如图,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,瓶中水量减少,这是由于水 造成的(填物态变化名称);而金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生 而形成的,为了能源源不断地获得水滴,你能想到的做法是: 。
热现象在一年四季中随处可见,下列说法中正确的是( )
A.春天的早晨经常出现大雾,这是凝华现象 |
B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象 |
C.秋天的早晨花草上出现小露珠,这是液化现象 |
D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象 |
下列说法正确的是( )
A.夏天刚从游泳池里上来感觉冷是由于水蒸发放热
B.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低
C.汽车加油时应熄火是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气,汽油蒸气遇明火容易爆炸
D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化形成的
【江西省2015年中考物理试题】云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员,其中露的形成属于 ,霜的形成属于 (均填物态变化的名称)
在横线上填写对应现象中发生物态变化的名称:
北方的冬天,看到户外的人不断呼出“白气” ;地面、屋顶上有时会出现霜 ;晾在室外的衣服会结成冰 ,但结冰的衣服也会慢慢变干 .
【江苏省盐城市2015年初中毕业与升学考试】如图所示,在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中,水蒸气在甲中几乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气,测出此时甲中水的温度为t,以下能验证水蒸气液化放热的操作是( )
A.测出乙中的水温并与t比较 |
B.测出烧瓶中的水温并与t比较 |
C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较 |
D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较 |
“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空。”在这首描述物理现象的抒情诗中,有“雾、露、雪、霜”,其中雪和霜的形成过程属于 现象;露和雾的形成过程要 (填“吸收”或“放出”)热量。
关于物态变化,下列说法正确的是( )
A.0℃的冰一定会熔化 |
B.100℃的水一定沸腾 |
C.0℃的水也能蒸发 |
D.-5℃的冰只能熔化,不能升华 |
冬天,人说话时,可以看到口里呼出“白气”;夏天,打开冰箱时,也可以看到从冰箱里冲出“白气”.下列对这两次“白气”产生的原因,分析正确的是( )
A.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里气体中的水蒸气液化产生的 |
B.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体中的水蒸气汽化产生的 |
C.口里呼出的“白气”是口里的气体中的水蒸气液化产生的 |
D.口里呼出的“白气”是口里的气体中的水蒸气汽化产生的 |
观察下图中一系列实验,并解答相关问题
(1)图(a)、(b)分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图像.
①图(a)所对应的固体属于 (选填“晶体”或“非晶体”);
②图(b)是冰的熔化图像,处于冰水混合状态的是图中 段;
③已知冰的比热容比水的小,图(b)中C点对应冰刚好完全熔化,若此后继续加热一会儿,则水温随时间变化的图线是 段。
(2)物理实验小组用如图(c)所示的装置探究“水的沸腾”实验:
④由表格可知,本次实验应选用测温物质为 的温度计;
测温物质 |
凝固点/ |
沸点/ |
水银 |
﹣39 |
357 |
酒精 |
﹣117 |
78 |
⑤实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图(d)所示,图中 (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况;
⑥如图(e)中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的 不同。
以下描述的各种现象中需要吸热的是( )
A.冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜” |
B.夏天的早晨花草上常有小露珠 |
C.衣箱内卫生球越来越小 |
D.冬天树上出现雾凇 |
下列各种物态变化中,需要吸热的是( )
A.“露珠”的形成 | B.池塘的水结冰 |
C.用电吹风将头发吹干 | D.树枝上出现“雾凇” |
如图所示的四种现象中,属于液化的是( )
A. |
冰冻的衣服晾干 |
B. |
树枝上的霜 |
C. |
草叶上的露珠 |
D. |
湿手被干手器烘干 |
下列各种自然现象形成的过程中,要吸收热量的是( )
A.春天,冰雪融化汇成的溪流 |
B.夏天,冰箱门口飘出的“白气” |
C.秋天,草丛之上晶莹的露珠 |
D.冬天,天上纷纷飘落的雪花 |
如图所示,在“探究水的沸腾”实验中:
(1)本次实验应使用 (选填“水银”或“酒精”)温度计(水银的沸点为357℃,酒精的沸点为78℃).
(2)实验中,水沸腾时气泡上升的情况如图 (选填“甲”或“乙”)所示.
(3)当水温上升到90℃时,每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如表所示,分析表中数据可知:当水的温度达到 ℃时开始沸腾,沸腾过程中,水的温度 (选填“升高”“不变”或“降低”)
(4)为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该 ,过一段时间再观察水是否沸腾.
时间/min |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |