书面表达(本题共10分)
根据提示写一篇60词左右的短文，介绍林涛和王军星期天的活动。可适当增加细节。
1. 林涛和王军是好朋友；
2. 今天是星期天，他们不去上学，他们去动物园；
3. 从他们住的居民楼到动物园有10公里，所以他们坐公共汽车去；
4. 动物园里动物真多，他们玩得很高兴。
在学习紧张，压力大的情况下，如何安排好自己的空闲时间（free time）更加显得重要，每个人有度过自己空闲时间的不同方式，请以“ My Free Time”为题，写一种或几种你喜欢的度过空闲时间的方式。要求：1. 文中不得出现真实的人名或校名。2. 词数为80~100。
书面表达（满分15分）
我们生活中处处都有关心和帮助，你也许帮助过别人，也许被别人帮助过，不管是学习上还是生活上；不管是英语的学习上，还是数学的学习上；不管是别人对你所说的一句话还是一段有教育意义的文章、信件等。请你就你生活的经历，写一篇关于帮助的短文，题目自拟, 也可以参考以下题目：
Help Each Other / Take Care Of Others / My Teacher’s Help / My Classmate’s Help 。
要求：1.文中不得出现真实姓名、校名。2.围绕中心，主题突出，不偏题。3.字数不少于80个单词。
请按照下面提供的信息用英文介绍一下你的学校, 要求语句通顺连贯。（60词左右）
1. 我叫Millie, 在育才中学学习。
2. 我的学校不大，但很美。
3. 学校有一个操场，许多树和花。
4. 没有图书馆，但有三个阅览室。还有两个电脑房。
5. 有40个班级，两千名学生，老师都很友好而且乐于助人（helpful）.
6. 我们在学校很开心。
My school
书面表达
良好的习惯成就美好的未来。作为青少年，如何培养良好的习惯呢？请根据以下内容提示以 “How to Develop Good Habits”为题写一篇英语短文。词数100左右（开头已给出，不计入总词数）。
内容提示：1．上课认真听讲，做笔记；
2．每天按时完成作业；
3．闲暇时多读课外书籍；
4．每周锻炼3至4次；
5．多吃蔬菜、水果，少吃垃圾食品；
6．补充一至两点良好的习惯，并谈谈它们对身心健康的影响。
要求：1. 要点齐全，条理清楚，语句通顺，不要逐字翻译。
2. 文中不得出现真实校名及姓名，否则不予评分。
How to Develop Good Habits
It’s very important for us to have a good habit.
请根据表格情况写一段短文介绍你的朋友Wang Ming。不少于6句。
| Name |
Age |
From |
Class |
Grade |
Telephone number |
| Wang Ming |
11 |
England |
4 |
7 |
(010)8769-5419 |
书面表达
（1）Ann 和Anna 一样高，Anna比Ann外向，但是Ann的成绩比Anna好。
（2）Ann 和Anna都很健康，因为她们每天都锻炼，一星期要吃四至五次的蔬菜，而且从不吃垃圾食品。
（3）上个周六，她们和同学们一起骑车去人民公园（the People’s Park）玩了，上午做游戏，下午拍很多照，玩得很开心。
Ann and Anna are my classmates. They are twin sisters.
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学校的English Club正以My best friend-为题举行征文活动，请根据下列表格中提示的内容，用英语写一篇征文。
| 我最好的朋友-James |
|
| 性别：男 年龄 ：13 籍贯：中国扬州 职业 ：学生 |
|
| 外貌 |
高而强壮，看起来很阳光 |
| 品质 |
友好，乐于助人 |
| 爱好 |
打篮球，看电影 |
| 生活 习惯 |
1、早饭吃面包喝牛奶；午饭吃些肉、蔬菜和米饭；晚饭吃得清淡。 2、每周打篮球三次，因为他认为……。 3、每月去看电影一次，因为……。 |
要求：1. 要点完整,表达清楚,语句通顺,意思连贯;
2. 不必逐句翻译,可适当发挥,但不可出现真实姓名、班级等;
3. 词数: 100个字 左右。
My best friend
Suppose you are Doctor Bob, please write a reply to Alice. (假定你是Bob医生, 请根据左列Alice的来信写一封至少60词的回信)
（注意：短文中不得出现考生的中文姓名及其他相关信息，否则不予评分。）
书面表达（15%）
假如你是一个美国人， 名叫Tom， 请根据提示，以“Life in China”为题，写一篇70词左右的短文。
1. 现住在阳光镇。这是个现代化的城镇，乘地铁去市中心只要10分钟。
2. 我在北京阳光中学上学，这里的老师和学生都很友好，并且乐于助人。
3. 我将参观中国的许多地方。我喜欢美味可口的中餐。
4. 我在这儿生活非常快乐。
Life in China
初中学习已接近尾声，作为学长，请你为学弟学妹们提出5条学习、行为规范等方的建议。
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书面表达
以“My school”为题，写一篇60-70字的文章，主要内容包括：
1.你的学校位于什么地方。 2.校园景色如何，有哪些建筑物。
3.你对同学和老师们的感受如何。
书面表达。
以下是你的朋友 John Miller 的信息，请根据提示为大家介绍你的这位新朋友。要求60词左右。
| First name: John Last name: Miller Age: 12 Class: Class 6, Grade 7 School: No.3Middle School birthday: January 21st Telephone number: 435-6798 Appearance: of medium height; short black hair Hobby: playing football |
书面表达
假如你叫朱迪，写一封信，把你的烦恼告诉你最好的朋友南希。这几天你发现同学们对你不太友好。上个星期日，你班的一位同学办生日聚会，她邀请了班上的很多同学，但没有邀请你。你感到很烦恼，于是向南希诉说此事，并向她求助。60词左右。
作文（计15分）
假如你是Nick，你的朋友Tommy下周要来苏州游玩，请你向他介绍一下苏州这个城市。
1.苏州位于中国的东部，离上海大概一百公里，是个有许多高楼的现代化城市。
2.是个旅游的好地方，人们可以乘地铁环游城市。
3.现在人们大多住在公寓里面。
4.到我家很容易。从火车站出来，沿着人民路走，在第四个红绿灯处左拐，然后过马路，大楼就在你的右边。我住在十二楼。
5．希望你在苏州过得愉快。 词数：80词左右。
Dear Tommy：
I want to tell you something about my hometown.
Welcome to Suzhou! Welcome to my home!
Best wishes !
粤公网安备 44130202000953号
