某英语报社征集有关中学生怎样处理学习与爱好关系的文章．请你根据下面提示，写一篇英语短文．
提示：1．有些学生认为发展爱好，影响学习，父母担心；放弃爱好，整天学习，觉得厌倦；
2．你的看法及建议（至少补充三点）．
要求：1．用上所给要点，并适当发挥；
2．行文流畅、正确、书写规范；
3．文中不能出现考生的真实姓名、校名和地名；
4．词数80左右．开头已给出，但不计入总词数．
Many students have their own hobbies．
假定你是李雷，请你对英国朋友Bruce的邮件进行同复．你可以根据邮件内容作适当发挥；邮件中不得出现真实的姓名和校名；词数：80﹣100；短文首句仅供选择使用，不计入总词数．
To |
LiLei@mail．com |
Subject |
Exchange Visit! |
Hi there， Li Lei! I'm really excited about going to be at your school for the exchange visit later this year﹣hope you are too!! But the thing is， I really don't want to do the wrong thing while I'm there and especially at the school， so I'm wondering if you could tell me a bit about the rules， about phones， clothes， food… Could you send me a quick email？ I'd love to hear from you． Love， Bruce |
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To |
Bruce@mail．com |
Subject |
Re：Exchange Visit! |
Hi，Bruce! Thanks for your email． I'm looking forward to the exchange too! ______________________． Love， Li Lei |
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假定你是李华，你校英诺俱乐部将举行以～Good habits make me better为主题的演讲活动．请根据以下的信息，写一篇英语演讲稿．
话题：Good habits make me better
话题 |
Good habits make me better |
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好习惯 |
生活习惯 |
按时休息、拒绝垃圾食品、经常锻炼…… |
学习习惯 |
课上认真听讲、按时完成作业、爱读书…… |
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…… |
…… |
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你的感想 |
…… |
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要求：
1）包含全部要点．可适当发挥：
2）不能出现真实的校名及姓名：
3）开头和结尾已经给出．不计入总词数：
4）问数控制在80﹣100词左右．
Good morning everybody!
I'm Li Hua． Today my topics is "Good habits make me better"．
_______________．
That's all． Thank you for your listening!
在日常学习和生活中，我们经常需要与人合作（cooperate）． 假设你是李华，请你就如何成为一名优秀的合作伙伴写一篇 英语演讲稿．内容包括：
（1）合作的技巧（如耐心倾听，礼貌建议……）；
（2）合作的意义（如相互学习……）．
要求： （1）80词左右（标题和开头已给出，不计入总词数）；
（2）可适当增加细节，以使行文连贯；
（3）文中不得出现真实人名和校名．
Be a Great Partner
Hello， everyone!
As we all know， cooperation is of great importance in our daily life___________．
假定你是李平，请阅读以下邮件，接受邀请并回复。词数 80 左右，可适当增加细节，以使行文连贯。
Hi Li Ping， How is everything going with you？Next week my cousin Mike is staying with me We're having a party next Saturday.Please come!We'll have lots of drinks.But if you remember，can you bring some Chinese food？The party will be starting at 6 pm.What time do you think you'll be coming？Ill probably need one or two people to help me tidy up after the party.Do you think you'll be able to stay and help？ Anyway，hope you can make it.Please write back to tell me if you can come or not. All he best， Matt |
Dear Matt，
__________
Li Ping
央视一套播出的五四青年节宣言片《后浪》中说："青春，是心里有火，眼里有光，我们这一代人的想象力，不足以想象你们的未来！"青春路上，你对未来职业的憧憬是什么？请你以"I want to be a/ an "为题写一篇短文．
要求：
1． 词数80～100；
2． 请根据以上的提示和要求，结合自己的实际情况写出你的观点，做适当发挥；
3． 文稿中不得出现真实的人名，校名和地名；
4． 字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰．
________________．
假如你是某市第三中学的一名学生，你的学校正在参加全市文明校园的评选．以下内容是学校根据《山东省中小学文明校园评比细则》列举的部分信息．请你根据表格内容，写一篇短文，向社会宣传自己的学校，并谈谈你能为创建文明校园所做的至少一件事，为母校评选文明校园尽一份力．
1． Teachers'team （师资） |
experienced teachers |
help us make progress |
friendly headteachers |
grow as a person |
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2． School facilities （设施） |
①a big library |
read books to learn more |
②a playground |
do sports |
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③some scienee labs |
find something new |
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2． School environment （环境） 3． |
①different kinds of trees and flowers |
be clean and beautiful |
4．？ |
②safety education classes |
protect ourselves |
… |
… |
要求：（1）语言通顺，要点齐全，意思连贯，条理清楚，书写规范；
（2）文中不得出现真实的姓名和学校名称；
（3）80～100词，文章开头和结尾已给出，不计入总词数．
I'm from No．3 Middle School． My school is making its effort to be a civilized school． Let me introduce it．
There are many experienced teachers in my school． They help us make progress in many ways．
Let's try our best to make our school more beautiful and make it a civilized school．
在学校，一些同学不注意保护学校环境，使学校环境受到了损害，请你根据所给内容要点，以"Keep Our School Clean"为题用英语写一篇80词左右的短文．
内容要点：
1 学校环境越来越差；
2 随地吐痰和乱扔垃圾；
3 毁坏花草树木；
4 多植树，循环使用教材；
5 保护学校环境．
参考词汇：（参考词汇仅供参考）
要求：
1 包括所有内容要点，不要逐句翻译，可以适当发挥．
2 语句通顺、语法正确．
3 文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在的学校名称．
Keep Our School Clean
．
新冠疫情提醒人们更加重视健康。越来越多的人通过运动来保持健康，但是运动安全也不容小觑。请你给校报的英语栏目English Corner投稿，号召同学们重视运动安全。
要求：
1.80﹣120词，开头已给出，不计入总词数；
2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考信息：
1.运动安全的现状和重要性；
2.运动安全的建议（着装、热身、规则……）
3. ……
参考词汇：热身运动 warming﹣up exercise
COVID﹣19 has taught us to pay more attention to our heath.__________
在中国传统文化中. "家"是一个永恒的话题。家人相聚一堂，才是完整的家，温暖而有力量。请你结合下图，以"Home"为题，写一篇约110词的英语短文.让外国朋友了解中国文化中的"家"。
Home
___________
假如你是李华，上个月你校举行了"祖国在我心中"的主题活动（theme event），请你根据以下提供的信息并结合你参加这个主题活动的经历，写一篇英语短文向你校英语报投稿。
注意：
（1）短文必须包括导图的所有要点，并适当发挥；
（2）文中不得出现真实的人名和校名；
（3）词数 80﹣100；标题已给出，不计入总词数。
Motherland in My Heart |
（1）purpose:express love for our country |
（2）activities:sing red songs, . . |
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（3）my experience；... |
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（4）my feeling… |
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（5）my hope…. |
Motherland in My Heart
假定你是李华，你校将为在自贡的英国交换生举办一次中国文化体验活动。请根据以下提示写封邮件给交换生负责人Peter，告知体验活动当天的相关安排，内容包括：
1.统一集合，乘车前往；
2.活动内容：参观恐龙博物馆；观看彩灯制作；欣赏二胡演奏等；
3.注意事项。
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语和结束语已为你写好。
参考词汇：恐龙：dinosaur化石：fossil彩灯：colorful lantern
Dear Peter，
How's everything going？I'm writing to tell you something about the Chinese cultural activity which our school will organize for your exchange students.
.
Hope you enjoy your trip.
Yours，
Li Hua
某英文报正在举行"家乡美"为主题的征文活动，你打算以"Spring in my hometown"为题写一篇英语短文投稿，请根据以下问题提示完成征文。
提示：
（1）What is spring like in your hometown？
（2）What do people in your hometown usually do in spring？ （three points）
（3）How do you like your hometown in spring？ （two points）
要求：
（1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
（2）必须包括提示中的所有信息，并适当发挥；
（3）词数：100 词左右；
（4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Spring in my hometown
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近年来，越来越多的外籍人士融入到深圳社区生活．假设你的小区也居住着这样一个群体，社区委员会为丰南他们的生活，计划在下周六专为外籍人士安排一次采摘荔枝活动，请你帮忙用英文写一份书面通知，传达给他们．
要点：
1）下周六上午8：00在北门集合，乘大巴友"幸福农场"采摘荔枝，下午4：30返回；
2）享受乡村自然美镜，感受干农活的乐趣；
3）请在下周四下午6：00前去办公室报名；
4）你可以带上…；另外…
注意：
1）字数：80字左右（开头和结尾已给出，不计入总字数）
2）文章必须包含所有提示内容，并可作适当发挥；
3）不得出现真实姓名和校名；
4）条理清楚，语句迪顺，意思连贯，书写规范．
参考词汇：荔枝lychee 报名sign one's name 幸福农场Happy Farm
NOTICE
June 25
In order to enrich the life of the residents （居民），the Community Union is going to organize a special activity for next Saturday．
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Wish you a wonderful time!
The Community Union．
为响应我市某中学提出的"热爱自然享受生活"的倡议，该校英语俱乐部将举行以" My Favorite Season"为主题的演讲活动．请根据表中的信息，以李华的名义写一篇英语演讲稿．
要求：1．包含全部要点，可适当发挥；
2．不能出现真实的校名及姓名；
3．开头和结尾已经给出，不计入总词数；4．词数控制在80～100词．
季节名称 |
… |
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喜欢理由 |
天气特点 |
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景物特征 |
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相关活动 |
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你的感想 |
… |
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My Favorite Season
Good morning， boys and girls!
I'm Li Hua， I'm very glad to speak here and I'd like to talk about my favorite season． My favorite season is______________________________________________________．
That's all． Thank you for listening
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