计算:
_____________.
来源:2015届福建省泉州市泉港区九年级下学期期中质检数学试卷
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
当x=__________时,分式
无意义.
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
化简:
= .
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
计算:
= .
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
使式子
成立的x的取值范围是 .
来源:2015届云南省昆明市官渡区中考二模数学试卷
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
已知x=2015,则
的值是 .
来源:2015届湖南省邵阳市邵阳县中考二模数学试卷
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
若关于x的分式方程
产生增根,则m的值为 .
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
要使
有意义,则x的取值范围是 .
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
分式
的值为零时,实数a、b满足条件 .
来源:2014-2015学年河南省郑州市八年级下学期期末数学试卷
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
当x= 时,分式
没有意义.
来源:2014-2015学年江苏省淮安市淮阴区八年级下学期期末数学试卷
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
若分式
的值为零,则x= .
来源:2015届江苏省徐州市市区、铜山县中考模拟数学试卷
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
若分式
有意义,则x应满足.
来源:2015年初中毕业升学考试(广东珠海卷)数学
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
要使分式
有意义,则x的取值范围是.
来源:2015年初中毕业升学考试(湖南湘西州卷)数学
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
已知
,则
的值为.
来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江大庆卷)数学
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易
如果分式
的值为零,那么x=.
来源:2014-2015学年江西省赣州市八年级上学期期末数学试卷
- 更新:2022-09-04
- 题型:填空题
- 难度:容易