初中数学整式的加减解答题

化简（每小题5分，共10分）
（1）       
（2）

一个多项式，当减去时，某学生因把“减去”误认为“加上”，得到结果，原来这个多项式应是什么？

合并同类项：．

化简：（1）；   
（2）

因式分解：（每小题3分，共6分）
（1）（m²＋n²）²－4m²n²
（2）（x－1）（x＋4）－36

某校暑假将组织该校“三好学生”去北京旅游，由3名老师带队，甲旅行社说：“如果带队老师买全票，则其余学生可享受半价优惠”，乙旅行社说：“包括带队老师在内全部按全票价的6折优惠”．若全票价是800元，设学生数为x人，分别计算两家旅行社的收费．

先化简，再求值：，其中．

计算：
（1）  
（2）

3（x²+xy）﹣2（﹣x²+xy﹣5）

计算

计算题：
（1）（-2）⁴÷（-2）+5×（-）-0．25；
（2）（2a²-5a）-2（-3a+5+a²）．

去括号，并合并同类项：
（1）；   
（2）；

完成下列各题
（1）计算：；
（2）计算：；
（3）因式分解：．

先化简，再求值：，其中.

小明在实践课中做了一个长方形模型，模型的一边长为，另一边长比它小，则此长方形的周长为多少？