初中物理温度计的使用及其读数试题

回答下列问题：

（1）螺线管通电后，小磁针静止时的指向如图1所示，则通电螺线管右端为　　极，电源的　　端为正极。

（2）实验室里常用的液体温度计是根据　　的规律制成的，如图2所示，用液体温度计测量液体温度时，操作正确的是　　图。

（3）如图3所示，电流表的示数是　　，如图4所示，弹簧测力计的示数是　　，物体的质量是　　。

常用的温度计是根据液体的　　原理制成的，如图1所示是温度计的一段截面图，读数是　　，如图2所示是某物质的熔化图象，由此判断该物质是　　（选填“晶体”或“非晶体”

如图1所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同加热器加热，忽略散热，得到如图2所示的水温与加热时间的图线，则　　

A．乙中温度计示数为

B．加热相同时间，两杯水吸收的热量相同

C．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多

D．甲杯的水加热与乙杯的水加热吸收的热量相同

小柳同学做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。

（1）小柳同学安装的实验装置如图甲所示，其中错误之处是　　。

（2）他改正错误后，当水温上升到90℃时，每隔0.5min读一次温度计的示数，直到水沸腾，其数据记录如下表所示。

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5
温度/℃	90	92		96	98	98	98	98

第三次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，该读数为　　℃。

（3）请根据（2）中记录的数据在图丙中绘制水沸腾时温度与时间的关系的图象。

（4）从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、　　（选填“变大”或“变小”）。水在沸腾过程中需要吸收热量，水的温度　　（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

体温计用于测量人体温度，生活中它　　（选填“能”或“不能”）测气温。衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了，这种从固态直接变成气态的过程叫　　（选填“升华”或“凝华”）。

下列各组数据读数正确的是（　　）

A．3N； 19℃； 3.80cm； 2.5V

B．3N； 21℃；   3.80cm； 2.5V

C．3N； 21℃； 9.80cm； 2.5V

D．3N； 19℃；   9.80cm； 0.5V

如图所示，甲图是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置。

（1）该实验中存在一个错误操作是　　。

（2）乙图是改正错误后根据实验数据所绘制的温度﹣时间图象，由图可知该晶体在第5分钟时处于　　态。

（3）丙图是温度计在第3分钟时的示数，则该晶体的熔点为　　。

实验室使用温度计测量水的温度。下列操作中正确的是（　　）

A．B．

C．D．

在“观察水的沸腾”实验中，持续加热一段时间后，小明发现温度计的示数不再变化，如图所示。

（1）该实验中水的沸点为　　℃。

（2）移开酒精灯，小明发现水很快停止沸腾，说明水沸腾时需要不断地　　（选填“吸热”或“放热”）

对图中四个物理情景的描述正确的是（　　）

A．图甲，手拉弹簧弹簧伸长，说明力可以改变物体的形状

B．图乙，茶壶中茶水静止时，壶身中的液面高于壶嘴中的液面

C．图丙，使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡必须接触到容器底

D．图丁，对着两张纸片中间吹气纸片会靠拢，说明气体流速大的位置压强大

在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94		98	98	98	98	98

（1）安装实验器材时应按照　　（选填“自上而下”或“自下而上”）；

（2）第3min时温度计示数如图所示，则表中空缺的数据应为　　℃；

（3）根据表中实验数据，可知水的沸点是　 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压比1个标准大气压　　；

（4）根据表中实验数据可以推断出，在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是　　℃。

请按要求填空。

（1）用托盘天平称量物体质量时，当在右盘放入最小砝码后，发现指针偏右，则应取出最小砝码，并　　，使天平横梁　　。

（2）寒暑表（如图）的示数是　　。

（3）要估测人上楼的功率，需要测量的物理量有：人的体重、上楼的时间以及　　。

某实验小组的同学在完成了探究固体熔化规律的实验后，对液体的凝固规律产生了浓厚的兴趣，于是他们在老师的帮助下对水的凝固进行了探究。

（1）如图甲所示，将装有5℃纯净水的试管放入大烧杯中，向大烧杯中加入适量的﹣15℃的“制冷剂”，用于给水降温。在试管中插入温度计，使温度计的玻璃泡　　在水中，每隔一分钟观察并记录水的温度，直到水全部结冰。

（2）如图乙所示，根据记录的数据，画出水凝固时温度随时间变化的图象，由现象和图象可知，水有一定的　　，在凝固的过程中　　（选填“吸收”或“放出“）热量，但温度　　（选填“升高”“降低”或“不变”）。

（3）制冷剂”到底是什么物质呢？老师告诉同学们，它是低温的浓盐水，温度降到﹣15℃﹣﹣20℃时也不会凝固。根据这个信息，请提出一个值得探究的问题：　　？

在实验中，以下说法正确的是 $($　　 $)$

A．用温度计测量液体温度时，应先将温度计从液体中取出再读数

B．用调好的天平测量物体质量，横梁不平衡时可调节平衡螺母

C．在“探究二力平衡的条件”时，为减少摩擦，用小车代替木块

D．在“探究物体的动能与速度的关系”时，水平面尽可能光滑

测量是生活和学习中一项基本技能。

（1）如图1所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数为　 $\mathit{cm}$．一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当　　。

（2）如图2所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是　　 ${}^{°}\text{C}$，体温计的示数是　　 ${}^{°}\text{C}$。