初中物理物态变化选择题

弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图5（甲）；图5（乙）是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是

A．物体的体积是500cm^3

B．物体受到的最大浮力是5N

C．物体的密度是

D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N

下面关于热现象的说法，正确的是（    ）

A．冰块在熔化时温度不变，内能增加

B．物体温度升高了，则一定是吸收了热量

C．汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小

D．秋天清晨的露珠是水蒸气液化吸热形成的

如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：（    ）

A．8︰1       B．4︰3       C．1︰2       D．4︰1

质量和体积都相等的三个空心球，分别由铝、铁、铜制成，已知ρ_铝＜ρ_铁＜ρ_铜，由此可得三个球空心部分体积的关系是

A．铜球的最大

B．铁球的最大

C．铝球的最大

D．一样大

现有用同一种材料做成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是（    ）

如图所示，大容器A装酒精，小容器B装有水，在容器A底部加热使容器A内的酒精沸腾，继续加热，容器B内的水

A．不能达到沸点，不能沸腾	B．能达到沸点，但不能沸腾
C．不能达到沸点，但能沸腾	D．能达到沸点，也能沸腾

加热一定质量的水,其温度与时间关系如图中实线a所示.若其他条件不变,只将水的质量增加,则温度与时间的关系图正确的是(  )

A．a

B．b

C．c

D．d

蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮存等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。从物理学的角度看，真空脱水的道理是（   ）

A．真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水

B．真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分在短时问内迅速汽化，从而实现脱水

C．真空环境的空气密度很小可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水

D．真空环境的气压很低，降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水

分析下列现象中温度变化的原因，其中有一种与其它三种不同，它应该是：

A．夏天，用嘴向手背快速吹气，会感到凉意

B．化妆品或杀虫剂之类的自动喷剂，当喷了一会儿，罐身温度会降低

C．开啤酒瓶盖瞬间，瓶口的二氧化碳气体温度会降低

D．用打气筒打气，过了一会儿就感到筒身发热

图中是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（　　）

A．8︰1
B．4︰3
C．1︰2
D．4︰1

如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面的压强P以及剩余部分质量m的大小关系为

A．P甲＜P乙m甲＜m乙	B．P甲＞P乙 m甲＞m乙
C．P甲＜P乙m＞甲m乙	D．P甲＞P乙 m甲＝m乙

世界上最轻固态材料，在浙大诞生，实验室里称它为“碳海绵”。检测结果显示 “碳海绵”还有超强的储电能力；对有机溶剂具有超快、超高的吸附力，是已报出的吸油力最高的材料；放在温度为—196℃的液氮中，弹性活力依然；“碳海绵”有很多空隙，可以填充保温材料等物质；它能达到的最小密度为0.16毫克／立方厘米(不包括该物质空隙间的气体)：下列关于“碳海绵”的说法不正确的是（     ）

A．在将来的某一天，手机电池带电时间能充分满足人们的需求

B．若海上发生漏油事件，则可以把“碳海绵”撤在海面上迅速吸油

C．若用此材料做成宇航服能抵抗月球晚上零下一百多度的低温

D．相同体积“碳海绵”的质量远小于密度为0.09千克／米^3的氢气的质量

教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，下图能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（    ）

下列对生活中一些现象的解释错误的是

A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热

B．用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热

C．用久了的电灯泡玻璃壁会变黑，是因为灯丝发生了汽化和凝固现象

D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化

用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用，随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t₁和烧杯中酒精的温度t₂，并重复多次，均发现t₁>t₂，由此，他（    ）

A．只能验证猜想1

B．只能验证猜想2

C．既能验证猜想1，也能验证猜想2

D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想2