书面表达
假如你们班要举行一次英语演讲比赛，主题为“What do you want to be in the future?”。请用英语写一篇演讲稿，谈谈你理想的职业、原因及如何实现自己的理想。80词左右，可适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数。
Hello， everyone!
What’s your dream job?
写作
假如你是Li Ming，从你与笔友Max的多年了解中，以”My pen friend Max”为题向全校师生介绍他的情况(如下表)。
| 基本情况 |
Max一所男女混合学校的八年级学生，校篮球俱乐部成员之一 |
| 外貌 |
长腿…，戴着眼镜(神气)… |
| 个性(举例) |
幽默感…，乐于助人… |
| 兴趣爱好 |
闲暇时喜欢自己修理装饰东西，但常犯错。 |
| 学习生活 |
每门课程月考，学习语言乐趣大，坚持用英语写作，上学期学做三明治失败。 |
| 烦恼 |
无足够时间玩…，发现物理难学。 |
| 希望 |
有更多时间进行…，每月去一次世界公园看…，选修一门DIY课程。 |
My penfriend Max
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书面表达根据提示和要求，写一篇短文。将短文写在答题卡书面表达空白处。
为了进一步增强中学生的安全意识，提高自我保护能力，某校开展了一“安全”为主题的英语演讲比赛。请你根据以下要点提示写一篇演讲稿。
How to keep safe?
1.网上慎重交友。2. 遇险报警。3. 安全饮食，不吃变质的食物。4. 夏季到来时不要去河里游泳。
注意：1）内容必须包括所给的全部要点，可适当发挥；
2）表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范；
3）词数80左右。文章开头已给出，不计于总次数。
参考词汇：make friends , be careful , online, in danger, call…for help, go bad（变质）
How to keep safe?
As teenagers, we should always keep safety in mind. But how can we keep safe? Here are some of my suggestions. First,
平日里，老师和家长一定常常叮嘱我们要做什么或不要做什么，请用英语祈使句表达出来，不少于5句。
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书面表达
| 出生日期 |
1982年6月14日 |
| 出生地点 |
辽宁沈阳 |
| 家庭背景 |
出生于一个音乐家庭 |
| 成长经历 |
◆两岁时，看动画片时对钢琴产生了兴趣； ◆三岁时，正式开始学习钢琴； ◆五岁时，参加沈阳少年儿童钢琴比赛(Shenyang Children Piano Contest)，获第一名； ◆九岁时，去北京学习钢琴。 |
| 主要成就 |
◆每年在世界各地举办音乐会； ◆被授予很多国际大奖，是21世纪最伟大的钢琴家之一。 |
请你根据下面所给信息，写一篇介绍著名钢琴家 (pianist)郎朗的英语文章。
要求：
1．条理清楚，语句通顺；
2．90词左右，开头已给出，不计入总词数。
Lang Lang is a famous Chinese pianist. .
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书面表达
假设你叫陈军，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他要到无锡来旅游。他想先了解无锡的情况。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍无锡的吃、游、购等情况。
要点提示：
| “吃”在无锡 |
无锡有大量的餐馆，你可以品尝许多本地美食。 |
| “游”在无锡 |
无锡有许多著名的景点，比如蠡湖（Li Lake）。 |
| “购”在无锡 |
无锡有很多大商场，可以为你的家人买礼物。 |
| 总结 |
…… |
注意：1. 邮件须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯，书写规范；
2. 省略部分须用1-2句话作适当发挥；
3. 词数60字左右。邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear David,
I’m glad to hear that you’ll come to Wuxi. _______________________________________________________________
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Hope to see you soon in Wuxi.
Yours
Chen Jun
书面表达（本大题共5分）
假如去年暑假，你和你父母去杭州旅游。请根据以下要点， 以Our trip to Hangzhou 为题写一篇80字左右的短文，介绍那次旅游。 要求：第五点用1-2句话进行切合主题的发挥。
去年暑假，我和父母自驾去杭州旅游，行程约四个小时。
杭州是我国最美丽的城市之一，有许多名胜。
我们参观了西湖（the West Lake），玩得很快乐。
我们品尝了美食，了解了不同的文化。
我们很累，但很开心。我希望……
Our trip to Hangzhou
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书面表达（共20分）
好学生的标准是什么？考试成绩的高低是唯一的标准吗？大家都来说说看！请先回答下列调查表中的问题（划√），然后以 “How to be a good student?” 为题，用英语写一篇短文，表达自己的观点。
| Are you a good student? |
||
| Questions |
Yes |
No |
| 1. Do you often get high marks? |
( ) |
( ) |
| 2. Are you hard-working? |
( ) |
( ) |
| 3. Do you like reading? |
( ) |
( ) |
| 4. Are you helpful to others? |
( ) |
( ) |
| 5. Can you get on well with your classmates? |
( ) |
( ) |
| 6. Have you got anything you are good at? |
( ) |
( ) |
要求：1、文中不能出现作者本人的真实信息；
2、词数80左右。
How to be a good student?
Are you a good student？
书面表达
假如你父亲有位朋友 Peter , 请根据以下提示， 以“My father’s friend”为题，写一篇作文，词数不少于80词. 开头已给出，但不计入总词数。
M 要点如下：
一、Peter 住在离伦敦市中心5英里的小镇上。公寓在九楼。最喜欢的地方是阳台。
二、他是一名警察，通常开车上班。他工作努力。
三、他热心，乐于助人，…( 举一例) 。
四、你周围的人都喜欢他， 你父亲有这样的朋友真是太幸运了。
五、这个周末在家举行生日聚会。你期待在聚会上见到他。
写作要求：1. 短文须包括以上要点，语句通顺，无语法错误。
2. 可展开合理想象，作适当发挥。发挥内容应与文章内容相符。
My father’s friend
My father has a friend called Peter. _____________________________________________________________________________
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书面表达
随着我国经济的发展，广告已经和我们的生活息息相关，它几乎无处不在。那么广告对于人们的生活是利还是弊？人们对此看法不一。请根据下列表格中的信息，写一篇英语小短文，并说说自己的看法。
| Pros |
Cons |
Your opinions |
| ◆ 虚假广告太多，具有迷惑性和误导性； ◆ 占用电视、广播太多时间，使人心烦； ◆ 应该取缔。 |
◆ 广告能指导消费，让消费者了解商品； ◆ 有的广告具有教育意义，并且令人愉快； ◆ 对人们很有帮助 。 |
。。。。。。 |
参考词汇：choice 选择； enjoyable 令人愉快的
要求：1、语言表达准确；短文连贯通顺；
2、短文必须包括以上内容要点，可以适当发挥；
3、文中不得出现真实姓名和学校名称；
4、词数80词左右。开头已给出，不计入总次数。
With the development of the economy in our country, ads are around us every day. Are they good or bad after all?
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许多学习生活中的烦恼都会使人产生压力，为了更好地发现及解决同学们中存在的心理压力问题，你们班特意开展了一次以“Less Pressure, Better Life”为主题的英语演讲比赛，请你准备发言稿，谈谈你的一些缓解压力的好办法，与同学分享。
内容包括：
●同学们中普遍存在的压力是什么?(同学间的相处，对考试的担忧)
●我的压力是什么？（父母希望我成为班级中的尖子生。周末送我去参加各种培训班）
●我是如何成功缓解我的压力的。（与父母交流，表达自己的看法，得到他们的赞同）
●得出自己的结论。（交谈是解决问题的必要途径）
注意：1.文中不得出现真实的姓名和校名。
2.词数80词左右；短文的开头已给出（不计入总词数）。
Less Pressure, Better Life
Hello, boys and girls!
Pressure is a serious problem in today's world. Students in our class are under too much pressure.
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That's all. Thank you!
书面表达：
假如你叫Simon,学校Buddy Club在招募新成员，你想加入该俱乐部。根据下列信息，写一封自荐信。
要点：
1. 我，圆脸，大眼睛，黑色的短发，班里最高的男生。
2. 大方，乐于助人，乐意在任何时候帮助需要帮助的人，经常倾听同学们的烦恼，并提供帮助。
3. 喜欢旅游。上个月参加了学校去世界公园的旅行。在那里看到了全世界100多处名胜的模型和精彩的歌舞表演。了解到了许多不同的文化。
4. 对DIY很着迷。曾经选修了DIY的课程，在房间安装了电灯，搭建了书架。现在对DIY懂得更多了。
注意：
1. 表达清楚，语句通顺，意思连贯。
2. 要点必须包括所有信息，可以适当发挥。
3. 词数80左右(信的开头和结尾已给出，不计入总词数)
Dear Sir or Madam,
My name is Simon.______________________________________________________________
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I’m looking forward to hearing from you soon.
Yours faithfully,
Simon
假如你是李明，请你用英语向校长写一篇80个词左右的建议信。信中不能出现真实的班名和姓名。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear headmaster,
I’m very glad to write a letter to you. These days we are talking about how to have a better school life. Here are some of my suggestions. First, I hope our school will
Hope my suggestions will be helpful. Thanks for reading my letter!
Yours sincerely,
Li Ming
如今，在我们身边，父母均在外打工的留守儿童比比皆是。关注留守儿童（left-behind children），构建和谐社会的重要内容。关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。你认为留守儿童面临的主要问题有那些？为了解决留守儿童的问题，请你向当地政府提建议：提示：1.缺乏父母的关爱(be short of love)，性格孤僻(lonely)，学习压力大、自卑。2.缺乏安全保障，缺乏家庭关爱（families' care），容易犯错误甚至犯罪（do some thing against the laws）。
建议：1.学校建立留守儿童心里咨询室（Psychological Counseling Room），老师应该把爱播撒到每一
个留守儿童的心田。2.政府利用节假日建立留守儿童家长学校（ parents 'school for these children）。 3.社会各界开展与留守儿童一帮一结对子的活动（hand-in-hand activity） 。4.父母尽可能回到孩子身边，给孩子生活上和学习上的帮助和关爱。
表达要求：语言流畅、书写规范、卷面整洁、字数不少于80个。
Dear Mayor:
I'm a middle school student. I'm writing to tell you something around us.
粤公网安备 44130202000953号