余牛奶的总质量为        g，则倒出牛奶的质量为        g。

（4）读出量筒中牛奶的体积为10cm²。
（5）计算出牛奶的密度=             kg/m³。

小李用下面的方法测量某种液体的密度。首先用调好的天平测出盛有适量水的烧杯A的总质量为60g，然后用细线拴着一个小球，将其浸没在烧杯A内的水中，不触碰烧杯的底和壁，天平平衡后如图甲所示，此时天平的测量值为______g。接着他用天平测出盛有适量待测液体的烧杯B的总质量为60g，再用细线拴着擦干后的同一个小球浸没在烧杯B内的液体中，不触碰烧杯的底和壁，天平平衡后如图乙所示。则待测液体的密度为______kg/m³。

小明用托盘天平和量杯测一块雨花石的密度.当他在调节天平的过程中，发现指针偏向如图甲所示，此时他应该向_____（选填“左”或“右”）调节平衡螺母．当天平重新平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量杯测出它的体积为20cm3，则雨花石的密度是         g/cm3.雨花石被磨损后，它的密度将      （选填“变大”、“变小”或“不变”）.

小敏在实验室测量盐水密度。先用天平测出烧杯和杯内盐水（如图甲所示）的总质量为80g，然后将一部分盐水倒入量筒，如图乙所示，则盐水的体积为     cm³。接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则此时烧杯和盐水的总质量为    g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_______kg/m³。

以下两个测量实验来自于小钧同学实验报告上的摘录
（1）用图甲所示的装置“测量滑轮组的机械效率”：

①他先用弹簧测力计测出物重G＝6N；
②接着按图甲组装好器材，竖直向上拉动弹簧测力计使物体        上升，
此时弹簧测力计的示数如图乙所示，其示数为           N，本次实验滑轮组的机械效率是             。（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
（2）用天平、细线、烧杯和水测定某实心工艺品的密度，实验过程如下：
①往烧杯中倒入适量的水，用调平的天平测出烧杯和水的总质量为100 g；
②用细线将工艺品拴好并浸没在水中，但没有触及杯底（如图甲所示），在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为108 g，则工艺品的体积为            cm³；

③从烧杯中取出工艺品，用天平单独测量其质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则工艺品的质量为                  g；
④工艺品的密度为                kg/m³。小钧测量的工艺品密度比真实值                  （选填“偏大”或“偏小”）。