初中语文
语言基础知识
字音 字形
多音字
易误读常见字
注音
常见易错字
汉字临摹
根据拼音写字词
字典、词典的使用
词性 词义
词性
字词的含义
词义辨析
近义词 反义词
关联词语
正确使用词语
选字组词
词语感情色彩
词语的感情色彩
短语 成语
并列短语
偏正短语
动宾短语
动补短语
主谓短语
介宾短语
特殊短语
短语类型
成语
句子 标点符号
单句
复句
划分句子成分
提取句子主干
句式转换
标点符号
修辞手法
修辞手法及运用
修辞手法的表达效果
语言表达及应用
语言的应用
语言的简明、连贯、得体
排列句子顺序
扩写语句
压缩语段
续写 补写 改写句子
选词造句 造段
仿写语句
对联
病句辨析与修改
口语交际
新闻 广告 标语
图(表)文转换
情景对话
综合读写
现代文阅读
记叙文阅读
写作手法
表现手法
表达方式
文章题目
描写方法
内容主旨
句段分析
环境描写
人物分析
文章结构分析
阅读开放性问题
记叙文阅读综合
散文阅读综合
小说阅读综合
说明文阅读
说明类型
说明顺序
说明结构
说明方法
说明对象
概括说明内容
说明文阅读综合
科普阅读综合
议论文阅读
议论文三要素
提取论点
论据作用
概括论据
补充论据
论证结构
论证语言
论证方法
论证方式
论证过程
议论文开头
议论文阅读综合
比较阅读综合
新闻阅读
新闻的构成
新闻标题
新闻导语
提取新闻信息
新闻评论
新闻阅读综合
材料阅读
古诗文阅读
文言文阅读
通假字
古今异义
一词多义
文言实词
文言虚词
判断句式
被动句式
倒装句式
省略句式
课内文言文阅读
课外文言文阅读
朗读节奏划分
古代文化常识
文言断句
文言翻译
文言文阅读综合
诗歌阅读
诗歌抒情方式
诗歌意象分析
诗歌题材分析
诗歌炼字炼句
诗歌关键词句
诗歌意境鉴赏
诗歌人物形象
诗歌写作手法
诗歌思想情感
咏物诗
咏志诗
贬谪诗
哲理诗
诗歌阅读综合
名篇名句默写
山水田园诗
怀古咏史诗
送别离别诗
边塞征战诗
托物言志诗
思乡怀人诗
即事感怀诗
爱情闺怨诗
羁旅诗
名著阅读
名著人物
名著情节
名著评价
名著综合
文学常识
作文
应用文
书信类
笔记类
公文类
宣传类
告示类
礼仪类
契据类
传志类
作文的类型
命题作文
半命题作文
话题作文
材料作文
小作文

经典阅读
动物是人类的生存伙伴,三年的初中语文学习,让我们体验到了人类对动物的热爱:沈石溪抒发了对《斑羚飞渡》这一生命接力方式的由衷赞叹;安徒生表达了他对《  ▲   》最终变成白天鹅的真诚嘉许;  ▲ 的《昆虫记》让我们聆听到大自然的吟唱;高尔基的《海燕》使我们看到了海燕  ▲ 的形象。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

名著阅读.
造物者———
                  倘若在永久的生命中
                  只容有一次极乐的应许,
                  我要至诚地求着:
                 “我在母亲的怀里,
                  母亲在小舟里,
                  小舟在月明的大海里。”
这首诗歌集中表达出作者诗歌的主题,把    、童真、    融为一体,给人以无穷的回味和启迪。它的作者是        

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

名著阅读.
造物者———
                  倘若在永久的生命中
                  只容有一次极乐的应许,
                  我要至诚地求着:
                 “我在母亲的怀里,
                  母亲在小舟里,
                  小舟在月明的大海里。”
这首诗歌集中表达出作者诗歌的主题,把    、童真、    融为一体,给人以无穷的回味和启迪。它的作者是        

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

名著阅读。(6 分)
⑴英国作家             所写的《格列佛游记 》一书,描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、            等国的情形,曲折地表达了对18 世纪英社会现实的讽刺。(2 分)
⑵右图是电影《格列佛游记》中的剧照,仔细观察后,完成以下两小题:( 4 分)

①简要说说画面所展示的情节。(2 分)
②结合原著,简要说说格列佛给你留下的印象。(不少于两点)(2 分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

名著阅读。
《繁星》、《① 》是 在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集,以“爱的哲学”为主题,她认为  是“爱的哲学”的根本出发点,例如:母亲啊 !天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了 ,我只躲到你的怀里 。另有一些哲理诗,如:墙角的花,你        时,天地便小了。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

课外名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题:
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:____________ _________________________?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

名著阅读。
请根据以下提示,任选其中一题完成。
(1)“人到底应该怎样度过一生?”他能够说,“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
(2)正直勇敢、为兄报仇、景阳岗、打虎英雄
(3)“你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信,你看看!”你选取的提示是                ,与这个提示相关的作品是《                    》。请写出与这部作品中有关的一个故事情节:(20字左右)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

(四)名著阅读
①整整的三年,他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等:万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不 知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!”
③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细 端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水 簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把 人与车算在一块的地方。
④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是 个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!
、第③段划线句中,“几乎要哭出来”表现了祥子怎样的复杂心情?
、祥子把买车的日子当作自己的生日,表明了什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

阅读下面这段文字,按要求回答问题。(5分)
老人放下钓索,一脚踩住了,把鱼叉举得尽可能地高,使出全身的力气,加上他刚才鼓起的力气,把它朝下直扎进鱼身的一边,就在大胸鳍后面一点儿的地方,这胸鳍高高地竖立着,高齐老人的胸膛。他感到那铁叉扎了进去,就把身子倚在上面,把它扎得更深一点,再用全身的重量把它压下去。
①以上语段节选自            ,作者是美国作家             。(2分)
②写出选段中“老人”的姓名,并结合原著分析他的性格特点。(3分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

名著阅读题。
读了马克•吐温的《汤姆•索亚历险记》,你最欣赏汤姆什么?请结合“洞中历险”这个情节说说你的理由。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

名著阅读。
(1)大人国的国王经常召见格列佛,向他了解英国政府的情况及历史。格列佛想乘机取悦国王,向他提出了一项自己认为对国王极为有利的建议,但这项建议遭到了国王的拒绝。请你说说这项对国王极为有利的建议是什么?                                                                
(2)小人国中,大臣们为什么都会绳上跳舞的游戏?朝廷的大人物为什么几乎都缠着丝线作装饰?作者写这些有什么寓意?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

名著欣赏,完成各题。(8分)
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。母亲惊chà(  )地看了他一眼:“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。
、上述文段选自文《                    》,作者是              (4分)
、请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。(4分)
保尔是一个                                                                 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

走近名著。
⑴根据下面描述,选择恰当的人物。(只填序号)
①他是保尔少年时代的好朋友,积极参加革命,曾任共青团区委书记,在一次战斗中不幸被流弹击中,英勇牺牲。 (     )
②他原是一名水兵,地下工作者,对保尔革命意识的形成产生了极大的影响,是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。(     )
③她是林务官的女儿,外形靓丽,爱打扮,给少年时代的保尔带来很多温暖,后因两人的政治观点不同而分手。  (     )

A.朱赫来 B.阿尔焦姆 C.谢廖沙 D.冬妮亚E.达雅

⑵阅读下面文字,按要求回答问题。
他缓缓地摘下了帽子。悲愤,极度的悲愤充满了他的心。
生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……
他怀着这样的思想离开了烈士公墓。
①上面选文出自名著《_______        》,作者是                  ;文中的“他”指的是_________ 。
②通过这个文段,结合你阅读的本书内容,说说“他”具有哪些品质?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

课外名著阅读。  (10分)
有位著名教育家曾建议“每个成长中的青少年,都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么奥斯特洛夫斯基的这部小说值得一读呢?请任选角度,联系原著谈谈你的看法。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

名著阅读,阅读下列语段,回答问题
“你难道认为,我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人?你以为我是一架机器?——一架没有感情的机器?能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走,把一滴生命之水从我杯子里泼掉?你以为,我穷,低贱,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!-----我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!。就如我们站在上帝跟前是平等的----因为我们是平等的!”
①以上语段出自               的作品《简爱》。
②语段中体现了人物怎样的性格特点?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:名著导读
  • 难度:较易

初中语文名著导读