在学习物理学的过程中,经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是 ( )
①.探究物质质量与体积的关系。
②.研究电流时,把它与水流相类比。
③.研究串、并联电路时,引入“总电阻”的概念。
④.探究导体中电流与电压的关系。
A.①和②。 | B.①和④。 | C.②和③。 | D.③和④。 |
大课间打乒乓球时,小华不小心将一个乒乓球踩瘪,但球没有破,对于球内的气体,保持不变的物理量是
A.质量 | B.体积 | C.密度 | D.形状 |
冰融化成水后,不变的物理量是 ( )
A.密度 | B.体积 | C.质量 | D.比热 |
某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘.因无法重测,只能根据测量数据来定值.他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码,游码位置如图所示,则该物体的质量为
A.81.4g | B.78.6g | C.78.2g | D.81.8g |
下列现象中,质量发生变化的是:
A.一块冰全部熔化成了水 | B.氧气瓶中的氧气用去了1/3 |
C.将一块岩石从月球带回地球 | D.将铜条拉成铜丝 |
天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡,当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图所示),要使指针停在中央刻度线,应该:( ).
A.将平衡螺母向右调 |
B.将平衡螺母向左调 |
C.将游码向右移动 |
D.在右盘中加砝码 |
云南野象群集体迁徙,"象"往何处、牵动人心。一头成年大象的质量约( )
A. |
5毫克 |
B. |
5克 |
C. |
5千克 |
D. |
5吨 |
根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是( )
A.人体的密度约为1.0×103kg/m3 |
B.中学生的课桌高约为1.5m |
C.一个中学生的质量约为5kg |
D.一瓶500ml矿泉水的质量为5kg |
一箱汽油用掉一半后,关于它的说法下列正确的是( )
A.它的密度变为原来的一半 | B.它的比热容变为原来的一半 |
C.它的热值变为原来的一半 | D.它的质量变为原来的一半 |
实验室中有一瓶酒精,在做实验时已经用去一半,同时由于气温升高酒精的温度升高了,则剩余的酒精的比热容和热值( )
A.都是原来的一半 |
B.比热容不变,热值是原来的一半 |
C.比热容增大,热值增大 |
D.比热容不变,热值不变 |
下列物体中质量最接近50g的是
A.一只鸡蛋 | B.一本八年级物理教材 |
C.一张课桌 | D.一只蚂蚁 |
下列现象中,物体的质量发生变化的是
A.把一石块从北京带到上海 | B.一铜块被压成铜片 |
C.一铁块久置在潮湿的户外 | D.一冰块熔化成水 |
不同物体吸收太阳辐射的能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度.就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的
A.提出问题 | B.猜想假设 |
C.进行实验 | D.分析论证 |
把一石块放入盛满酒精的杯子中溢出酒精24g,把这石块放入盛满水的杯子中溢出的水的质量是 ( )
A.大于24g | B.等于24g | C.小于24g | D.无法判断 |