初中英语书面表达

新学期来了，学生社团又要招新啦！假如你是社团招新工作负责人，请根据以下内容和要求写一篇短文，为同学们介绍社团的情况（包括名称、活动及目的）。

要求：

（1）介绍下表中第1和第2两个社团，并联系实际或发挥想象，补充介绍第3个社团；

（2）80词左右（开头已给出，不计入总词数）；

（3）文中不得出现真实人名和校名。

1. Public Speakers Activities: practice speaking in public and give speeches; … Purposes: to voice opinions clearly and confidently; to overcome fear and shyness; …

2. Cool Cooks Activities: design（设计）healthy menus and learn how to cook; … Purposes: to have balanced（均衡的）and healthy eating; to enjoy life; …

3. ____Sports____ Activities: choose your own favourite sports and do exercise with friends;… Purposes: to keep fit and lose weight; to make more friends;…

Clubs Are Calling!

The new term is here. Are you ready for an interesting and colorful school life? Now I’d like to introduce some of our clubs.

In the club of Public Speakers, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

假如你学校的校园广播《英语之声》栏目以“I love ________”为主题征稿，请你投稿。

稿件内容：

◆热爱的主题

◆热爱的理由

◆适当的感悟

稿件要求：

（1）请补全标题；

（2）文中不得出现真实的人名和校名；

（3）词数80词左右。

I love ________

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阅读是英语学习的重要途径。请你结合下面图示信息，以“How reading improves my English”为题，根据写作要求，用英语写一篇短文，向学校校刊的英语专栏投稿。

写作要求：

1)文中须包含上图提示的所有信息，可适当发挥；

2)文中不得出现考生的真实姓名和学校名称；

3)词数100左右（开头已给出，不计入总词数）。

参考词汇：improve 提高

How reading improves my English

Reading plays an important role in my English learning. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

某中学生英文报Your Voice栏目中有如下征文通知，请你写篇英语文章投稿，谈谈你的想法。

It’s not very easy for teenagers to make true friends. Some of them make friends by following suit (随大流). That means they do the same as their friends, such as playing online games or saying bad words behind others, although they’re not willing to. Share your ideas about the topic. 1. Is it wise to follow suit in order to make friends? 2. How can teenagers make true friends? Don’t forget to support your ideas with your experience as an example.

注意：

1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称；

2.词数100左右；文章的开头已为你写好，不计入总词数。

I want to share my ideas about the topic.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

请根据要求完成短文写作。

假如你叫李明，你所在的跑步俱乐部拟组织一次师生户外跑活动。请你写信给外教布朗先生，邀请他参加此次活动。

内容包括：

（1）写信意图和邀请原因；

（2）活动路线和距离；

（3）活动注意事项（至少两点）。

作文要求：

（1）不能照抄原文：不得在作文中出现真实校名、地点和考生的真实姓名。

（2）语句连贯，词数80词左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。

Dear Mr. Brown，

How are you doing? Our running club will go for a run this Saturday morning.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Best regards,

Li Ming

中国共产主义青年团已经走过了百年历程。作为新时代青年中的一员，未来属于我们，希望寄予我们，奋斗的青春更美丽。请以“How to Make Myself Better”为题，谈谈你将如何塑造更好的自己。

要求：1.字迹工整，段落清晰，表达清楚，语法正确，行文连贯；

2.思维导图中的提示词仅供参考，可适当发挥；

3.词数：80-100词。

How to Make Myself Better

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2022北京冬奥会的成功举办，掀起了全民对冰雪运动的热爱。SOS儿童村为了给孩子们进行冰雪专项训练，现招聘10名志愿者。请为SOS儿童村写一则招聘广告。

招聘条件：1.擅长冰雪运动（滑冰，滑雪ski）2.善于和孩子们相处 3.周六上午工作

联系人：丁老师（电话号码[phone]）

要求：1.字迹工整，表达清楚，语法正确；2.词数：30-50词。

Volunteers Wanted for SOS Village

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假如你是学校英文网站的主编，准备在网站设立Dialogue with Teachers专栏（column）.

请根据下面的提示写一篇短文，谈一谈设立此专栏的目的。

提示：（1）Develop a good relationship（understand, become friends）.

（2）Give some suggestions（on homework, after-school activities,…）.

注意：（1）短文须包括提示中的两个要点，可适当发挥。

（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（3）词数80个左右（开头已给出，不计入总词数）。

We plan to have a new column—Dialogue with Teachers on the school English website. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

从下面两个题目中任选一题，根据所给提示，完成一篇不少于50词的英语文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。

假定你是李华，你的英国笔友Chris对中国文化很感兴趣，他给你发来邮件，询问中国人日常生活中的基本社交礼仪，如待人接物、餐桌礼仪等。请你用英语回复一封邮件，介绍你所知道的相关礼仪。

提示词语：manners, shake hands, polite, gift, chopsticks

提示问题：· What do we do when we meet people for the first time?

· How do we behave properly at table?

Dear Chris, I’m glad to know that you’re interested in Chinese social manners. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I hope the above is helpful. Please feel free to ask for more information. Yours, Li Hua

某英文网站正在开展以“提升效率”为主题的征文活动。假定你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈你在学习或生活中是如何提升效率的，取得了什么效果。

提示词语：plan, task, attention, make use of, progress

提示问题：· How do you increase your efficiency(效率)?

· What have you achieved?

High efficiency is important for a busy student. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

假定你是李辉。你的英国朋友Mike想阅读中国经典名著。请你写封邮件，向他推荐《西游记》。要点如下：

1.风趣幽默，深受喜爱；

2.团队合作，历险克难；

3.追逐梦想，永不言弃。

注意：

1.词数80～100；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

参考词汇：character（n.人物）；overcome（v.克服）

Dear Mike,

Since you want to read Chinese classic works, I’d like to recommend Journeyto the West to you. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hui

为弘扬中华民族“劳动最光荣”的传统美德，这学期你校组织了一系列劳动实践活动 (a series of labour activities)，假如你是李华，请根据表格中的信息并结合自身经历，写一篇英语短文向学校英语报投稿。

注意：

（1）短文必须包括表格中的所有要点，并适当发挥；

（2）文中不得出现真实的人名和校名；

（3）词数80-100；标题已给出，不计入总词数。

Time	Things I learned	My feelings
March	grow vegetables and plant trees	…
April	repair things like electric fans…
May	…

Let’s Enjoy Working

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你校将兴建新图书馆，学校英文报以“My Green School Library"为题向学生征 稿。请根据以下思维导图的内容提示写一篇短文投稿，介绍你所设计（design）的绿 色图书馆。

注意：1.可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息；

2. 词数80词左右（短文的开头已给出，不计入词数）；

3, 不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

正能量偶像宛如指路明灯，可以引导我们成为更好的人。近期，你们学校的英语报刊以"My guiding star"为题正在征稿，请你积极投稿。

    要点：

（1）Who is your guiding star？

（2）What did he/she do？

（3）What have you learned from him/her？

（4）What are you going to do in the future？

    要求：

    （1）文章应包括所有要点并围绕要点适当发挥；

    （2）文章应句式多样、语句流畅、意思连贯；

    （3）词数90词左右，开头已给出，不计入总词数。

    注意：

    （1）文中不得出现考生姓名、校名等个人信息；

    （2）不许抄袭、套改。

My guiding star

    The people we admire are like guiding stars that guide us to be better My guiding star is___________.

Write at least 60 words according to the given situation (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格)

你的学校正在为以下活动课招募教学小助手(teaching assistant)：

球类(Ball Games) 演讲(Speech) 器乐(Instrumental Music)

戏剧(Drama) 手工(Handicrafts) 摄影(Photography)

假设你是李华，请给教导处张老师写封信，结合你的兴趣和特长，说明你想担任哪一门活动课的小助手及理由。

注意：

1.信中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。

2.照抄阅读语篇不得分。

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假定你是李华，为了鼓励同学们积极参加劳动，获得足够的生活技能去面对成长道路上的挑战，内容包括：

    （1）倡议的原因；

    （2）倡议的内容 （如做家务、参加学校劳动、参与社会劳动等）；

    （3）发出倡议。

    注意：

    （1）词数 80—100，开头已为你写好；

    （2）短文须包括所给内容信息，可以适当增加细节；

    （3）在文中不要出现考生和相关人物的真实校名和姓名。

Dear fellow students，

    We will finally grow up someday，leaving our parents and facing the challenges in life．