老师上体育课时,发现同学们要用的篮球差气,于是他用打气筒给篮球打气。当篮球变圆后,仍继续给它打气,在此过程中,篮球内气体的质量、体积、密度的变化情况是
A.质量增大,体积增大,密度增大 | B.质量增大,体积不变,密度增大 |
C.质量增大,体积增大,密度不变 | D.无法判断 |
据悉,联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会 将于2021年10月在云南省昆明市召开,届时远方的宾客将有机会品尝云南特色小吃"过桥米线"。以下说法正确的是
A. |
热汤表面的油层加快了汤汁的蒸发 |
B. |
加入米线后,热汤从米线吸收热量 |
C. |
放入热汤中的肉片很快熟了,是通过做功的方式增加了内能 |
D. |
汤的香气扑鼻,说明分子在不停地做无规则运动 |
妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的是( )
A.水沸腾后,改用“小火”能更快的让馒头变熟 |
B.改用“小火”可以提高水的沸点 |
C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变 |
D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火” |
下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是( )
(1)春天,冰雪融化汇成溪流; (2)冬天,室外地面上出现了霜. (3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去; (4)夏天,从冰箱里面拿出来的雪糕冒出的“白气”.
A.(1)(2) | B.(2)(4) | C.(1)(3) | D.(3)(4) |
如图所示,粽子是端午节的一种传统食品,包粽子、煮粽子过程中也有许多物理知识,下列说法错误的是
A. |
刚煮熟的粽子很烫,是因为它含有的热量多 |
B. |
用粽叶将糯米包裹起来,说明力可以改变物体的形状 |
C. |
用细线系紧粽子时,线越细感觉越勒手,是因为受力面积小,压强大 |
D. |
粽子放入锅中,加热至水沸腾后,继续加热,水的温度保持不变 |
冬泳逐渐成为部分人们喜爱的锻炼方式,关于冬泳的情景下列描述正确的是
A. |
冬季湖面上方出现少量"白气"是液体汽化形成的 |
B. |
水易流动且没有固定形状说明水分子间没有作用力 |
C. |
人体在水中觉得寒冷主要是做功改变了人体的内能 |
D. |
在有风时出水后感觉特别冷是由于体表水蒸发吸热 |
"奋斗者"号载人潜水器的壳体使用了我国自主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体,其熔化时温度随时间变化的图象为图中的
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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我们已学习了多种物理方法,下列探究实验涉及的方法中,其中一个与其余不同的是
A. |
探究磁场中通电导体受力方向与电流方向的关系 |
B. |
探究通过导体中电流大小与其电阻大小的关系 |
C. |
探究导体电阻的大小与导体长度的关系 |
D. |
探究串联电路的等效电阻与各串联电阻间的关系 |
2021年3月22日是第二十九个世界水日,节约用水是每个公民的义务和责任。如图所示水的物态变化,吸放热情况与其他三个不同的是
A. |
冰融水开 |
B. |
雾绕险峰 |
C. |
露润绿叶 |
D. |
霜打枝头 |
下列物理量最接近实际的是
A. |
人体的正常体温约 |
B. |
人体的安全电压是不高于 |
C. |
正常人心脏跳动60次约需 |
D. |
中考体考所用的实心球质量约 |
我们在学习物理时,学到了一些物理学的研究方法。比如:控制变量法、理想模型法、等效替代法、转换法、比值定义法等。下面用到转换法的是
A.探究物体的动能跟哪些因素有关时,通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小
B.探究电阻大小跟材料的关系时,控制了导体的长度、温度和横截面积相同
C.为了描述物体运动的快慢,我们把路程与时间之比叫做速度
D.计算火车从成都到自贡的平均速度时,忽略火车的长度
四季分明的临沂有许多美丽的自然现象。下列现象由于凝华形成的是
A.春天,冰雪消融B.夏天,薄雾缥缈
C.秋天,露珠晶莹D.冬天,雾凇簇簇
“智能纤维”是一种新型材料,能对外界环境和内部状态的变化做出响应。其中,相变纤维能够通过吸热、放热来实现对温度的调节;凝胶纤维能够对温度做出反应;电子纤维能够导电以及消除静电;记忆纤维能够在特定环境下恢复原状。下列说法正确的是
A.相变纤维制成的衣服可以调节体温是通过做功来实现的
B.用凝胶纤维有可能制成显示体温的衣服
C.电子纤维是一种绝缘体
D.记忆纤维发生形变后无法恢复原状
下列估测中最符合实际的是( )
A.夏天宜昌室外温度约为4℃
B.成人步行的速度约为4km/h
C.一个鸡蛋的质量约为5g
D.中学生身高约为170mm
市场上有一种“55℃保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后,水温降为55℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在55℃ ( )
A.一定处于固态 |
B.一定处于液态 |
C.一定处于固、液混合态 |
D.以上情况都有可能 |