下列说法中正确的是
A. |
一杯水的比热容比一桶水的比热容小 |
B. |
晶体在熔化过程中吸收热量,温度不变 |
C. |
组成物质的分子之间,只存在引力,不存在斥力 |
D. |
长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象 |
下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:
(1)安装实验器材时,小滨应按照_______(自上而下/自下而上)的顺序进行.
(2)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处:_______.
(3)小滨撤去酒精灯后,发现水未停止沸腾,试分析其原因:__________________(答案合理即可).
小军同学学了“物态变化”一章的知识后,做了如下实验:他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上,用扇子去扇,他发现温度计的读数变_______(大/小),这是因为酒精在_______时要吸热造成的.
下列关于热现象的说法,正确的是
A.初春,湖面的冰块变小是熔化现象,这一过程要放热
B.盛夏,闻到花香是分子在不停地做无规则运动的结果
C.深秋,用热水袋取暖属于做功改变物体的内能
D.严冬,暖气片采用“水循环”是因为水的比热容小
如图所示的物态变化的实例中,属于熔化的是
A. |
冰化成水 |
B. |
露的形成 |
C. |
雾的形成 |
D. |
雪的形成 |
用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中______图是晚上的气温,其示数是_______℃.生活中用到的体温计的测温原理是 ,量程是 。
有一支刻度均匀、但读数不准的温度计,在冰水混合物中读数为4℃,在标准大气压下沸水中读数为94℃.用此温度计测得某杯液体的温度是22℃,则该液体的实际温度是( )
A.16℃ | B.18℃ | C.20℃ | D.24℃ |
小明使用天平测小石块的质量。测量前,他将天平放在水平桌面上,然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。
(1)请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤: ;
(2)完成遗漏的操作步骤后,为了调节横梁平衡,他需向 (选填"左"或"右" 调节平衡螺母,使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动;
(3)调节横梁平衡后,小明将小石块放在左盘,在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示,则小石块的质量为 。
如图所示,小烧杯和大烧杯中都装有一定量的水,它们的底部没有接触,现用酒精灯对大烧杯进行加热,使大烧杯的水沸腾,并且继续加热,此时小烧杯的水 ( )
A.温度能达到沸点,但不能沸腾 |
B.温度不能达到沸点,也不能沸腾 |
C.温度能达到沸点,也能沸腾 |
D.温度能达到沸点,沸腾与否视火力而定 |
在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,右图主要用来探究( )
A.蒸发的快慢与液体温度的关系 |
B.蒸发的快慢与气压的关系 |
C.蒸发的快慢与液体表面积的关系 |
D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系 |
我们的宇宙蕴藏着无穷的奥秘。下列说法错误的是
A.河外星系谱线红移可以推断星系之间正在相互退行远离
B.从侧面看,银河系的主体像一个中间凸起的大透镜
C.太阳黑子、日珥等太阳活动对人类的生产、生活没有影响
D.“天宫二号”、“天舟一号”等都是探索宇宙奥秘的航天器
如图是一款太阳能 灯,下列相关说法错误的是
A. 灯是由半导体材料制成的
B.太阳能板可以把太阳能转化为电能
C.太阳能是可再生能源
D.太阳能是太阳内部发生核裂变释放的能量
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伽利略对摆动的研究
据说,某个星期天,伽利略在比萨大教堂参加活动,教堂穹顶上的吊灯因风吹而不停地摆动。伽利略被摆动的节奏性吸引住了。他发现,尽管吊灯的摆动幅度越来越小,但每一次摆动的时间似乎相等。
伽利略知道脉搏的跳动是有规律的,于是便按着脉搏注视着灯的摆动,发现每一次往返摆动的时间都相同。这使他又冒出一个疑问:假如吊灯受到强风吹动,摆得高了一些,每一次摆动的时间还相等吗?回到宿舍,他用铁块制成一个摆,把铁块拉到不同高度,用脉搏细心地测定摆动的时间。结果表明每次摆动的时间仍然相同。尽管用脉搏测量时间并不精确,但已经可以证明他最初的想法是正确的,即“不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是一样的”,这在物理学中叫做“摆的等时性”。
后来,伽利略又把不同质量的铁块系在绳端做摆锤进行实验;他发现,只要用同一条摆绳,摆动一次的时间并不受摆锤质量的影响。随后伽利略又想,如果将绳缩短,会不会摆动得快些?于是他用相同的摆锤,用不同的绳长做实验,结果证明他的推测是对的。他当时得出了结论:“摆绳越长,往复摆动一次的时间(称为周期)就越长。
(1)他用铁块制成摆,把铁块拉到不同高度,高度越高,铁块的 能越大,铁块运动到最底端时速度越 。
(2)不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是一样的,这在物理学中叫做 。
(3)他用相同的摆锤,用不同的绳长做实验,结果证明他的推测是对的。这种研究问题的方法叫 法。