在初中三年的英语学习中，你参加过不同形式的课内外活动。请你用英语写一篇文章，描写你印象最深刻的一次活动以及你的收获，题目自拟。
注意：1.60字左右；
2.文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。
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你是Kelsey，刚转学到启黄中学（Qihuang Middle School），你的朋友Jane 很担心你的新学校的生活，请根据所提示信息给她发一封电子邮件，告诉她你适应了并且喜欢上了这里的学校生活。要点如下：
1.你每天6:50到校，上午有4节课；下午有三节课， 5:30放学。
2.你最喜欢周四，因为周四有你最喜欢的英语以及美术，但是你不喜欢数学课，因为它很难。
3.你在新学校有了一个好朋友Nick，他经常在数学方面帮助你。
4.放学后，你经常和Nick一起去参加艺术俱乐部的活动。
5.你的学校生活忙碌但是很有趣。
要求：① 句子通顺，连贯，书写工整。
②内容不能遗漏，但是可适当发挥，字数不少于60词。
③文中不要出现关于自己的真实信息，如真实姓名或班级，否则将扣除一定的分数。
邮件开头结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Jane,
Thanks for your last letter. Don’t worry about(担心) my new school life here. I’m fine here because I like my new school life. _______________________________________________________________________________
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Best Wishes,
Kelsey
书面表达（共1题，计15分）
假设你有位朋友叫Daniel，下面表格中列出了他的一些情况，请据此写一篇英语短文，
字数90词左右,文章的开头已经给出，不计入总词数。
| 特点 |
我们班最高的男生；总是面带笑容，看上去很高兴；很幽默，经常讲笑话让我们开怀大笑。 |
| 品行 |
愿意和朋友分享东西；对人友善；时刻准备帮助别人，比如总是帮同学解决难题。 |
| 爱好 |
喜欢下棋和打棒球。每天花在爱好上的时间一小时。他比我用在爱好上的时间多。 |
| 未来计划 |
长大想当一名社会工作者，帮助更多的人。 |
My friend Daniel
I have a wonderful friend named Daniel. I’d like to tell you something about him.
老师和家长对中学生上网交友、聊天有不同的看法，有的认为是一件好事， 有的认为是一件坏事。 你有什么样的想法呢？请根据一面所给的提示词，写一篇80字左右的英文短文。
提示词：popular, makes friends on line, learn from, watch the world, knowledge（知识）, waste time (浪费时间)， control oneself(控制自己)
假如你叫刘宏，你学校每年都在世界水日（World Water Day）开展丰富多彩的活动，宣传节约用水，你的笔友Jim所在的学校也要开展类似活动，请你写信向他介绍你们的活动情况（活动内容见下表）。
| 活动时间 |
3月22日 |
| 参加人员 |
全校师生 |
| 活动形式 |
1. 表演短剧 2. 演讲比赛 3. 制作海报 4. …… |
| 活动目的 |
告诉人们水的重要性、浪费水的危害、节约用水的方法…… |
| 活动感受 |
…… |
要求： 1. 短文应包括表中所有的要点，课适当发挥；
2. 文中不得出现真实的人名、校名等相关信息；
3. 文章长度；约100词（不包含已给的词数）。
参考词汇：take part in, put on short plays, speech competition, make poster, helpful, save, waster
Dear Jim,
Nice hearing from you. Let me tell you what we often do on World Water Day.
Yours,
Liu Hong
如图描述了李华今年春节得到压岁钱（lucky money）之后，他和父母对于如何花压岁钱产生的不同观点．请根据图片提示，用英语写一篇100词左右的短文．
要求：1．完整叙述图片内容．
2．结合自己的实际陈述个人观点．
向他人表达善意并帮助他人体现了一个人良好的品格．当你向被人表达善意并给他人提供帮助时，你希望得到回报（repay）吗？针对这一话题，九年级六班的同学们展开了辩论．
假设你是正方或反方的一员，请围绕你的观点，结合自己的亲身经历，说出2至3条理由来说服同学们（只需选择一方观点表达即可）．
要求：1．词数不少于80词；
2．文章的开头已给出，不计入总词数；
3．文中不得出现真实的人名、校名．
When I show kindness and help others，I ．
假如你是李华，请根据提示，给你的英国笔友Michael写一封信，介绍你们的校园活动，并说说你对校园活动的看法。
注意：
（1）内容应至少包含两项校园活动，要求意思、语句连贯；
（2）词数80—100，开头已给出，不计入总词数；
（3）注意书信格式，信中不得出现真实姓名和校名。
书面表达
Joy是“Heart To Heart”电台的主持人，是同学们的“知心姐姐”。昨天，她收到一名九年级学生Simon的信，向她诉说了很多苦恼。假如你是Joy，请你回复他的来信。
| Simon’s problems |
Joy’s suggestions |
| 学习英语有困难，害怕英语考试不及格。 |
要有自信，为下一次考试做好充分的准备。 |
| 朋友少，不知找谁倾诉。 |
多交朋友，跟同学和老师分享快乐、分担烦恼。 |
| 作业多，不得不熬夜到很晚。 |
自拟……(至少一点) |
要求：1．围绕以上表格内容进行合理表述；
2．所表述的内容必须包含表中的所有方面；
3．100-120词左右，开头和结尾已给出。（不计入总词数）。
Dear Simon,
Thanks for telling me about your problems!
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Wish you good luck!
Yours sincerely,
Joy
假设你叫陈军，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他要到无锡来旅游。他想先了解无锡的情况。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍无锡的吃、住、游、购等情况。
要点提示：
| “吃”在无锡 |
无锡有大量的餐馆，你可以品尝许多本地美食。 |
| “住”在无锡 |
无锡有许多宾馆，很干净也很漂亮。 |
| “游”在无锡 |
无锡有许多著名的景点，比如蠡湖（Li Lake），离市中心不远，你可以玩得很开心。 |
| “购”在无锡 |
无锡有很多大商场，可以为你的家人买礼物。 |
| 其他方面 |
…… |
注意：1. 邮件须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯，书写规范；
2. 省略部分须用1-2句话作适当发挥；
3. 词数70字左右。邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear David,
I’m glad to hear that you’ll come to Wuxi. ___________________________________________________________________________
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Hope to see you soon in Wuxi.
Yours
Chen Jun
仔细观察图片描述，展开合理想象，然后写一篇短文．
提示词： mask （口罩）： keep a certain distance （保持一定距离）
要求： 1．话题作文或图示作文任选其一．
2．词数： 80﹣100 之间．
3．字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥．
根据下列短语的提示以How to keep healthy?为题写一篇80词左右的短文。
do more exercise, get up early, not stay up, keep the air fresh, have healthy eating habits
How to keep healthy?
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