初中数学多边形内角与外角试题

如图，小明从点 $A$ 出发沿直线前进10米到达点 $B$ ，向左转 $45°$ 后又沿直线前进10米到达点 $C$ ，再向左转 $45°$ 后沿直线前进10米到达点 $D\dots$ 照这样走下去，小明第一次回到出发点 $A$ 时所走的路程为 $($ 　　 $)$

A．

100米

B．

80米

C．

60米

D．

40米

正八边形的每个外角都等于　　度．

一个多边形的内角和等于，则这个多边形的边数是　　．

若一个多边形的每个外角都等于 $30°$，则这个多边形的边数为　      　．

若一个多边形的内角和为 $1080°$ ，则这个多边形的边数为 $($ 　　 $)$

A．

6

B．

7

C．

8

D．

9

已知正多边形的一个外角为 $36°$ ，则该正多边形的边数为 $($ 　　 $)$

A．

12

B．

10

C．

8

D．

6

游戏中有数学智慧，找起点游戏规定：从起点走五段相等直路之后回到起点，要求每走完一段直路后向右边偏行，成功的招数不止一招，可助我们成功的一招是 $($ 　　 $)$

A．	每走完一段直路后沿向右偏 $72°$ 方向行走
B．	每段直路要短
C．	每走完一段直路后沿向右偏 $108°$ 方向行走
D．	每段直路要长

一个多边形的内角和是外角和的4倍，这个多边形的边数是 $($　　 $)$

A．8B．9C．10D．11

如图，把含 $30°$ 的直角三角板 $\mathit{PMN}$ 放置在正方形 $\mathit{ABCD}$ 中， $\angle \mathit{PMN}=30°$ ，直角顶点 $P$ 在正方形 $\mathit{ABCD}$ 的对角线 $\mathit{BD}$ 上，点 $M$ ， $N$ 分别在 $\mathit{AB}$ 和 $\mathit{CD}$ 边上， $\mathit{MN}$ 与 $\mathit{BD}$ 交于点 $O$ ，且点 $O$ 为 $\mathit{MN}$ 的中点，则 $\angle \mathit{AMP}$ 的度数为 $($ 　　 $)$

A．

$60°$

B．

$65°$

C．

$75°$

D．

$80°$

一个多边形过顶点剪去一个角后，所得多边形的内角和为 $720°$，则原多边形的边数是　　．

如图，在四边形 $\mathit{ABCD}$ 中， $\mathit{AB}=\mathit{BC}=\mathit{BD}$ ．设 $\angle \mathit{ABC}=\alpha$ ，则 $\angle \mathit{ADC}=$ 　　（用含 $\alpha$ 的代数式表示）．

一个多边形的内角和等于它的外角和的2倍，则这个多边形的边数是　　．

边长相等的正五边形与正六边形按如图所示拼接在一起，则 $\angle \mathit{ABC}=$　　度．

正六边形的每个外角是　     　度．

正十边形的每一个外角的度数为 $($ 　　 $)$

A．

$36°$

B．

$30°$

C．

$144°$

D．

$150°$