初中物理物质实验题

老师常讲学物理要贴近生活，小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了，于是她们决定测量土豆的密度。
（1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向       调节。天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为        g。

(2)小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml，则这块土豆所受的浮力为         N，土豆的密度约为         kg/m³。（g取10N/kg）

阅读短文，回答问题：
电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器：它利用磁钢限温器来控制煮饭过程中的最高温度，磁钢限温器结构如图甲所示，它由永久磁钢、感温磁钢和弹簧等组成，感温磁钢及其外套由弹簧支撑．永久磁钢的磁性不变，感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱，当温度达到103℃时，感温磁钢失去磁性．煮饭时，按下电饭锅的按键，永久磁钢和感温磁钢吸合，同时带动连杆使加热开关闭合，电热盘通电，当温度升高到一定程度，感温磁钢失去磁性，在弹簧的作用下感温磁钢与永久磁钢分离，同时使加热开关断开，按键跳起，电热盘停止加热．
（1）电饭锅煮饭时，电能主要转化为　　能．
（2）按键未按下时，弹簧处于　　（压缩/原长/伸长）状态．
（3）磁钢限温器工作时，不同时刻的温度如下表：

时间/min	0	4	8	12	16	20
温度/℃	20	25	43	73	98	103

在图乙中描点并用平滑的曲线作出温度与时间关系的图像
（4）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢没有磁性的是　　
A．按下按键时    B．加热升温过程中
C．按键跳开时    D．降温过程中
（5）小明发现用该电饭锅烧开水，当水沸腾时电饭锅的按键没有跳起，原因是　   　．

小刚为了测量不规则矿石的密度，做了如下实验：
（1）将天平放在　　 桌面上，移动游码至标尺左端的零刻度后，发现指针位置如图甲所示、此时应将横梁平衡螺母向　　侧调节，横梁平衡后进行测量，结果如图乙所示，矿石的质量为　　  g．

（2）在量筒中注入15mL水，系上细线后将矿石放入量筒，水面位置如图丙所示，矿石的体积为　　cm³．
（3）根据以上数据算得矿石的密度为　　g/cm³．
（4）假如细线的体积不能忽略，所测矿石的密度比真实值　　（大/小）．

小华回顾两年来所学知识时，想到了如图甲、乙两个实验，他进行了如下总结：

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如：甲实验是让木块在水平面上做         运动，通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过比较小球推动物块B运动　          　的大小表现出来的。
（2）一个物理量与多个因素有关，当要研究这个物理量与某个因素的关系时，要采用法。如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小的关系时，就要多次改变        的大小，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系时，就要多次改变速度的大小，同时控制小球的　  　　不变。
（3）两个实验都发生了能量的转化。甲实验中木块与水平面摩擦时，机械能转化为          能；乙实验中小球加速滚下时，          能转化为动能。

在测量一种合金块密度的实验中

（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向
         （填“右”或“左”）旋动；
（2）用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则合金块的质量为         g；
（3）用细线拴好合金块，把它放入盛有30mL水的量筒中，水面到达的位置如图丙所示，则合金块的体积为         cm³，合金块的密度为         g/cm³。
（4）请利用以下的器材：合金块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。再设计出一种测量合金块密度的实验方案。要求：写出方案的实验步骤及合金块密度的表达式（用测量量和已知量表示）。
①实验步骤：
②合金密度的表达式：

在探究“水的沸腾”实验中：
（1）所用温度计是根据液体         的规律制成的。1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用温度计里面的液体可能是         。
（2）下表是某组同学的实验记录，他们测得水的沸点是         ℃。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99	99	99	99

（3）请根据上表的数据在如图所示的坐标中描点画出水的温度随时间变化的图象。

(1)图(a)中物体A的长度是           cm；图(b)中温度计的示数是          ℃；

(2)在用托盘天平测量矿石的质量时，把矿石放到天平左盘，应根据估计，所用的砝码按质量             （选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序向右盘中增减砝码；当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图(c)所示的位置，则接下去的操作应是      
                            ，直至天平平衡。最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图(d)所示，则矿石的质量是             g。

（3）图的电能表显示的示数是         kW·h；小通想利用该电能表测出家里电脑的功率，于是将电脑接入家庭电路中，关闭其它用电器，测出10min内电能表表盘转50转，则这段时间所消耗电能            J，这台电脑的功率是          W。

小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：

A．把天平放在水平桌面上
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡
C．将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V₂
D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，测出矿石的质量m
E．在量筒中倒入适量的水，此时液面的示数为V₁
(1)为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是　   　。(只填字母序号)
(2)用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示，则矿石的质量m为　　　　g。
(3)若所测得矿石的体积是20cm³，矿石的密度为　　　　kg／m³。
(4)在这个实验中,矿石的体积是通过      的体积体现出来,这种方法在研究许多物理问题时都用到,下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是     ｡
A．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动
B．研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替
C．用铁屑显示磁体周围磁场分布

暑假里小明帮妈妈烧菜时，发现妈妈从市场上刚买来的大豆油味道不太对，小明怀疑可能是地沟油，于是他找来小宇、小丽同学，想和他们一起用物理方法来探究鉴别该大豆油是否是地沟油。
A．小宇提出：可以用测定这种油的导电性的方法来鉴别
B．小丽提出：可以用测定这种油的沸点的方法来鉴别
C．小明提出：可以用测定这种油的凝固温度的方法来鉴别
请回答下列问题：
（1）小宇提出的鉴别方法是否可行？简要说明理由。
（2）小明家中正好有一支温度计（0～100℃），他们又一起上网查找到了相关资料见下表，然后他们一起利用小明家中的其他一些器材进行探究。

请你从小丽和小明提出的方案中，合理选出一种并设计实验步骤，写出可能的实验结果及对应的结论。
你选择的方案是：    （选填“B”或“C”）
主要的实验步骤是：                                                        
                                                                          。
可能的实验结果及对应的结论是：                                            
                                                                          。
（3）除以上方法外，你认为可能还可以用什么物理方法来鉴别。请说出其中一种。

(1) 使用天平前，应把游码放在      ，再调节横梁上的        使横梁平衡；测量物体质量时，物体应放在天平        盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为       g。

（2）小明用焦距为10cm的凸透镜做实验．他点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发观光屏上的像不完整(如图所示)，原因是           中心、透镜中心和光屏中心不在同一高度。上述问题解决后，小明在光屏上看到了清晰、完整的像，测得蜡烛与凸透镜的距离为15cm。则该像是倒立、     (选填“放大”或“缩小”)的实像，应用这一原理制成的光学仪器有        (写一个即可)。

小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲。

（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是        ℃。
（2）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）。根据图丙可知水的沸点是      ℃。
（3）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min。为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：                                           。

五一节，教物理的晓丽老师买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ_金=19.3×l03kg／m³）．他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：
A．把托盘天平放在水平桌面上；
B.把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
C．将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积；
D．在量筒中倒人适量的水，并记下水的体积；
E.将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡，
请你帮助同学们回答下面五个问题：

(1)正确的实验操作顺序是：A、Ｂ_______．（余下步骤请用字母序号填出）；
(2)在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧．此时应将平衡螺母向_______（选填“左或右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央．
(3)用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则饰品的质量是_______g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，重西图乙所示，则饰品的体积是_______cm³；
(4)通过计算可知饰品的密度为_______ g/cm³，由此可以确定饰品不是纯金的；
(5)“适量的水”的含义是__________．

小黄在实验室里测量一块形状不规则，且体积较大的矿石密度。

（1）使用托盘天平时，应将天平放在        桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的右侧，如图(a)所示，则应将天平右端的
              向_________(填“左”或“右”)调节，直到使横梁平衡为止。
（2）用已调好的天平测量矿石质量，当天平平衡时的砝码和游码如图(b)所示，则矿石的质量是       g。
（3）由于矿石体积较大而放不进量筒，为此他利用一个能放得下矿石的烧杯、量筒、油性笔和足量的水，图所示测量矿石体积步骤，测得矿石的体积是____________cm³。

（4）则矿石的密度是_______________kg/m³；
（5）由于图A到图B的操作,引至密度测量值比真实值__________（选填：偏大、偏小或不变）

小敏在实验室测量金属块的密度.小敏先用调节好的天平测量金属块的质量. 天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为________g.然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为_________cm³.该金属块的密度与下表中_______的密度相同.

物质名称	密度ρ/（kg·m^-3）
银	10.5×10^3
铜	8.9×10^3
铁	7.9×10^3
铝	2.7×10^3

小柯参观了临海括苍山风力发电场，决定探究风力电站发电时的输出功率
和风速的关系，实验步骤如下：
①如图，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在转轴处，另一端系上钩码。

②在风车正前方1米处放置电风扇，将电风扇的风速调到1档位，用秒表
记录提升钩码到A点所需的时间。
③将电风扇换到2、3档位，重复以上实验，并将数据记录在表格中。（注：
电风扇档位越高，风速越大）

请回答：
(1)这个实验是通过测量             来比较风车输出功率的大小。
(2)小柯从网上查到以下数据：
表一：750千瓦风力发电机组的输出功率与风速的关系

表二：风级与风速的关系

根据以上数据预测，台风来临时，能否给风力电场带来最大的经济效益，并说明理由                                     。
(3)在相同的风速下，不同风车的输出功率是不同的，其输出功率除了与风叶的形状和排列结构有关外，还可能与                            有关（填一项）。