以下是叶子姐姐做的几个验证性小实验,其中不会发生的现象是( )
A.研究平面镜成像的特点时,将玻璃板后的蜡烛换成光屏,发现光屏上不能承接到像 |
B.在玻璃片上滴上两滴酒精,将其中一滴摊开,发现摊开的那滴酒精先不见了 |
C.将长度和粗细都相同的铜丝和电炉丝串联,通电一段时间后,发现铜丝更热 |
D.向两张纸片之间吹气,发现两张纸片互相靠近 |
下列现象,需要吸收热量的是( )
A.秋天的早晨,小草上霜的形成 | B.雨后山上雾的形成 |
C.寒冷的冬天,室外潮湿的衣服结冰了 | D.养鱼缸里的水一段时间后变浅了 |
夏天,打开冰箱门,常可看到白雾.其原因是 ( )
A.冰箱内原有的水蒸气 |
B.冰箱内食物中的水分遇到高温空气后,蒸发形成的水蒸气 |
C.空气中的水蒸气降温形成的小冰晶 |
D.空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴 |
在研究串联电路,引出“总电阻”概念时,所运用的科学研究方法是 ( )
A 控制变量法。 B 理想模型法。 C 类比法。 D 等效替代法。
4.通过查下表可知,某一个容器最多可以装1千克的水,用它一定能装得下1千克的液体是 ( )
家用净水桶上标有“19L”的字样,则满桶净水的质量约为 ( )
A 1.9千克。 B 19千克。 C 190千克。 D 1900千克。
将质量相等的实心铅球、铜球和铁球,分别浸没在三个大小、形状相同的水杯里后,再将三水杯装满水,且无水溢出,以下判断中正确的是(已知ρ铅>ρ铜>ρ铁) ( )
A 放铅球的水杯盛水较多 B 放铜球的水杯盛水较多
C 放铁球的水杯盛水较多 D 三个水杯盛的水一样多
我们能观察到:体育课上已使用过多次的铅球,其表面被磨损,则下列物理量未发生改变的是( )
A 密度 B 体积 C 质量 D 形状
常温常压下空气的密度为1.29千克/米3,一间普通教室内空气质量最接近…………( )
A.2千克 | B.20千克 | C.200千克 | D.2000千克 |
现代建筑出现一种新的设计:在墙面装饰材料中均匀混入一种晶体材料.当温度升高时,该材料熔化吸热;当温度降低时,凝固放热,使建筑物内温度基本保持不变.下面的四个图像中表示该材料凝固图像的是
下列方法不能使蒸发加快的是
A.用电吹风把头发吹干 | B.将湿衣服放在阳光下晾干 |
C.用扫帚把积水摊开 | D.酒精灯用过后,及时盖上灯帽 |
如图所示的符号分别表示四种天气现象,其中主要通过液化形成的是
体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的
A.提出问题 | B.猜想假设 | C.得出结论 | D.实验验证 |
夏天,打开冰箱门,常可看到白雾.其原因是 ( )
A.冰箱内原有的水蒸气 |
B.冰箱内食物中的水分遇到高温空气后,蒸发形成的水蒸气 |
C.空气中的水蒸气降温形成的小冰晶 |
D.空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴 |
在下列几组物态变化的过程中,都是吸热的是
A.熔化、液化 | B.液化、汽化 |
C.汽化、熔化 | D.凝固、液化 |