随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（ ）
A． 景区喷雾 |
B． 人造雪景 |
C． 撒盐融雪 |
D． |
人工降雨
无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（ ）
| A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面 |
| B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面 |
| C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面 |
| D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面 |
将刚烧开的水倒入干冰（固态CO2）中，水像重新沸腾一样：水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”．“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果．下列说法正确的是（ ）
| A．“雾气”是水蒸气 | B．“雾气”是小冰晶 |
| C．气泡内主要是水蒸气 | D．气泡内主要是二氧化碳气体 |
下列现象属于熔化的是（ ）
| A．白糖在水中化了 | B．仲夏，烈日炎炎土地干涸 |
| C．从冰箱中拿出食物在化霜 | D．严冬，寒风凛冽湖水结冰 |
小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（ ）
A．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热
B．AB段物质比热容比CD段大
C．BC段物质由冰水混合物组成
D．BC段物质的温度保持不变，内能不变
下列措施中为了加快蒸发的是（ ）
| A．将衣服晾在向阳、通风处 | B．植树时剪除大量枝叶 |
| C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 | D．酒精灯不用时盖上灯帽 |
水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段．下列说法正确的是（ ）
| A．X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水 |
| B．X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水 |
| C．X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固 |
| D．X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结 |
地球是人类共同的家园．以下措施不属于水资源浪费或污染的是（ ）
| A．向河中排放未经净化处理的污水 |
| B．把生产生活垃圾倒入河流或水塘 |
| C．在河中放养鱼类 |
| D．通过水泵把污水注入一百多米深的地下 |
下列现象，属于物态变化中吸热过程的是（ ）
| A．雾凇的形成 |
| B．夏天，放在冰箱中的水结成冰 |
| C．放在衣柜内的樟脑丸变小了 |
| D．从冰箱中取出的饮料外壁上会“出汗” |
如图是小勇做完“探究水沸腾时温度变化的特点”实验后，根据记录作出的水的沸腾图象，下列对图象的分析正确的是（ ）
| A．实验中加热3min后停止了加热 |
| B．沸腾温度不足100℃可能是供热不足 |
| C．AB段水平线表明水沸腾过程吸热而不升温 |
| D．OA段斜线表明水的实际温度与加热时间成正比 |
根据图表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（ ）
| 物质 |
熔点/℃ |
沸点/℃ |
| 酒精 |
﹣117 |
78 |
| 水银 |
﹣39 |
357 |
| 铅 |
328 |
1740 |
A．80℃的酒精是液态
B．气温接近﹣50℃时．应选用水银做温度计的测温液体
C．﹣39℃的水银吸热，温度可能不变
D．铅的凝固点是﹣328℃
下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（ ）
（1）春天，冰雪融化成溪流
（2）夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”
（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
（4）冬天，室外地面上出现了霜．
| A．（1）（2） | B．（2）（4） | C．（1）（3） | D．（3）（4） |
下列现象与物态变化相对应的是（ ）
| A．衣柜里的樟脑丸变小了﹣﹣升华 |
| B．静静的池塘覆上薄冰﹣﹣液化 |
| C．夏天洒在地板上的水很快干了﹣﹣凝固 |
| D．冰箱冷冻室内壁的霜﹣﹣汽化 |
下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（ ）
| A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量 |
| B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 |
| C．蒸发和沸腾都属于液化现象 |
| D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变 |
热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ）
| A．春天的早晨太阳出来大雾慢慢消失，这种物态变化要放热 |
| B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象 |
| C．冬天气温在-10℃以下，广场上的冰雕体积变小，这种物态变化要放热 |
| D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝华现象 |
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