初中物理

用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题:

(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较      (选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和          
(3)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是    (填序号)
A、水蒸汽               B、小水珠
(4)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化,大约持续了       分钟。

  • 更新:2020-03-18
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洗手后,将双手伸在自动干手机的出风口下,自动干手机自动送出舒适的暖风,使手上的水分快速            (填物态变化名称)。因为这样加快了附近                  ,并提高了温度,从而达到快速干手的目的。
   

  • 更新:2020-03-18
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小明正在用图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验:
(1)图乙是小明在实验中观察到的情景, 其中图        是水沸腾时的现象(选填“a”或“b”)。

(2)下表是小明在实验中记录的温度值,根据表中数据可知,测出的水的沸点是       
(3)实验中,为了方便读出温度计的示数,小明将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏    (选填“高”或“低”)。

  • 更新:2020-03-18
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如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图.
(1)实验时,老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板,这样做的目的是_________

(2)小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图乙所示,请将读数填在表内的空格处.

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/°C
90
92
 
96
98
99
99
99

(3)请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象.
(4)从图象中可以看出水的沸点是 __________ °C,水在沸腾时温度的特点是 ________
(5)实验结束后,同学们所测水的沸点都低于100°C,由此大家判断可能是当时的大气压 ________(选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压.

  • 更新:2020-03-18
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在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图所示,根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图所示。             

(1)实验中所用温度计是根据液体       的规律制成的。
(2)从图中可知实验测得水的沸点是   ℃,说明此时实验室中的大气压     (选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压。
(3)水在沸腾过程中,温度将     (选填“升高”、“降低”或“不变”)。

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甲图中物体A的长度是  _________  cm。乙图中温度计的示数是  _______℃。丙图中体温计示数为_______°C

  • 更新:2020-03-18
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小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示。

(1) 按图甲由       (选填“上至下”或 “下至上”)安装实验装置,石棉网的高度应根据
        (选填“铁圈”、“酒精灯的外焰”或 “温度计的玻璃泡”)的高度适当调整。
(2) 本实验需要的测量仪器:温度计和___________。
(3) 某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是__________℃。
(4) 分析如图丙所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是__________________。
(5) 小明看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min。为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:                                 

  • 更新:2020-03-18
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同学们做“观察水的沸腾”实验。
⑴实验时所选用的温度计应该是_____(水银/酒精)温度计(在l标准大气压下,水银的沸点是357℃,酒精的沸点是78℃);为了完成实验,还需要的测量器材是______。一同学为温度计写了一份使用说明书,其中有科学性错误的一条是_____(填序号);
⑵在组装器材时,应按照________(由上到下/由下到上)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的______(外焰/内焰/焰心)位置。
⑶如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是________________。

⑷对水加热的过程中,可以观察到:
①沸腾前,水的温度不断___,脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐____,还未到达液面就消失了;
②沸腾后,水的温度________,同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐______,一直上升到液面而破裂;
③水沸腾前,有部分水蒸气产生,这是通过________的方式使水汽化而形成的,同时在水面上方会形成一些雾气,这是水蒸气_______形成的。
⑸烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示。每隔1min记录温度计示数(见下表),6min时温度计示数如图丙所示,此时温度为 ________℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为 _____℃。

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
92
94
 
97
98
98
98

⑹根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象。

⑺实验中发现,水从开始加热到沸腾的时间过长,造成这种现象的原因可能是: ____________________(写一种原因即可)。

  • 更新:2020-03-18
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小凡同学进行实验探究,发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。在此基础上,小凡同学又进行了如下探索:
⑴小凡在相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,于是猜想液体蒸发快慢可能还与______有关。
⑵如图所示,甲、乙两支相同的温度计,其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花,乙是干燥的。小凡发现空气湿度越小,两支温度计的示数差就越大;空气湿度越大,示数差就越小。于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与______有关。

⑶小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下,把相同温度的水,分别装入两只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如右图中的A和B。实验发现B杯中没有水时,A杯中还残留有一些水。于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快。从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是不正确的,因为他没有控制开始实验时杯中水的______(多少/表面积/温度)相同。经过多次实验和精确测量,小凡发现当B杯无水时,A杯中减少的水和原来B杯中的水相等。由此可知:水蒸发的快慢和水的多少______(有关/无关)。

  • 更新:2020-03-18
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在标准大气压下,水沸腾时产生的水蒸气温度和水一样,都是100℃,那么,水蒸气导致的烫伤和水导致的烫伤哪个更严重呢?为什么会这样呢?原来,当人的皮肤与100℃的水蒸气接触时,水蒸气首先要_____为100℃的水,同时______大量的热,然后100℃的水在降温过程中还要向皮肤______,所以在质量相等的情况下,水蒸气向皮肤放出的热量更多,因此______(水/水蒸气)烫伤更严重。

  • 更新:2020-03-18
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小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。

⑴根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示。由图像可知冰是____(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于____(填“固态”、“液态”或“固液混合态”)。
⑵继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是____℃。

  • 更新:2020-03-18
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小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的_____________有关.
(2)通过_______和_________两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如右图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的____________(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看, “根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确? _________(选填“正确”或“不正确”).

  • 更新:2020-03-18
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小明在厨房中发现:

(1)壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”,这“白气”实质上是一些__________小明仔细观察又发现:“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程。
(2)靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较________,仍然保持________状态.
(3)水蒸气离开壶嘴一段距离以后,水蒸气________ _,(填物态变化名称)形成“白气”。
(4)“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中, 发生____现象,我们又什么也看不见了。

  • 更新:2020-03-18
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小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图甲所示.

(1)小丽实验中的错误:
①__________________________________________________________________;
②__________________________________________________________________.
(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图乙所示,则图   是水在沸腾时的情况.(填a或者b)
(3)小丽观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据,如下表.

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99

①请根据记录的数据,在图丙中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图像.
②根据图像可知,水的加热过程有以下特点:(写出两点即可)
a._______________________;b._____________________________.

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2007年我市油菜获得大面积的丰收, 种植大户王叔家长10m,宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽,王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜籽样品带到学校,进行下面的实验:

a.、将托盘天平放到水平台上,把            ____________, 再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡;
b、在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减砝码并使用游码,使天平平衡,结果如图所示,菜籽质量为__________g。
c、将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量筒壁,使菜籽表面___________,读出体积为80cm3
d、计算出菜籽密度为________________kg/m3,王叔家仓库菜籽总质量为__________kg。

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初中物理物质实验题