图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是
如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到
| A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠 |
| B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠 |
| C．a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠 |
| D．a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠 |
在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（ ）
| A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低 |
| B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高 |
| C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低 |
| D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高 |
在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是
| A．当水温达到100℃时，水一定会沸腾 |
| B．水沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂 |
| C．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾 |
| D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会升高 |
如图所示，“研究水的沸腾”的实验中。
为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为 。（水银或酒精），温度计使用时的注意事项是 ，____ _。（请写出2条）
（2）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是 。
（3）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，4min时温度计的示数如图丙所示，温度值为 ℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为 ℃。由此可判断当地的气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度/℃ |
88 |
90 |
92 |
94 |
|
97 |
98 |
98 |
98 |
（4）根据表中数据，画出水温随时间变化的图象。
（5）根据你所画图像，你认为水沸腾的特点是 。
（6）为了缩短实验时间，你可以采取的方法是 。（写出1条）
（7）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示.则图中 是水在沸腾前的情况，图中 是水在沸腾时的情况.同时小组同学还发现水在沸腾前声音比沸腾时要 （选填“大”或“小”）
小明将插在酒精中的温度计取出后，观察温度计发现：温度计的示数 （填“一直下降”、“下降至一定温度后保持不变”或“先下降后上升”）。这是因为温度计刚取出时，玻璃泡上沾有的酒精要 ，此过程要 （填“吸热” 或“放热”）。
采用合适的方法，所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩，气体都不会液化，这个温度叫临界温度。临界温度是物质以液态形式出现的最高温度，各种物质的临界温度不同，有的高于常温，如水是374℃，酒精是243℃，因此在常温下它们通常以液态出现；有的低于常温，如氧是-119℃，氢是-240℃，所以我们时常认为它们是气态的。由以上知识可知：
（1）使气体液化的方法有 和 。但对于某些气体，只使用 的方法是不行的，首先要 。
（2）研究表明，空气的主要成份是氧气和氮气，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。工业上常通过将空气液化再汽化的方法来获得氧气或氮气。采用合适的方法首先液化的是 ，当温度升高时，液态空气汽化，首先汽化而分离出来的是 。
2014年春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱。为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示。他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是
| A．减少了水在地面的表面积 |
| B．增大了水在地面的表面积 |
| C．加快了地面上方空气的流动 |
| D．提高了地面上水的温度 |
在小明观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度/℃ |
88 |
90 |
|
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
（1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的______铁圈。
（2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：__________ 。
（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，则漏填的数据应是_____℃。
（4）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。
（5）从图3的图像可以看出水的沸点是_____℃，水在沸腾过程中温度_____（选填“升高”、“不变”或“降低”），你认为沸点不是100℃的原因可能是 。
（6）该实验应该选用_______温度计（填选“水银”或“酒精”）（已知水银的凝固点和沸点是-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点是-117℃和78℃）
（7）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图4（a）、（b）所示，则图_____是水沸腾时的情况。
（8）实验后的沸水放在桌上越来越凉，下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是（ ）
如图是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是 ，同时伴随着 （选填“吸”、“放”）热；过程②发生的物态变化是凝华和 。生活中有很多浪费水的现象，请你谈谈自己平时是如何节约用水的（写两点）
（1）
（2）
夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现小水珠，变得模糊了。下列说法正确的是（ ） 
| A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 |
| B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 |
| C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 |
| D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 |
在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，数据记录如下表：
（1）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：__________________ 。
（2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内。
（3）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。
（4）从图3的图像可以看出水的沸点是 ℃，此时气压 （填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．水在沸腾过程中温度 （升高、不变或降低）。
（5）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图4所示，a、b两种图像不同的原因是水的___________不同。
（6）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况， 如图5（a）、（b）所示，则图 是水沸腾时的情况。
下列事例中，目的是为减慢蒸发的措施是（ ）
| A．电热吹风机将头发吹干 |
| B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 |
| C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 |
| D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 |
“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子·咏梅》，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是 （ ）
| A．风雨送春归 | B．飞雪迎春到 | C．已是悬崖百丈冰 | D．犹有花枝俏 |
阅读短文，回答问题。
汽车防冻液
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。
有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表 （表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）。
| 防冻液含量/% |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
| 混合液的凝固点/℃ |
-17 |
-28 |
-37 |
-49 |
-48 |
-46 |
-28 |
| 混合液的沸点/℃ |
103 |
104 |
107 |
111 |
117 |
124 |
141 |
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比例不当会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。
（1）如上图打开水箱盖时,上方冒出的“白气”,这是______现象；
（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是______；
A．逐渐升高 B.逐渐降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高
（3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选____；
A．30% B．40% C．60% D．90%
（4）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是____________________________。
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