假如你是李华,你的朋友Clark将来滨州.到滨州后,你计划带他去参观滨州市博物馆.请你根据以下提示给Clark写一封电子邮件告知其相关信息.
滨州市博物馆 1.简介:建于2015年,馆藏丰富,可以品味当地文化与传统艺术. 2.开放时间:周一全天闭馆 周二至周日9:00﹣17:00 3.入场:免费 4.注意事项: 5.博物馆网址:http://www.bzsbwg.com |
要求:1.包含提示中所有信息,并适当发挥;
2.文中不得出现真实姓名与校名;
3.卷面整洁,书写美观,可适当加2﹣3分;
4.80词左右,开头与结尾已给出,不计入总词数.
提示词:
品味:enjoy;展品:exhibition;展览:on display
Dear Clark,
I am happy know that you are coming to Binzhou! I'd like to take you to visit Binzhou Museum.
_______________________.
Best wishes,
Li Hua
书面表达
假设你是李华,对目前中国出现的雾霾(the smog)天气非常担忧,向China Daily(中国日报)的编辑写了一封英语信件,希望引起人们的重视,内容如下:
天气状况 |
雾霾天气影响中国的许多地方 |
雾霾的原因 |
全国的工厂排放出许多废气;近年来城市的汽车越来越多等。空气污染严重 |
雾霾的危害 |
危害人们身体健康,引发多种疾病甚至癌症;引起交通堵塞,甚至交通事故 |
希 望 |
人们外出最好少开小车,多坐公交车、骑自行车或步行;尽量不燃放烟火,尤其春节时;选择空气环保产品;多种树木…… |
参考词汇:
废气: waste gas
空气污染: air pollution
引起:cause
多种疾病: many kinds of illnesses
癌症: cancers
交通堵塞: traffic jam
燃放烟火: set off fireworks
空气环保产品:air-friendly products
要求:
1.词数:70词左右。
2.信件开头和结尾已给出,不计入总词数。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
Dear editor,
I’m Li Hua. I’m a middle school student. I’m worried about the smog weather in my country. Can your newspaper ask people to pay much attention to it?
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Thanks a lot!
Best wishes,
Li Hua
书面表达
五一节即将到来,班里的同学都在讨论如何度过这一个节日,下面是部分同学的打算,请您仔细思考,列出您五一节打算做4-5件事情,并写一篇题为“My Plans for May Day”的短文。开头已给出。要求:词数不少于60个。
Name |
Things to do |
Lucy |
visit Grandparents |
Jack |
play games online |
Mike |
go sightseeing |
I |
1._____________________ |
I |
2. __________________ |
I |
3. __________________ |
My Plans for May Day
Time flies ! May Day holiday is coming soon.
运动塑造健康,团结凝聚力量.5月10日,学校举办了春季运动会.你和班上的许多同学参加了比赛项目,战绩显著.其他同学观看了比赛,并为选手们加油喝彩.请你根据下面四幅图片的提示,写一篇日记,介绍运动会概况及班上同学参加的情况,并抒发自己的活动感受.
写作要求:
1.文章中勿出现真实的姓名和校名;
2.文章须包含图片所提供的主要信息,可适当发挥.行文连贯,条理清晰;
3.词数80~100个,文章的开头已经给出,不计入总字数.
参考词汇:teamwork
Friday, May 11th, 2019 Sunny
It was sunny yesterday. Our school held a spring sports meet._______________________________
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书面表达:
以My busy day 为题,描述你上个星期天的活动。60词左右。
参考词汇:get up, do some sports, have breakfast, clean my room, play the guitar, cook lunch,
visit my grandparents, eat dinner, go for a walk, take a shower, watch TV, go to bed
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短文写作。(本题10分)
请你以“How I change”为题,写一篇短文,描述三年里前后的变化。包括外貌、兴趣爱好、行为习惯等。要求:不少于80字,文章中不能出现真实人名和校名。
如今,国内外很多孩子在父母的安排下没有了自己的周末,如下图中的Jack.请分析图中的这种现象并谈谈你的看法,以 Weekend or Not?为题写一篇约110词的英语短文向 Parents杂志投稿,让父母们通过阅读你的文章能有所启发.
注意:文中若出现"Jack"以外的人名或任何学校名称,该作文得分不超过12分.
Weekend or Not?
下周一些英国学生将来你校交流学习,他们想了解你校各个俱乐部的情况.假定你是林涛,是学校绿色星球俱乐部的负责人,请你根据你们俱乐部的海报内容,用英语写一篇发言稿来作介绍.
绿色星球俱乐部 JOIN US! 时间:每周五下午 活动:◆ DIY工作坊﹣﹣旧物改造 (旧衣服、旧木头…) ◆志愿者工作﹣﹣分发环保传单、宣传绿色生活 帮助垃圾分类、清理公园街道 … |
注意:1.词数90左右.开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.文中须包括所有要点,每个要点可适当发挥,使文章连贯、通顺;
3.文中不得提及真实的大名、校名等相关信息.
参考词汇: workshop n.工作坊
Welcome to our school. I'm Lin Tao. I' m glad to introduce our Green Planet Club to you.
_______________.
Let's work together for a green planet. Thank you!
文段表达(共15分)
根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出,其词数不计入所完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的真实校名和姓名。
假如你叫Liu Ying,你的好朋友Jane考试前总是紧张。尽管她刻苦学习,但一开始考试,她就忘了所有东西。她感觉自己好笨,也为此而感到苦恼。于是她通过邮件向你寻求帮助,请根据她的问题回复邮件。
提示词语:nervous, stupid, clever, achieve, goals, when, attention, if, get
To Jane From Liu Ying Subject I believe you can do it Hi! Jane, I’m sorry to hear about your problem and hope I can help. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Yours, Liu Ying |
初级写作:(满分15分)
假如你是某中学的学生会主席王东,为了配合环保教育主题活动,请根据下面所给提示,用英语写一封倡议书,内容包括:
1. 环保措施和美化城市的措施(各2条);
2. 你的希望。
注意:
1. 注意文章的整体连贯;
2. 文章的开头和结尾已给出,不计入总词数;
3. 80词左右。
Dear friends,
In order to make the environment more beautiful, we should ______________________
____________________________________________________________________________
Thank you!
Wang Dong
(A) 话题作文:2016年5月25日,著名学者杨绛女士逝世,她一生饱读诗书、才华横溢.亲爱的同学们,你们喜欢阅读吗?请以 Let's Read More 为题,用英语写一篇80﹣100词的文章.
提示:1.当前存在现象(上网,聊天,玩手机游戏…)
2.读书的益处
3.有关阅读的做法与打算
(B) 图示作文:仔细观察下列四幅图片,展开合理想象,写一篇短文.
要求:1.话题作文或图示作文任选其一.
2.词数在80~100词之间.
3.要求字迹工整,语法正确,意思连贯,合乎逻辑,可适当发挥.
自2016年国家教育部发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来,各地中小学开展了丰富多彩的研学旅行活动.请通过下面的图表信息,以" Study Trip"为题来阐述研学旅行的意义和可能遇到的困难.
要求:1.词数80﹣100;
2.请先阐述图表信息,再根据实际情况写出你的观点,做适当发挥;
3.文稿中不得出现真实的人名、校名和地名;
4.字迹工整,语言流畅,表达正确,逻辑清晰.
Study Trip
书面表达。
以一种文具为题按要求写一篇英语小作文。
要求:1.要写出此文具的主要特点。 2.条理清楚,意思连贯,标点正确,书写规范。
3.不少于50个单词。
书面表达
以My best friend写一篇介绍你好朋友的短文。不少于70字。要点如下:
4. 我最好的朋友May。 圆脸,直发。
5. 她对每个人都很友好。她现在在八年级。
3. 学的科目比以前更多了。.在所有的科目中,她最喜欢物理。
4. .她有很多时间来做喜欢做的事情。她每天有两个小时的家作。
5. 她长大后想成为一名杰出的医生。她可以帮助人们保持身体健康。
My best friend
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