2012年10月，央视特别调查节目“幸福是什么”爆红网络。最近，你们班也就“幸福是什么”进行了一次讨论，学生们发表了自己的看法，他们认为：
1．幸福来自学校生活，大家一起打球、唱歌、聊天，一起在宽敞明亮的教室里学习，老师同学们相处融洽，学习生活丰富多彩，很幸福；
2．幸福来自家里。在家里衣食无忧，父母关心他们的生活与健康，很幸福；
3．有时当他们做错了事，周围的人会帮助他们改正他们感到幸福；
4．你同意同学们的看法，你认为当你做…．你也会感到幸福；
要求：1．第四要点的内容需用三到四句话展开合理想象，进行适当发挥。
2．词90左右，开头与结尾已给出，不计入总词数。注意书写和标点符号的规范使用。
Happiness is for everyone.
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When I think of these things, we realize that happiness is all around us.
请根据以下信息，写一篇100字左右的作文，可适当发挥。
假设你班最近以“Life in the future ：for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观，但也有一些同学对未来有些担心。请你根据 下列表格中的内容要点提示，用英语写一篇短文。
| 乐观者的观点 |
1.世界变得更好; 2.生活水平提高; 3.人的寿命更长 |
| 担心者的观点 |
1.世界变得更挤; 2.环境问题更多; 3.能源变得更少 |
| 你自己的观点 |
考生自拟（至少两点） |
注意：
1.词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇： 水平、标准standard n.； 观点、看法opinion n.
Life in the future：for better or worse?
Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years.______________________
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随着课改的深入，我们的课堂发生了很大的变化。同学们组成学习小组，一起讨论，一起学习。请你写一篇英语短文，向大家介绍小组学习的好处。
提示：1.有利于同学之间互相学习、取长补短；互相鼓励和支持。
2.有利于及时解决学习中遇到的问题。
3. ...
要求：1.句子通顺，语意连贯。
2.应包括所有提示内容，但不要逐字逐句翻译。
3.词数：不少于80词。
One of the best way of studying is group learning. First,
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第三中学要举行一次毕业典礼，假设你是一名优秀的毕业生，学校安排你在会上做演讲，谈谈你的学习体会。
要求: 1. 词数在80个左右。
2. 用上所给词语，条理清晰，意思连贯，标点正确。
参考词汇：graduate, excellent, help, way, learn, award
根据以下要点提示，用英语写一篇短文介绍自己的梦想家园。
词数：70左右
要点：1．我的梦想家园在山脚下，很大，有三层楼。
2．屋前有一个大花园和一个温室( green house)，屋后有一个篮球场。
3．-楼有一个游泳池，一个家庭影院，一个游戏室。
4．二楼是客厅、餐厅和厨房。
5．三楼有我父母的卧室，我哥哥和我弟弟合住一间卧室，我有我自己的卧室。
My dream home
My dream home is at the foot of a hill. ____________________________________
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I hope my dream will come true.
请根据提示，以“My Friend (我的朋友) ”为题目写一篇英语短文。
1.我有一个好朋友。她的名字叫梅（May）。她12岁。她的电话号码是87634966 。她的生日是3月5日。
要求：1. 注意大小写，标点符号；2. 可适当增加内容；3. 60—80词左右。
My Friend
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上个星期天晚上，你和家人一起去看京剧。谈谈去之前你的心情及看过之后的体会。词数60个左右。
提示词语：look forward to ... , national opera, express Chinese culture, famous stories, facial paintings, wonderful gestures and fighting, have a nice evening ...
开头已给出，不计入总词数。
Last Sunday evening, my father, mother and I went to see Beijing Opera ...
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请根据内容提示和要求以Welcome to _____________为题介绍一处你喜爱并熟悉的地方。
内容提示：1. 按空间顺序介绍该地方的环境和方位。
2. 介绍该地方的活动或特点。
3. 词数在80词左右。
4. 不得出现真实的人名，地名，校名。
Welcome to _________________
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下面是某学生针对上网有益还是有害进行讨论后的结果。请你据此用英语写一篇短文，介绍他们各自不同的观点，并给出你的看法。开头已给出。
| 赞成（60%） |
反对（40%） |
| 1.可以从网上获取所需信息 |
1.上网浪费时间和金钱 |
| 2.对学习有帮助 |
2.网上有学生不宜阅读的东西，对其有害。 |
| 3.在网上交朋友 |
3. get headaches or sore eyes |
| 4.receive and send e-mails to friends |
4.和朋友联系可以写信或打电话 |
| 你的看法 |
The table tells us that 60% of the students think getting online is very helpful.
假如你叫李华，你的同学正在开展一场讨论，主题是：学生要不要参加体育锻炼。请根据下面所提供的信息，给某英语报社写一封70—90词的信，介绍讨论情况。
| 60%的学生 |
40%的学生 |
| 1. 应该每天进行体育锻炼 |
1. 锻炼浪费时间 |
| 2. 做早操、打乒乓、打篮球，但不要时间过长 |
2. 锻炼使人疲劳 |
| 3. 锻炼能增强体质，减少疾病 |
3. 锻炼以后很兴奋，较长时间不能投入学习 |
注意：1. 信的开头、结尾已给出，不计入总词数；2. 参考单词：reduee vt．减少
Dear Editor,
I'm writing to tell you about a discussion we've had about whether the students should take physical exercise.________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
Jim 是一中学生，家离学校不远，经常骑自行车去上学，有时步行，骑自行车大约花15分钟，步行大约花费30分钟，他是一名好学生，各方面都很优秀。
（1.词数不少于60词；2.字迹工整； 3. 可适当发挥）
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请仔细审图，假设这是Jane的房间，请你根据提示词汇帮她描述一下房间内物品的摆放情况。
要求：以第一人称描述，不少于60词。开头已给出，不计入总词数。
提示词汇：bed, picture, wall(墙), bookcase, dresser, alarm clock, computer, CDs
This is my room. It’s very clean!
你最喜欢哪类电视节目？你最喜欢的电视节目又是哪个？你喜欢它哪些方面？你能从中收获些什么？假期快到了，你打算在假期如何安排时间观看这个节目并谈谈你的理由。请以My favorite TV show为题写一篇不少于60字的作文。要求字迹工整，调理清晰。
你的好友Gina邀请你(Amy)到她家过周末，你很想见她，可事情太多不能去。请发e-mail把情况告诉她（至少三个理由），并邀请她到你家来。约70词。
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请你以David的身份给May写一封信, 介绍你自己和你家人的情况。你可以谈谈他们的工作和他们所喜欢的食品。信的开头和末尾已经给出。你需要用下面的提示词: family, happy, teacher, doctor, fish, chicken, vegetables。要求60-70词。
Dear May,
I’m David. I’m from England. __________________________________________________
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Yours,
David
粤公网安备 44130202000953号