短文写作。（本题10分）
请你以“How I change”为题，写一篇短文，描述三年里前后的变化。包括外貌、兴趣爱好、行为习惯等。要求：不少于80字，文章中不能出现真实人名和校名。
书面表达：
以My busy day 为题，描述你上个星期天的活动。60词左右。
参考词汇：get up， do some sports， have breakfast， clean my room， play the guitar， cook lunch，
visit my grandparents， eat dinner， go for a walk， take a shower， watch TV， go to bed
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书面表达13分(其中3分为书写分，同学们一定要认真书写哦！)
靖江市首届阳光少年的评选活动正如火如荼的进行中，你们班的刘云同学成功晋级十强。刘云同学准备用英语介绍自己，进行演讲。请你根据以下提示，帮她完成演讲稿。
| 姓名 |
刘云 |
| 年龄 |
14 |
| 外貌 |
高而苗条，留着长长的直发，有着明亮的带着笑意的眼睛，并很有幽默感。 |
| 爱好 |
钢琴，四岁的时候开始弹钢琴，并经常在学校演出中弹钢琴。 绘画，在绘画比赛中，她的画是最漂亮的。 |
| 科目 |
擅长语文和历史，但是需要在地理上做得更好。排球打得好，是校排球队的一员。 |
| 个性 |
乐于助人(…至少用两到三句话举一例说明她乐于助人的个性) |
| 理想 |
长大后想成为一名社会工作者。 |
注意：1. 短文必须包括所有要点，可适当发挥，80词左右。
2. 注意书面表达的人称
3. 短文开头结尾已为你写好，不计入总词数。
Hi, everyone! I’m Liu Yun.
Thank you for your listening!
下周一上午轮到你在英语课上做课堂报告，你打算把爸爸最近网购的音乐机器人（music robot）介绍给同学们，下图是关于这个音乐机器人的广告．请你根据所提供的信息写一份发言稿． 我是能听会说的小音乐机器人．连网后，只需说"叮咚，唱首…歌"，你就能听到想听的歌曲了．我还有其他本领…
注意：（1）选择所给信息进行介绍，建议举例说明并适当发挥；
（2）必须谈谈你对音乐机器人的看法；
（3）文中不得出现真实的姓名和校名；
（4）词数：80﹣100．
短文开头已给出，不计入总词数．参考词汇：提醒 remind…of connect…to the Internet provide services
短文首句：Good morning，everyone! Here，I'd like to introduce the music robot my father bought online．
书面表达（满分20分）
时光飞逝，三年初中生活马上就要结束了。假如你被邀请在毕业典礼上演讲，你想表达你对母校、老师、同学和父母的感恩之情，请根据下表所列要点，用英语写一篇短文。
| 感恩对象 |
存栏记忆 |
未来与祝福 |
| 母校 |
美丽校园，快乐家园 |
越来越好 |
| 老师 |
工作努力，教授知识，有困难时及时给予帮助 |
铭记在心 |
| 同学 |
帮助我学习、相处和睦 |
保持联系 |
| 父母 |
关心照料，帮助我们成长 |
永远健康开心 |
注意：1.词数：不少于80词；2. 短文中不得提及真实人名、校名及地名；
3. 短文的开头和结尾已为你写好（不计入总词数）。
参考词汇： 永远 forever
Dear head teacher, teachers, parents and fellow students,
Good afternoon. Thank you for giving me a chance to make a speech here. How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say. _________________________________________________________________________
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Thanks, all my loved ones. All the best to you ! Goodbye!
书面表达（满分15分）
假设你们班在毕业前夕讨论填报高中志愿问题，基本上有两种观点，有点同学认为在本地就读高中比在外地就读高中有利，但有的同学认为在外地比在本地有利，他们的观点如下：假设你是李明，九年级三班学生，请根据以下的信息写一篇报道。
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有利因素 |
不利因素 |
| 本地就读 |
1.便利 2.费用少 |
1.周围有很多同学，容易结伴 2.上网 3不利于独立. |
| 外地就读 |
1.条件好 2.易独立 |
1.费用高 2.往返时间长，生活不便 |
提示词：study in our city., study out of our city, convenient, be independent (独立), good condition
Dear Editor:
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Yours,
Li Ming
书面表达（共10分）
亲爱的同学，随着你走出本次中考的考场，初中的学习生活就结束了。迎接你的将是近两个月的轻松假期。你想好要在假期中做什么了吗？跟我们分享你的假期计划吧！请以“My summer vacation”为题，用英文写一篇短文。
要点提示：
1. 和父母去海南（Hainan）旅游；
2. 看电视、听音乐（listen to）；
3. 看书、 做些家务（housework）；
4. 参考（take part in）一些有意义的活动（meaningful activities）， 比如和同学去养老院（the Old People’s Home）看望老人，去农村（the countryside）看望留守儿童（the left-behind children）等；
5. 你的假期将是丰富多彩的（be colorful）。
要求：
1. 文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在学校的名称；
2. 词数不少于70个，短文题目和开头已经给出，不计入总词数；
3. 短文应包含以上所有要点，还可以适当发挥。
My summer vacation
The summer vacation is coming. ________________________________________________
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为响应我市某中学提出的"热爱自然享受生活"的倡议，该校英语俱乐部将举行以" My Favorite Season"为主题的演讲活动．请根据表中的信息，以李华的名义写一篇英语演讲稿．
要求：1．包含全部要点，可适当发挥；
2．不能出现真实的校名及姓名；
3．开头和结尾已经给出，不计入总词数；4．词数控制在80～100词．
季节名称 |
… |
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喜欢理由 |
天气特点 |
… |
景物特征 |
… |
|
相关活动 |
… |
|
你的感想 |
… |
|
My Favorite Season
Good morning， boys and girls!
I'm Li Hua， I'm very glad to speak here and I'd like to talk about my favorite season． My favorite season is______________________________________________________．
That's all． Thank you for listening
书面表达（本大题共10分）
假如你是九年级的学生，名叫赵明昊， 请你根据以下提示，以”MY HERO” 为题，用英文写一篇短文，介绍你的偶像—林丹。
1. 你酷爱体育运动，你的偶像是林丹；
2. 林丹是个很善良的人，他总是和其他人友好相处。
3. 林丹目前在羽毛球领域处于领先地位，赢得了来自中国，乃至全世界的高度赞扬；
4. 通过多年的努力，他取得了巨大成就，他还能成功设法保持事业和家庭间的平衡；
5. 作为一名忙碌的九年级学生，你……
注意事项：
1. 短文必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；
2. 第5要点必须用2-3句展开合理想象，做适当发挥，谈谈你的困惑，想法和决定；
3. 次数在90个左右，短文的题目和开头已给出，不计入词总数。
My Hero
My name is Zhao Ming Hao .______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
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假如你叫张华，今天是6月6日（星期六），你和同学们一起去森林公园郊游，在那里度过了快乐的时光。 请根据图中的提示以及内容要点，用英语写一篇日记。
内容要点：1.天气；
2.目的地；
3.出行方式；
4.活动包括野餐、放风筝、爬山……；
5.发表自己的感受。
参考词汇：
| 地点 |
活动 |
感受 |
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 |
 |
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| Forest Park |
picnic |
fly kites |
climb the mountain |
happy |
要求：1.日记开头已给出，不计入总词。
2.必须包括所有内容要点，不要逐句翻译，可以适当发挥。（参考词汇仅供参考）
3.文章条理清楚，语句通顺，语法正确，80个词左右。
4.文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在学校的名称。
________________________________________________________________Saturday, June 6th
__I had a good time today._________________________________________________________
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请查看你校英语节安排表（Schedule），给外教老师Dave写一封80词左右的电子邮件，告知他调整的内容并给出你认为恰当的理由．
Schedule for English Day |
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Date |
Time |
Activities |
Place |
June 21st |
13：00﹣14：30 12：30﹣14：00 |
English Talk Show |
Art Theater |
14：00﹣15：30 |
English Speech Contest |
Library |
|
15：40﹣16：40 |
English Corner |
School Hall Playground |
|
选择一部你最喜欢的小说或电影，谈谈你对该小说或电影中人物的看法或者对作者、导演的看法。词数80左右。（本题10分）
上高中后第一节英语课， 老师要求每个同学用英语做一分钟的自我介绍。 请准备一份80-100 词的发言稿， 内容应涉及以下四个方面：
1. 家庭情况 2. 学习上的强项与弱项
3. 兴趣与爱好 4. 对高中生活的期待
要求：1. 内容反映自己的真实情况，但不得在文中提及真实的人名、地名和校名；
2. 首尾已给出, 不计入总词数。
Hello, every body,
Nice to meet you. My name is Li Huan. I’m from Rainbow High School.
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Thank you!
假如你是李华，暑假将有来自英国的三十位同学来你校交流学习，你给英方负责人Mr. Cave写封电子邮件，申请派一位同学住到你家里．开头结尾已经给出，不计入总词数．
邮件内容要求包括以下三个方面：
（1）简要描述一下你的家；
（2）你希望你想接待的同学是一个什么性格的人；
（3）你打算向这位同学介绍中国的什么．
注意：（1）70词左右；
（2）文中不能出现可能透漏考生真实身份的任何信息．
Dear Mr. Cave，
I am very happy to have a student in my home．
Yours sincerely,
Li Hua
某英文网站的 "Student Life" 栏目正在向中学生征文， 标题为"A time when I made someone happy"．请你写一篇英文稿件，内容需包括以下要点：
1． Who was the person you made happy？
2． When was it？
3． What did you say or do？
4． Why did it make him/her happy？
5． How did you feel at that moment？
注意：
1．词数：100左右（题目不计入总词数）．
2．文中不得出现可能透漏考生真实身份的任何信息．
粤公网安备 44130202000953号