"感恩"是一个永恒的教育主题，孝敬父母是中华民族的传统美德，父爱如山高，母爱如海深．请你结合自身情况，完成A．B两项写做任务．
要求：1．要点齐全，内容连贯；2．三段写作，书写整洁．
参考词汇：1．help sb．With sth．帮忙…做…
2．understand 理解
3．communicate with sb．与…交流
4．farm work 农活
5．do some housework 家务活
A．用完整的句子或简略答语回答下列五个问题：
1．What do your father and mother do？
2．How old are your parents？
3．What is your mother or father like？
4．Do you really love your parents？
5．What should you do to thank your father and mother？ ．
B．请你根据自己对"感恩父母"的认识和理解，结合以上五个问题，请以"How to Be Thankful to Our Parents"为题，写一篇80﹣100词的英语短文，不能照抄试卷上的材料，文中不能出现考生真实姓名、学校等信息．
Write at least 60 words about the topic “How to protect myself”．(以“如何保护自己”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)
提示： 自我保护是青少年需要掌握的重要技能。请谈谈你在生活中怎样进行自我保护(可结合生活中的某一个情景或具体事例，如：面对灾难如何自救，如何预防受骗或侵害，如何避免生活中的意外，等等)。
Phrases for reference(以下短语仅供参考)：
ask…for help calm down
in danger prevent．．．from
(注意：文中不得出现具体人名、校名等个人信息，否则不予评分。)
请以"My last holiday"为题，写一篇短文。内容包括：
1. Where did you go?
2. When did you go?
3. How did you get there?
4. How long did you spend there?
5. What did you do or see?
6. What was it like?
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根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
介绍一下你在某假期中的一次活动。内容包括：什么活动？活动中做了什么？感觉如何？
提示词语：holiday, camp, take classes, learn a lot, have fun
假如你是杨佩，你的外教Mr. Smith 想组织几名学生去一个学校进行一次助学和联谊活动。请你参考下列信息，以书信形式向Mr. Smith提出申请，说明你打算如何开展这次活动并陈述理由。
要求：1. 参考提示语，可适当发挥；
2. 语句通顺，意思连贯，书写工整。
3. 文中不得出现你本人的姓名、所在学校名称和地址；
4. 词数：60—80词。（开头和结尾已给出，但不计入总词数）
Dear Mr. Smith，
I’m so excited to know that our school is organizing an activity to help the kids in a school.
I’ll be thankful if you give me the chance!
Yours
Yang Pei
随着年龄的增长，我们的课外活动领域会扩大，关注点也会增多。你们学校的English Newsletter 正在以My After-school Activites 为题举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
| |
活动 |
关注点 |
| 以前 |
看电视 …… |
自己 |
| 现在 |
和家长交流 做志愿者 …… |
家庭，…… |
| 我们在成长，我们应该…… |
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3）词数：100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
My After-School Activities
As we grow, both our after-school activities and what care about are becoming more and more.
In the past, I
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