，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（ ）
| A．不能达到沸点，因此不能沸腾 | B．能达到沸点，也能够沸腾 |
| C．能够达到沸点，但不能沸腾 | D．以上几种说法都不对 |
初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，
（1）实验目的是：观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________．
|
（2）观察该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定______的位置，再调整固定_______的位置（选填“A”或“B”） ．
（3）记录了在水不同时刻的温度值，如下表：| 时间t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| t/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
①分析表中数据过程中，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第 分钟的数值，应为 ．
②将错误数据修正后，请你按正确的数据，在图中作出水的沸腾图象．
③由水的沸腾图象可以判断出：在当时的条件下的水的沸点是 ； 水在沸腾过程中温度 （填“升高”、“不变”或“下降”） ．
关于物态变化的说法正确的是 （ ）
| A．夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象 |
| B．把糖放在水中，水变甜是熔化现象 |
| C．秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象 |
| D．长时间使用的冰箱，冷冻室内壁容易结冰是凝固现象 |
下列现象中，用物理知识解释错误的是
| A．风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发 |
| B．吃冰棒感觉凉爽，是因为升华要吸热 |
| C．物体的温度高，是因为它具有较多的热量 |
| D．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大 |
在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象．
(1)由图象可看出该物质的熔点是 ℃，它是 （晶体或非晶体），在第4min末该物质处于 （选填 “固态 ”、“液态”或“固液共存状态”） ．
（2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度 ．
在闷热的夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现“水雾”,“水雾”是在车窗的( )
| A．夏天在外表面,冬天在内表面 | B．夏天在内表面,冬天在外表面 |
| C．都在内表面 | D．都在外表面 |
某灯泡额定电压是24 V，正常发光时灯丝电阻为16Ω，若想使该灯泡在电源电压为36V的电路中正常发光，可在电路中串联一个阻值为 Ω的电阻；灯工作一段时间后，灯泡壁会变黑，这是 现象。
.下列物态变化中，属于汽化现象的是（ ）
| A．春天，冰雪消融 | B．夏天，晾在室内的湿衣服变干 |
| C．秋天，早晨草木上露珠的形成 | D．冬天，湖面的水结成冰 |
我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨。”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密度麻麻的小水珠。小水珠是由（ ）
| A．水缸中的水蒸发形成的 | B．空气中的水蒸气液化形成的 |
| C．水缸中的水汽化形成的 | D．空气中的水蒸气凝华形成的 |
下列现象中，用物理知识解释错误的是
| A．风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发 |
| B．吃冰棒感觉凉爽，是因为升华要吸热 |
| C．物体的温度高，是因为它具有较多的热量 |
| D．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大 |
如图3是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图像，
分析图像可知：（1）这种晶体的熔点是___________℃；
（2）D点的密度_______E点的密度。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
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