书面表达(本题满分20分)
请根据下表内的提示内容写一篇英语短文介绍一位你的新同学Sam。说说他学习生活中的优点以及存在的问题,并对他今后的学习生活提些建议。
个人情况 |
优点 |
缺点 |
性格品质及素养 |
自信……、 有耐心、 乐于助人、 …… |
喜欢捉弄别人 |
团结合作与交流 |
有团队合作精神 |
做与众不同的事情 |
爱好 |
看电视,读书,最喜欢的中国作家是莫言,喜欢绿色…… |
因为看电视太多,视力较差 |
愿望 |
在中国交很多的朋友,成为一名著名的作家 |
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你的建议 |
1.空余时间里多和同学交谈…… |
写作要求:
1.要点齐全,省略号要适当发挥至少一句话。
2.词数90 左右。
3.条理清晰,语意连贯,字迹工整。
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书面表达 (25分)
根据提示写一篇80词左右的短文:
Daniel 是一名学生,学习刻苦,成绩优异且乐于助人;他是班级的班长,做事有条理,从不介意做额外工作。他最喜欢的颜色是蓝色,因为蓝色代表着宁静;当别人生气或激动时,他常能让他们平静下来;他喜爱宁静和和平,同学们都容易的他相处。
据了解,为了进一步引导中学生积极参加体育锻炼,提高身体素质,襄阳市教育主管部门正在研究制定有关"中考"体育考试的改革方案(the plan),考虑在原有项目的基础上增加篮球、排球或足球,总分(the score)也由30分增加至50分.作为一名参加过体育"中考"的学生,你对这样的改革持什么样的态度.请根据写作要点提示,用英语写一篇短文表述你的观点.
1.要点提示:
(l)观点明确(要么赞成,要么反对):
(2)理由充分(可针对增加考试的项目和调整的分值,也可只选其一.限三条理由);
(3)给出建议(围绕你的观点提出一条合理化建议).
2.注意事项:
(l)字数:90词左右;(2)行文应连贯流畅;(3)文中不得出现真实姓名和学校名称.
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书面表达
下周Tony要去北京玩,他的游览计划如下:
Monday |
get to Beijing |
Tuesday |
visit the Great Wall |
Wednesday |
go to the Palace Museum |
Thursday |
see Tian’anmen Square |
Friday |
go to see a Beijing Hutong |
The last day |
fly home |
请你根据以上信息写一篇Tony的旅游计划。注意:短文包括以上信息,可适当发挥你的想象,使短文更生动,80词左右.
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书面表达(满分15分)
假设你们班在毕业前夕讨论填报高中志愿问题,基本上有两种观点,有点同学认为在本地就读高中比在外地就读高中有利,但有的同学认为在外地比在本地有利,他们的观点如下:假设你是李明,九年级三班学生,请根据以下的信息写一篇报道。
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有利因素 |
不利因素 |
本地就读 |
1.便利 2.费用少 |
1.周围有很多同学,容易结伴 2.上网 3不利于独立. |
外地就读 |
1.条件好 2.易独立 |
1.费用高 2.往返时间长,生活不便 |
提示词:study in our city., study out of our city, convenient, be independent (独立), good condition
Dear Editor:
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Yours,
Li Ming
亲爱的同学们,你们喜欢阅读吗?阅读能给我们带来快乐,获取知识,增长见识,但有一些同学占用了大部分业余时间去上网,玩游戏等.为此,怀化市各中小学开展"好书伴我成长"活动,倡议同学们多读书,读好书,让读书成为我们生活的一部分.请你根据活动主题并结合表格中所给的信息,以"Growing up with good books"为题,用英语写一篇倡议书.
We can … |
1)get knowledge 2)open our minds … |
Some students |
1)watch TV |
spend much time… |
2)go on the Internet |
We should… |
1)read more books |
2)let it become a part of our life… |
注意:
1)文中请勿使用真实人名、校名和地名;
2)词数:80左右;
3)内容应包含表格中的要点并可适当发挥;
4)文章的开头已给出,但不计入总词数.
Growing up with good books
My dear friends,
Reading is very important. .
2016年贺州市被评为"世界长寿市",作为"世界长寿市"的中学生,请根据下面的提示,以Good Ways to Keep Healthy为题,写一篇80词左右的短文,倡议"健康生活",从饮食、运动及心情三个方面说明如何保持健康.短文首句已经给出,不计入总词数,可适当发挥.
提示词:
1).Healthy diet:vegetables,fruit…
2).Do exercise:take a walk,play basketball…
3).Keep happy:make friends…
要求:文章必须包括所给提示的内容,可展开思路,自由地适当发挥.
文章中不能出现真实姓名、校名和其他真实信息.
Good Ways to Keep Healthy.
书面表达(共10分)
假如你是劳拉,今天(6月1日)你和你的父母在中国参观了一个以旧居而闻名的小镇。请你根据以下提示写一篇英语日记,记录你的这次旅游经历。60词左右,可适当发挥。
提示:1. How did you go to the town?
2. How was the weather there today?
3. How was the town?
4. What did you do there?
书面表达(本大题共10分)
假如你是九年级的学生,名叫赵明昊, 请你根据以下提示,以”MY HERO” 为题,用英文写一篇短文,介绍你的偶像—林丹。
1. 你酷爱体育运动,你的偶像是林丹;
2. 林丹是个很善良的人,他总是和其他人友好相处。
3. 林丹目前在羽毛球领域处于领先地位,赢得了来自中国,乃至全世界的高度赞扬;
4. 通过多年的努力,他取得了巨大成就,他还能成功设法保持事业和家庭间的平衡;
5. 作为一名忙碌的九年级学生,你……
注意事项:
1. 短文必须包括所给内容要点,要求语句通顺,意思连贯;
2. 第5要点必须用2-3句展开合理想象,做适当发挥,谈谈你的困惑,想法和决定;
3. 次数在90个左右,短文的题目和开头已给出,不计入词总数。
My Hero
My name is Zhao Ming Hao .______________________________________________________________
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书面表达(共10分)
亲爱的同学,随着你走出本次中考的考场,初中的学习生活就结束了。迎接你的将是近两个月的轻松假期。你想好要在假期中做什么了吗?跟我们分享你的假期计划吧!请以“My summer vacation”为题,用英文写一篇短文。
要点提示:
1. 和父母去海南(Hainan)旅游;
2. 看电视、听音乐(listen to);
3. 看书、 做些家务(housework);
4. 参考(take part in)一些有意义的活动(meaningful activities), 比如和同学去养老院(the Old People’s Home)看望老人,去农村(the countryside)看望留守儿童(the left-behind children)等;
5. 你的假期将是丰富多彩的(be colorful)。
要求:
1. 文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在学校的名称;
2. 词数不少于70个,短文题目和开头已经给出,不计入总词数;
3. 短文应包含以上所有要点,还可以适当发挥。
My summer vacation
The summer vacation is coming. ________________________________________________
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树立自我保护意识,健康快乐地成长是每个青少年的必修课.下面是某地关心下一代工作委员会为青少年编写的《青少年自我保护、健康成长手册》的部分内容.作为一名中学生, 写一篇文章, 内容包括:①陈述你是怎样践行手册中提及的三条事项的;②补充至少一条你认为重要的其他事项.
要求:1.语言通顺,要点齐全,意思连贯,条理清楚,书写规范;
2.文中不得出现真实的姓名和学校名称;
3.80~100词,文章开头和结尾已给出,不计人总词数.
Self﹣protection is one of the most important skills for teenagers. But how do I protect myself and grow up healthily? Now let me share my experiences and ideas with you.
First, I always obey the traffic rules
In short, if we obey the rules and take care of ourselves, we will grow up safely and healthily.
上高中后第一节英语课, 老师要求每个同学用英语做一分钟的自我介绍。 请准备一份80-100 词的发言稿, 内容应涉及以下四个方面:
1. 家庭情况 2. 学习上的强项与弱项
3. 兴趣与爱好 4. 对高中生活的期待
要求:1. 内容反映自己的真实情况,但不得在文中提及真实的人名、地名和校名;
2. 首尾已给出, 不计入总词数。
Hello, every body,
Nice to meet you. My name is Li Huan. I’m from Rainbow High School.
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Thank you!
荣光学校九年级(2)班就"环境问题"召开了一次班会,并且以"Our Environment in Ten Years:for Better or Worse?"为题进行了一次讨论.许多同学对未来表示乐观,但也有些同学对未来有些担心.请根据表格中的内容提示,用英语写一篇短文.
提示:1.短文中不得出现真实的人名和地名.
2.短文中应包含至少4个要点.
3.书写工整、语句通顺、连贯,词数不少于80.
注意:文章开头已给出,不计入总词数.
参考词汇:optimistic adj.乐观的 government n.政府 take measures to采取措施 private adj.私有的
Our Environment in Ten Years:for Better or Worse?
Many students are optimistic about our environment in ten years. In fact,they think that more and more people will take part in the environmental protection and our government will take more measures to improve our environment.As a result,our world will be more beautiful and we will have better lives.
However,other students are worriedabout the future.They say a number of trees will be cut down and there will be more and more private cars..Therefore,we will have even more environmental problems and live in a world with less energy available.
But in my opinion,I think we will find ways to solve our problems and everyone will live more happily. .
Life is just like a mirror, you smile at it, and it smiles at you, too. 请你以“Learn to Smile”为题,根据下表所列的要点写一篇不少于90词的文章(文章开头已给出)。
学会对自己微笑
1、面对困难与烦恼学会微笑(考试失利、被别人误解等)。
2、使你自信,击败你的人有时就是你自己。
3、有益于身心健康。
学会对他人微笑
1、便于与他人之间的交流。
2、给别人带来快乐,自己也快乐。
微笑是一种语言。人人都能懂,传递友谊,拉近距离。
1. 参考词汇:对某人微笑 smile at sb. 误解 misunderstand 传递 pass 拉近 shortern
2. 短文必须包括所有内容要点,不要逐字翻译,可适当发挥,使短文连贯通顺。
Learn to Smile
I remember a song by Westlife, the first sentence of it is “Just a smile and the rain is gone.” Do you like smiling? I think you should learn to smile.
书面表达(满分15分)
你喜欢看选秀节目吗?近年来,选秀类节目层出不穷,像Voice of China, China’s Got Talent等。对此,人们众说纷纭。请就这一话题,根据内容提示,以Different Ideas on Talent Shows 为题写一篇短文。
一些人认为,观看这些节目非常轻松愉快。他们不但丰富了人们的生活,而且让很多人有了实现梦想的机会。在这 些节目中,还能发现在些优秀的表演者。但并不是所有的人都喜欢这类节目。他们认为许多学生花太多时间观看这些节目,不利于他们的学习。有些学生甚至为了参加这类节目而放弃学业。
我们应该以正确的方式来看待选秀类节目。请你也表明自己的观点,并说明理由。
要求:1.语言表达准确,短文连贯通顺;2.短文应包括所有内容,可适当发挥,不要逐句翻译。3.词数80左右。文章开头部分已给出,不计入总词数。
参考词汇:performer, be bad for, give up, make … colorful, in a right way
Do you like watching talent shows? More and more talent shows have been on TV recently, such as