"感恩"是一个永恒的教育主题,孝敬父母是中华民族的传统美德,父爱如山高,母爱如海深.请你结合自身情况,完成A.B两项写做任务.
要求:1.要点齐全,内容连贯;2.三段写作,书写整洁.
参考词汇:1.help sb.With sth.帮忙…做…
2.understand 理解
3.communicate with sb.与…交流
4.farm work 农活
5.do some housework 家务活
A.用完整的句子或简略答语回答下列五个问题:
1.What do your father and mother do?
2.How old are your parents?
3.What is your mother or father like?
4.Do you really love your parents?
5.What should you do to thank your father and mother? .
B.请你根据自己对"感恩父母"的认识和理解,结合以上五个问题,请以"How to Be Thankful to Our Parents"为题,写一篇80﹣100词的英语短文,不能照抄试卷上的材料,文中不能出现考生真实姓名、学校等信息.
书面表达
对于“碰到作业困难时是否像老师请教”,同学们持有不同的观点。请你根据下表内容的提示,用英语写一篇短文。陈述同学们的观点及理由,并谈谈你的观点和理由,发表在校园网的论坛上。
观点 |
理由 |
向老师请教 |
◆老师讲解清楚,易于理解 ◆增加与老师交流的机会 |
不向老师请教 |
◆性格内向,羞于开口 ◆怕被同学们嘲笑 |
你的观点及理由:……(理由至少两条,不能重复已给的理由) |
注意:
1. 文章必须包括表格中的全部内容,可适当发挥;
2. 文章开头已给出,不计入总词数,只需接着写;
3. 词数80—100个。
参考词汇:explain clearly, communicate with, be laughed at
The students of our class have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems.
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书面表达
假设你是李杰,正通过 e-mail 和美国友好姐妹校的朋友 Tom 交流校纪班规,请你用英语向他介绍下面的“班级公约”。
班级公约
1. 准时到校穿校服,见到老师问个好;
2. 上课专心勤思考,作业认真按时交;
3. 教室保洁场打扫,离班熄灯关门窗;
4. 和谐相处应友爱,互相帮助共进步。
要求:
1.内容完整,书写清楚,表达通顺,书写规范;
2.请勿逐字翻译,词数80左右,
不包含已给出的句子的词数。
参考词汇:school uniform; be active in thinking
Dear Tom,
I’d like to introduce my class rules made by us all. First, we should _______________________
It’s our duty to follow all the rules above. What about yours? Please write soon.
Yours,
Li Jie
书面表达
根据所给提示完成90词的英语短文,介绍你最喜爱的电影明星。内容提示如下:
1. 邓超是世界著名的演员和导演,1979年2月8日出生于江西,他幽默滑稽,总在网上开家人和朋友的玩笑;
2. 自从他进入电影行业以来,已在多部影片中扮演主角,他的电影老少皆宜;
3. 已获得几次最佳男演员奖,得到了粉丝们的高度评价;
4. 他对我的影响最大,……
注意:
1. 短文须包括所给内容要点,要点语句通顺、意思连贯;
2. 第4要点的内容须用2--3句话展开合理想象,作适当发挥。
My Favourite Film Star —Deng Chao
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假如你是李辉,你的学校正在开展"阳光少年"(A Sunshine Teenager)的评选活动.请你根据以下表格内容向你的校长(Mr.Zhao)写一封推荐信,介绍你身边的一位"阳光少年".
姓名 |
小明(男) |
班级 |
九年级一班 |
推荐理由 |
1.诚实善良、团结友爱、乐于助人; 2.热爱劳动、不怕困难,积极帮助父母做家务; 3.勤奋好学,积极参加各种体育活动. |
参考词汇:honest; get on well with; be ready to; housework; be afraid of; take an active part in.
写作要求:1.词数不少于80词(开头已给出,不计入总数);
2.内容完整,语言流畅,不要逐句翻译,可适当发挥;
3.文中不得出现涉及考生真实信息的人名、地名或校名;
Dear Mr.Zhao,
_____________.
Yours,
Li Hui.
书面表达
山东潍坊以风筝闻名于世。假如你叫王静,是山东潍坊人,请根据提示写一篇短文介绍一下潍坊风筝。提示:1.山东潍坊以风筝闻名于世,它被全世界的人所熟知。
2.潍坊有各种各样的风筝,有的像鸟,有的像龙,有的像人。
3.风筝由竹子、纸或丝绸制成。制造者主要是农民,手工制造。
4.潍坊国际风筝节在每年四月举行,全国各地及世界各地很多人都前来观看或参加比赛。
要求:1.不要逐字逐句翻译
2.可适当发挥
3.词数80--100词
潍坊国际风筝节Weifang International Kite Festival
书面表达
假设你的好友叫Julie。请根据以下内容要点写一篇短文。
Julie 最爱红色。当她犹豫不决的时候,红色可以使她更易于采取行动。
她最喜欢看西方导演执导的电影。去年她每天花1个半小时看电视,学业上出现了问题。
现在她更重视上课认真听讲。学业上已经取得了很大的进步。
她的梦想是当一名医生,…….
注意事项:
短文必须包括所给内容要点,要求语句通顺,意思连贯。
第四点必须使用2-3句展开合理想象,作适当发挥。
词数80个左右,短文开头已给出,不计入总词数。
Julie likes red best.
根据要求完成提示性作文,并将答案写在答题卡的相应位置。假如你是张华,你的英国笔友Lucy正在学习汉语。她在给你的来信中介绍了她的汉语老师的情况。请你根据以下信息用英语写一封回信,向她介绍你的英语老师Ms.Liu。
Appearance (外表) |
Tall,thin,smart |
Personalities (性格) |
Helpful,friendly |
Favorite color |
Pink |
Hobbies |
Reading,traveling,watching movies |
Achievements |
The first prize in the teaching competition |
要求:
1.不能出现真实的校名、人名等相关信息;
2.请包含所有英文提示内容,可以适当发挥;
3.内容完整、意思连贯、符合逻辑、书写整齐;
4.词数:80﹣100词。开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Lucy,
Thank you for telling me about your Chinese teacher.I think he is so great a teacher.Now let me tell you something about my English teacher,Ms.Liu.
Please write soon.
Yours,
Zhang Hua
每个人都会从不同的经历中获得不同的感受。哪一种感受经常伴随着你呢?请根据下面的图示写一篇短文。
内容包括:
(1)How do you often feel?
(2)What makes you so ...Why?
(3)Do you want to make any changes?How?
要求:
(1)内容完整,语意连贯,层次清晰,书写规范。
(2)文中不得出现真实的姓名和校名。
(3)短文开头已给出,不计入总词数。
I often feel_____________________.
根据有关部门调查,我国部分青少年每天劳动时间过少。假如你是李华,请根据表格的内容提示,说一说你平时参加劳动的情况,谈一谈对养成良好劳动习惯的看法。
李华参加劳动的情况 |
养成良好劳动习惯的重要性 |
|
在校 |
打扫教室…… |
✧提高基本的生活技能 ✧学会照顾自己 ✧拥有责任感 |
在家 |
清洗餐具,洗衣服,做饭…… |
|
社区 |
做社区志愿者服务,如去养老院看望老人…… |
提示词:社区志愿者服务community voluntary services;生活技能life skills;责任感a sense of responsibility
要求:
1.不能出现真实的校名、人名等相关信息;
2.根据中文和英文提示,可以适当发挥;
3.内容完整、意思连贯、符合逻辑、书写整齐;
4.词数:80﹣100词。开头已给出,不计入总词数。
I'm Li Hua.As a teenager,I am supposed to form good working habits.It's good for my development.
At school,___________________________.
劳动是一切幸福的源泉,劳动是学生全面发展的必备条件之一,做家务是劳动很好的体现。育才中学开展以"做家务,助成长"为主题的英语征文比赛。请你根据写作要求,完成写作任务。
请以"Let's Do Housework"为题,写一篇不少于80词的英语征文。要求如下:
1.短文应包含第一节所有信息;
2.重点谈谈你在做家务劳动中的收获;
3.文章中不得出现考生真实的个人信息。
___________________
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误.每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改.
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词.
删除:把多余的词用斜线(\)画掉.
修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词.
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分.
Dear John,
I'm glad to accept your letter asking for my advices on how to learn Chinese well.Her a little suggestions. First, it important to take a Chinese course, as you can learn from the teacher and talk with your classmates. Then, it also helps to watch TV and read books and newspapers writing in Chinese. Besides, it should a good idea to learn and sing Chinese songs, so you'll learn and remember Chinese words more easy by doing so. You can also make more Chinese friends.They'll tell you a lot of about China and help you learn Chinese. Also, write me in Chinese next time.
Best wishes !
Yours,
Li Hua
(1) (2) (3) (4) (5)
(6) (7) (8) (9) (10)
HAPPY WEEKENDS向中学生征稿.写一篇80词左右的英语小短文,介绍一项你最喜欢的业余爱好(hobby),并陈述3条理由.
书面表达
旅游不仅可以放松我们的心情,还可以开阔我们的视野,丰富我们的知识。去年暑假你和你的父母乘飞机去北京游玩了两天。请根据提示写一篇短文,要求要点齐全,可适当发挥,语句通顺,表达流畅,字数在80左右。
要点:
1.第一天我们去爬长城,并且拍了许多照片,很累但是很快乐。
2.第二天我们参观了颐和园(The Summer Palace)人很多。 看到很多花,景色非常漂亮。我们了解到了很多关于我们国家的东西。
3.第三天,去购物,逛街,吃美味的食物。
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书面表达。假设你班为了创建“宜居城市”,最近以“Life in the future: for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观,但也有些同学对未来有些担心。请根据表格中的内容提示,用英语写一篇短文。
乐观者的观点 |
1.世界变得更好 2.生活水平提高 3.医疗更发达,人的寿命更长 |
担心者的观点 |
1.世界变得更挤 2.环境问题更多 3.能源变得更少 |
你自己的观点 |
考生自拟(至少两点) |
注意点:
1.词数:80-120. 短文的开头已为你拟好,不计入 总词数。
2.短文必须包括所有要点,不要逐句翻译,可适当发挥。使短文连贯\通顺。
3.短文中不得出现真实的人名\校名等相关信息。
4.你可能用到的词汇:
energy(能源);medical care(医疗);environment(环境);standard(水平)
Life in the future: for better or worse?
Many students are optimistic(乐观) about the next fifty years. ________
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