下列例子中,密度不变的是( )
A. |
水结成冰 |
B. |
粉笔用了一半 |
C. |
铁杵磨成针 |
D. |
氧气瓶中的氧气被用去一半 |
下列实验中用到控制变量法的有( )
A.探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验
B.探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验
C.探究“杠杆的平衡条件”的实验
D.探究“串、并联电路中电流的规律”的实验
电现象中有四个同学们非常熟悉的实验:a、探究电流与电压的关系;b、探究电流与电阻的关系;c、伏安法测小灯泡的电阻;d、探究影响电阻大小的因素。下列说法不正确的是( )
A.a实验可用小灯泡替代定值电阻 |
B.b实验滑动变阻器的作用要控制定值电阻两端电压不变 |
C.c实验滑动变阻器的作用是方便多次测量求平均值来减小误差 |
D.d实验需要采用控制变量法 |
教室是同学们在校期间学习生活的主要场所。以下为教室内的有关数据,其中较为符合实际的是
A.一只照明用日光灯的额定电流约为零点几安 |
B.橡皮从课桌面掉到地面上所用的时间是五秒 |
C.学生用课桌桌面的面积大约为二百平方厘米 |
D.一间普通教室的内空气的质量约为三百千克 |