初中物理

(1)图a中物体的长度为________cm;(2)图b中温度计的示数为________℃;

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是 (    )

A.

一杯水的比热容比一桶水的比热容小

B.

晶体在熔化过程中吸收热量,温度不变

C.

组成物质的分子之间,只存在引力,不存在斥力

D.

长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象

来源:2016年北京市中考物理试卷
  • 更新:2021-01-31
  • 题型:未知
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下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:

(1)安装实验器材时,小滨应按照_______(自上而下/自下而上)的顺序进行.
(2)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处:_______.
(3)小滨撤去酒精灯后,发现水未停止沸腾,试分析其原因:__________________(答案合理即可).

  • 更新:2020-03-19
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小军同学学了“物态变化”一章的知识后,做了如下实验:他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上,用扇子去扇,他发现温度计的读数变_______(大/小),这是因为酒精在_______时要吸热造成的.

  • 更新:2020-03-19
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下列关于热现象的说法,正确的是 (    )

A.初春,湖面的冰块变小是熔化现象,这一过程要放热

B.盛夏,闻到花香是分子在不停地做无规则运动的结果

C.深秋,用热水袋取暖属于做功改变物体的内能

D.严冬,暖气片采用“水循环”是因为水的比热容小

来源:2016年内蒙古鄂尔多斯市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-07
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如图所示的物态变化的实例中,属于熔化的是 (    )

A.

冰化成水

B.

露的形成

C.

雾的形成

D.

雪的形成

来源:2016年北京市中考物理试卷
  • 更新:2021-01-31
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用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中______图是晚上的气温,其示数是_______℃.生活中用到的体温计的测温原理是      ,量程是     

  • 更新:2020-03-19
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有一支刻度均匀、但读数不准的温度计,在冰水混合物中读数为4℃,在标准大气压下沸水中读数为94℃.用此温度计测得某杯液体的温度是22℃,则该液体的实际温度是(    )

A.16℃ B.18℃ C.20℃ D.24℃
  • 更新:2020-03-19
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小明使用天平测小石块的质量。测量前,他将天平放在水平桌面上,然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。

(1)请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤:    

(2)完成遗漏的操作步骤后,为了调节横梁平衡,他需向   (选填"左"或"右" ) 调节平衡螺母,使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动;

(3)调节横梁平衡后,小明将小石块放在左盘,在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示,则小石块的质量为    g

来源:2019年安徽省中考物理试卷
  • 更新:2021-01-31
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如图所示,小烧杯和大烧杯中都装有一定量的水,它们的底部没有接触,现用酒精灯对大烧杯进行加热,使大烧杯的水沸腾,并且继续加热,此时小烧杯的水    (    )

A.温度能达到沸点,但不能沸腾
B.温度不能达到沸点,也不能沸腾
C.温度能达到沸点,也能沸腾
D.温度能达到沸点,沸腾与否视火力而定
  • 更新:2020-03-19
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在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,右图主要用来探究(   )

A.蒸发的快慢与液体温度的关系
B.蒸发的快慢与气压的关系
C.蒸发的快慢与液体表面积的关系
D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系
  • 更新:2020-03-19
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我们的宇宙蕴藏着无穷的奥秘。下列说法错误的是 (    )

A.河外星系谱线红移可以推断星系之间正在相互退行远离

B.从侧面看,银河系的主体像一个中间凸起的大透镜

C.太阳黑子、日珥等太阳活动对人类的生产、生活没有影响

D.“天宫二号”、“天舟一号”等都是探索宇宙奥秘的航天器

来源:2017年浙江省宁波市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-18
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如图是一款太阳能 LED 灯,下列相关说法错误的是 (    )

A. LED 灯是由半导体材料制成的

B.太阳能板可以把太阳能转化为电能

C.太阳能是可再生能源

D.太阳能是太阳内部发生核裂变释放的能量

来源:2019年山东省淄博市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-22
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阅读短文,回答问题;

伽利略对摆动的研究

据说,某个星期天,伽利略在比萨大教堂参加活动,教堂穹顶上的吊灯因风吹而不停地摆动。伽利略被摆动的节奏性吸引住了。他发现,尽管吊灯的摆动幅度越来越小,但每一次摆动的时间似乎相等。

伽利略知道脉搏的跳动是有规律的,于是便按着脉搏注视着灯的摆动,发现每一次往返摆动的时间都相同。这使他又冒出一个疑问:假如吊灯受到强风吹动,摆得高了一些,每一次摆动的时间还相等吗?回到宿舍,他用铁块制成一个摆,把铁块拉到不同高度,用脉搏细心地测定摆动的时间。结果表明每次摆动的时间仍然相同。尽管用脉搏测量时间并不精确,但已经可以证明他最初的想法是正确的,即“不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是一样的”,这在物理学中叫做“摆的等时性”。

后来,伽利略又把不同质量的铁块系在绳端做摆锤进行实验;他发现,只要用同一条摆绳,摆动一次的时间并不受摆锤质量的影响。随后伽利略又想,如果将绳缩短,会不会摆动得快些?于是他用相同的摆锤,用不同的绳长做实验,结果证明他的推测是对的。他当时得出了结论:“摆绳越长,往复摆动一次的时间(称为周期)就越长。

(1)他用铁块制成摆,把铁块拉到不同高度,高度越高,铁块的        能越大,铁块运动到最底端时速度越        

(2)不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是一样的,这在物理学中叫做          

(3)他用相同的摆锤,用不同的绳长做实验,结果证明他的推测是对的。这种研究问题的方法叫        法。

来源:2016年内蒙古赤峰市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-07
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完成下列单位换算:

(1) 19 . 3 g / c m 3 =    kg / m 3 ;(2) 5 kW · h =    J

来源:2019年安徽省中考物理试卷
  • 更新:2021-01-31
  • 题型:未知
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初中物理物质试题