发射火箭时，为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池（导流槽）．当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”，在这一过程中包含的物态变化是 和 ．（填写物态变化名称）
在演出舞台上，经常可以看到释放的白色烟雾，仿佛流动的白云，它的原理是干冰（固态的二氧化碳）在常温下（ ）
| A．迅速液化而形成的白色烟雾 |
| B．迅速熔化而后再蒸发变成的白色烟雾 |
| C．迅速升华变成二氧化碳气体，即白色烟雾 |
| D．迅速升华吸热而使空气中的水蒸气液化形成小水珠 |
下表为一些物质的凝固点和沸点，根据下表判断，在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用（ ）
| |
水 |
水银 |
酒精 |
乙醚 |
| 凝固点/℃ |
0 |
﹣39 |
﹣117 |
﹣114 |
| 沸点/℃ |
100 |
357 |
78 |
35 |
A．酒精温度计 B．乙醚温度计 C．水温度计 D．水银温度计
从冰箱内取出一瓶啤酒，发现啤酒瓶外面“出汗”，这是（ ）
| A．酒从瓶内渗出来的结果 |
| B．空气中水蒸气遇冷的液化现象 |
| C．空气中水蒸气的汽化现象 |
| D．啤酒瓶上的水的汽化现象 |
下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（ ）
（1）春天，冰雪融化汇成溪流； （2）冬天，室外地面上出现了霜． （3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去； （4）夏天，从冰箱里面拿出来的雪糕冒出的“白气”．
| A．（1）（2） | B．（2）（4） | C．（1）（3） | D．（3）（4） |
某小组用图甲的装置做“探究水的沸腾”实验．
（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是 ．将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是 ．
（2）如表是记录的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
… |
| 温度/℃ |
91 |
93 |
95 |
97 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
… |
（3）从实验数据可以看出，水的沸点是 ℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 加热，观察水是否继续沸腾．水沸腾时水中气泡在上升过程中 （“由大变小”、“由小变大”）
（4）如图丙中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的 不同．
（5）实验中发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是：
① ② （写出两种原因即可）．
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行猜想
猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关．
猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关．
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：
如图2所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关．此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同．
【交流与评估】
我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例： ．
2014年10月24日，我国自行研制的探月工程飞行试验器“嫦娥五号试验器”，在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭发射升空，准确进入地月转移轨道．我国探月工程首次实施的再入返回飞行试验首战告捷．根据计划，飞行试验器飞行约8天．
（1）长征三号丙运载火箭所用燃料为液态的氢和氧，常温下氢和氧是气态的，科技人员是采用 的方法使它们液化后装入火箭的．
（2）如图是试验器绕月飞行的图片，图片中皎洁的月亮 （是/不是）光源；若试验器某一时刻用自身携带的激光测距仪向月球发出激光信号，经0.002秒后收到返回信号，则此时试验器到月球的距离约是 米，试验器 （能/不能）用声呐技术测量自己到月球的距离．
如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃片分别为a、b，过一会儿可明显看到（ ）
| A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠 |
| B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠 |
| C．a块玻璃外侧、b块玻璃内侧有小水珠 |
| D．a块玻璃内侧、b块玻璃外侧有小水珠 |
热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ）
| A．春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象 |
| B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象 |
| C．秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象 |
| D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 |
如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图．
（1）该装置中的错误之处是： ；纠正错误后，进行正确操作继续试验；
（2）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图 是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏 （选填“高”或“低”）；
（3）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为 ℃，说明此时气压 标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（4）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图 ，分析该图象，可知水沸腾时 保持不变，但要继续 热．（选填“吸”或“放”）
冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了．上述现象对应的物态变化是（ ）
| A．先凝固，后升华 | B．先液化，后汽化 |
| C．先凝固，后蒸发 | D．先凝华，后升华 |
如图是某物质加热时温度随时间变化的图象．下列对图象的分析中正确的是（ ）
| A．0～t1时间内该物质一定是固体 |
| B．T2一定是物质的沸点 |
| C．0～t1时间内物质的分子热运动加剧 |
| D．t1～t2时间内物质的温度不变内能不变 |
小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图形，如图1所示．
（1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是 和 ．
（2）水沸腾的温度计示数如图2所示，该示数是 段所对应的温度（选填“AB”或“DE”）．此实验室的大气压 1个标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）．
（3）如图1（a）所示，OA段与BC段的倾斜程度不同，这是因为 ．
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