初中物理质量的测量与天平试题

小明同学在用天平测物体质量的实验中，将托盘天平放在水平桌面上，发现上图l所示情况他应采取的措施                                          ；

(1)天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：
①                                                                  ，
②                                                                   ；
(2)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应当                                                       ；
(3)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，小明所称量物体的质量是    g。

在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是   （     ）

A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上

B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上

C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码

D．观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡

用调节好的托盘天平测物体A的质量，在测量过程中若指针静止在如图2甲所示的位置，只调节游码，则应向        调（选填“左”或“右”），天平才能平衡，当指针静止在中央刻度线上，天平使用的砝码的情况和游码的位置如图2乙所示，则物体A的质量为  g。

用已调节好的托盘天平称量药品时，药品应放在天平的______盘内，若当砝码放入天平内时，指针偏向分度盘右侧，则应________砝码的质量(选填“增加”或“减小”)。当横梁平衡时，盘内砝码及游码位置如图所示，则被测药品的质量是_______g。

一位同学在已调好的天平左盘放二枚铁钉，右盘放5粒铁珠或4只螺帽时天平恰巧平衡，当左盘放4粒铁珠，右盘放3只螺帽再加1g砝码时，天平也平衡，求每一个铁钉、铁珠、螺帽的质量。

在使用托盘天平称物体质量时，有如下步骤：

A．调节横梁右端的平衡螺母，使天平横梁平衡；

B．将游码移到横梁标尺左端的零点；

C．判断横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来；

D．将天平放在水平桌面上

上述步骤中_________是不必要的。
合理的调节步骤是__________________。

用天平称水的质量，已知称空杯质量时，右盘中砝码的质量为52g，游码的位置为0.6g，当杯中放满水时，右盘中砝码的质量为149g，游码的位置在1.8g处，则水的质量为多少克？

某同学在使用托盘天平称物体的质量时，采用了如下步骤：
(1)把天平放在水平桌上，把游码放在标尺左端的零点上；
(2)调节天平横梁右端螺母；
(3)将被测物体放在右盘里；
(4)根据估计用手拿砝码轻放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
(5)计算砝码的总质量，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量；
(6)称量完毕把砝码放回盒内。
以上有三个步骤中各有不足或错误，请在下列横线前的括号内写出它们的序号，并在横线上进行改正。
（ ）____________________________________；
（ ）____________________________________；
（ ）____________________________________。

以下是用天平测量某一烧杯中水的质量的有关实验步骤

A．用天平称量装水烧杯的总质量

B．用天平称量空烧杯的质量

C．算出水的质量

D．调节天平横梁右端的螺母使横梁平衡

E．使天平底座平衡
（1）上述实验操作步骤的正确顺序是                 EDBAC
（只写代号）．
（2）如图是用天平测量装水烧杯的总质量时所加砝码和游码位置情况，则所测质量为        227.4
g．

小明在练习使用天平称物体质量时，怎么也想不通老师为什么反复强凋：
(1)调节横梁平衡时，要把游码放在横梁左端的零刻度线；
(2)物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则．
他想了许久，针对老师强调的两点，进行了如下实验：
(1)按天平正确操作程序测物体的质量m_物，天平平衡时，砝码个数与游码位置如图所示，则该物体的质量为__________g．

(2)故意将游码放在0.2 g的位置，再调节平衡后，继续对此物体进行称量．天平平衡后，砝码个数与游码的位置如图所示．

(3)天平调节平衡后，故意将此物体放在右盘，砝码放在左盘内．天平平衡后，砝码个数与游码位置如示．

请你帮小明分析—下，为什么第二次和第三次测量时砝码总质量与游码所指示的质量值与第一次不同?

下面是某同学用托盘天平称量铁块质量的几个步骤，其正确的顺序应该是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

A．调节横粱平衡

B．把天平放在水平桌面上

C．把游码放在零刻度线位置

D．把铁块放在左盘

E．在右盘内放人砝码或移动游码，直至横粱平衡
F．把砝码放回砝码盒
G．记录称量结果

认识一下天平(图7—1)，请将各个器件的名称填在对应的括号中。

图7—1
探索和实践

实验室中常用的测量质量的工具是 ＿＿＿＿＿＿。

焦丹同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）移动；当她用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该___________（选填“增加”或“减少”）砝码；当她在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图乙所示的位置时，指针恰好静止指在分度盘的中央，则被测物体的质量为__________g。

若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质量的真实值_____.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实值______.(填“偏大”或“偏小”)