近年来中国中学生中开展了“自己动手做”这项活动,成千上万的中学生参加了。请根据下面的提示,以How to make a fruit salad为题写一篇短文。
1. 首先,选择你最喜欢的水果,保证它是新鲜;其次,搭配不同颜色的水果,使它看上去色泽鲜艳,和它的口感一样的好。比如,把红色的苹果、青色的梨子、紫色的葡萄、橙子搭配起来会使色拉看上去颜色丰富。
2. 你只有在准备食用色拉时再准备色拉。有些水果在空气中放置一段时间后很快会变红色。
要求: 1.词数不少于90;
2.文章必须包括表中的全部内容;
3.行文条理清楚,意思连贯,语言流畅,书写规范。
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
书面表达
你即将成为一名中学生,在中学校园里,你会接触到新的同学和新的老师,现请你对自己的情况做一下自我介绍。内容包括以下几点。
(1)你的性别,年龄。
(2)你的爱好。
(3)你喜欢哪些学科。/你为何喜欢这些学科?
(4)你父母的职业。等等。
不少于六句话。
以Peter Brown的名义给他的朋友Emma写一封短信,感谢她寄给过来一张全家福,并用以下表格中的信息及图片内容介绍自己。
字数50词左右。
姓名:Peter Brown 性别:男孩 年龄:14岁 电话:5070-9761 家庭成员:爷爷,奶奶,爸爸,妈妈,我,妹妹 |
你以后会有很多钱的,想一想如果你有了钱,你会用着些钱干什么?请根据所给的提示词汇,展开联想,以“If I have money”为题写一篇短文。词数120左右。
提示词汇:1. travel around the world
2. a big house, parents, a happy life, buy a car
3. charity(慈善), help poor students, go to school, get an education…
If I have money
If I have a lot of money,
根据以下提示,以My friend为题,写一篇60词左右的短文。
Li Hong是我的朋友,在七年级2班。
他13岁,个子不高,留着短发,戴着眼镜。
他是上海人,和家人住在一起。
他喜欢打篮球,放学后经常和朋友们打篮球。
他最喜欢的篮球运动员是Jeremy Lin。
My friend
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
遣词造句:根据提供的图画和提示词,写一个符合图意的完整、正确的句子。
play, tomorrow
.
ill, yesterday
.
be good at
.
not, sun
.
brush, now
.
十年以后,你的生活会是什么样呢?请你以“My life in ten years”为题写一篇80词左右的短文。
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
书面表达(共20分)
写一篇有关Dave的英语短文,字数80字左右。要求:内容涵盖文字和图片所有信
息,时态使用正确,表达完整流畅,可以适当增加内容:
Dave is a13-year~old school boy. Last year,
书面表达
根据中文和英文提示,写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的信件,所给提示词语供选用。
信的开头和结尾已给出,其词数不计入所完成的信件中。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫Wang Lin,刚旅游回来。你的英国笔友Tom想了解你的旅游情况。请你给Tom写一封信,告诉他:你去了哪里?在那儿做了什么?玩得怎么样?
提示词语:interesting,nice,do some shopping,take photos,have a good time
Dear Tom,
How’s everything going? I am very glad to tell you something about my interesting journey._______________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Best wishes to you!
Yours,
Wang Lin
初中学习已接近尾声,作为学长,请你为学弟学妹们提出5条学习、行为规范等方的建议。
____________________
书面表达
以“My school”为题,写一篇60-70字的文章,主要内容包括:
1.你的学校位于什么地方。 2.校园景色如何,有哪些建筑物。
3.你对同学和老师们的感受如何。
书面表达
良好的习惯成就美好的未来。作为青少年,如何培养良好的习惯呢?请根据以下内容提示以 “How to Develop Good Habits”为题写一篇英语短文。词数100左右(开头已给出,不计入总词数)。
内容提示:1.上课认真听讲,做笔记;
2.每天按时完成作业;
3.闲暇时多读课外书籍;
4.每周锻炼3至4次;
5.多吃蔬菜、水果,少吃垃圾食品;
6.补充一至两点良好的习惯,并谈谈它们对身心健康的影响。
要求:1. 要点齐全,条理清楚,语句通顺,不要逐字翻译。
2. 文中不得出现真实校名及姓名,否则不予评分。
How to Develop Good Habits
It’s very important for us to have a good habit.
书面表达(本题共10分)
根据提示写一篇60词左右的短文,介绍林涛和王军星期天的活动。可适当增加细节。
1. 林涛和王军是好朋友;
2. 今天是星期天,他们不去上学,他们去动物园;
3. 从他们住的居民楼到动物园有10公里,所以他们坐公共汽车去;
4. 动物园里动物真多,他们玩得很高兴。
书面表达根据下面汉语提示写一篇小短文60词左右。可适当添些句子。
这是我家的一张照片,在照片上哥哥和我在做家庭作业,爸爸在客厅看书,妈妈在厨房洗碗,爷爷在看电视,奶奶在给妹妹讲故事,弟弟在和猫玩。