初中语文

阅读下面的材料,按要求作文。
你可曾叫醒你的耳朵,聆听雨点坠落的声音?你可曾擦亮眼睛,欣赏雨丝飘洒的美丽,可曾领悟雨的柔情和雨的禅机?如果没有,你便未曾读懂雨。雨是上苍的恩赐,温雅而顽皮;雨是大自然的精灵,空灵而飘逸;雨是心灵的慰藉,亲密而醇美。它可爱、美丽、有趣,富有诗意,富有生命……让我们敞开心扉,走进雨的世界,去品读它,你将会发现它的精彩。
请以“品读雨”为话题,写一篇作文。除诗歌外,文体不限。题目自拟,不少于600字。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

表达·交流:60分。
25.阅读下面的材料,你如何看待沙鸥的做法?写一段话阐述自己的看法(100字以上)
沙鸥学飞
一群年幼的沙鸥,无忧无虑地嬉戏在绿色的湖水中。
一只勇敢的小沙鸥尝试着,挣扎着,试图展开翅膀,飞向蓝天。
它一次次不停地扑摔着,挣扎着,失败着,期于的沙鸥只是看着。突然间,那只沙鸥成功了,自由翱翔于天际。
在那只会飞的沙鸥引领下,第二只,第三只沙鸥开始了同样的尝试……
过了几天,所有的沙鸥都学会了飞翔。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.阅读下面的文字,完成题目。
乔布斯说:“你的时间有限,不要为别人而活。”
爱因斯坦说:“只有为别人而活的生命才是值得的。”
以上两句名言引发你怎样的思考?你的观点是怎样的?说说理由。
要求:①观点明确,理由充分。②字数在100—120字之间。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
28、请你以“近在眼前”为题,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
要求:文体规范;不要出现考生真实的人名、校名、地名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作(37+3分)
20.按要求作文。
生活中,人们习惯说“再玩一会儿”“再吃一口”“再睡十分钟”……然而,当你在生活和学习中首战失利,你是否有勇气说“再试一次”。或许再试一次,你的眼前便会柳暗花明;再试一次,你可能找到成功的起点;再试一次,你的人生或许呈现七彩斑斓。只要心中不放弃信念,收获总会来到你的面前。
请以“再试一次”为题,写一篇记叙文
要求:⑴要结合自身的经历来写,写出真实的自己。
⑵书写工整规范。
⑶不少于600 字,不出现真实校名、人名、地名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,按要求作文。
有人陶醉于春日的和风细雨,有人惊心于夏日的狂风暴雨,有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实,人生之旅并非一路阳光,也会有风雨相伴,所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨,怎能见彩虹”的劝勉和激励……
你一定有“风雨”的难忘记忆,关于“风雨”,你一定也有所感悟,请自拟一个包含“风雨”这个词语的标题,写一篇不少于600字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说,举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采,群体也有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目,写一篇文章。
要求:(1)字数不少于600字。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,按要求作文:有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧——那儿,留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?
请以“那儿,_________”为题,写一篇文章。 
要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以"那堂课,与众不同"为题目,写一篇文章。
要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,根据要求作文。
在我们的生活中,美就如路边的野花,在淅沥沥的春雨中轻轻摇曳,在轰隆隆的夏雷中静静绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的生活,在惊喜中你会发现——美悄然绽放在我们生活的路上……
请以“美,悄然绽放”为题目,写一篇文章。
要求:⑴除诗歌外,文体不限;⑵不少于600字;⑶书写工整、规范、美观;   ⑷不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个月的假期结束了,你过得怎样?升入毕业班的我们不禁感慨,两年的初中生活就这样尘封在了往事里!假期,就这样度过;生活,就这样走过。时间了无痕迹,生活的体验和感受却那么真实。
请以“就这样度过”为题写一篇不少于600字的记叙文。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请以“有你在我不孤独”为题,写一篇文章。
要求:①捕捉生活细节,写出自己的真情实感;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600个字;
④文中不得出现真实的地名、校名和人名;
⑤书写要正确、规范、美观。 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。古人亦云“欲速则不达”,生活有时就得慢慢地。
请你根据自己的生活经历和切身体验,以“慢慢地走”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌以外,文体不限。 ②不少于600字。 ③文中不得出现真实地名、校名、人名。 ④书写要正确、规范、美观。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请以“我心中的那        (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂等)”为题写一篇文章。
要求:①文体不限,诗歌除外。②写出真情实感。③字数不少于600字。④不要出现真实的人名、地名和校名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面两个作文题,请任选其一进行写作
兴趣是良师益友,她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣,是一种甜蜜的牵引”为题写一篇文章。
要求:①立意自定,中心明确;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④文中不能出现真实的人名、地名、校名。
请以“有一种美丽叫         (善良、坚强、信任、自信、谦让、平淡、仁慈、仁慈、诚实、坚持、大气、积淀、灵秀……)”为题写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,然后作文;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④文中不能出现真实的人名、地名、校名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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