初中语文

舟行青溪道中入歙①
(宋)方回
蕨拳②欲动苕抽芽,节近清明路近家。
五日缓行三百里, 夹溪随处有桃花。
【注】①歙shè:安徽南部的县。 ②蕨拳:指蕨芽,其端卷曲,状如小儿拳头。
阅读上面的一首古诗,回答问题。
(1)第一句中“欲动”二字有何妙处?请简要分析。
(2)结尾两句表达了作者怎样的思想感情?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

清平乐
(宋·黄庭坚)
春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 
这首词从字数来看,属于           。
根据这首词的内容,作者写的应是       时节,表现了强烈的     之情。
这首词运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首古诗,完成小题。(共3分)
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
这首诗写诗人离京的感受,将_________________ 和_________________ 融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。
请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读诗歌,完成第9题。
【甲】相见欢 李煜
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
【乙】相见欢 朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。
注:靖康之难后,作者朱敦儒南渡,作此词。 中原乱:指公元1127年(宋钦宗靖康二年)金人侵占中原的大乱。簪缨:当时官僚贵族的冠饰,这里代指他们本人。倩:请。扬州:当时南宋的前方,屡遭金兵破坏。
试分析甲词中“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的表现手法。
乙词的上片的景物描写营造出了怎样的意境,有什么作用?请作分析。
乙词的下片,抒情方式有什么特点?请作简要分析。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗词赏析。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
这首诗抒发了诗人怎样的情感?
品析最后两句诗。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面古诗,完成后面的题。
海棠 郑谷
春风用意匀颜色,销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新著雨,妖娆全在欲开时。
莫愁粉黛临窗懒,梁广丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。
【注释】①携觞:带着美酒。②莫愁:战国末期楚国歌舞家。貌美如仙,爱好歌舞。③梁广:唐代因善画海棠而出名的画家。
下面对诗的内容理解不正确的一项是(   )

A.首联描写了赏花的兴奋,诗人目睹丽花,情不自禁饮酒赋诗。
B.颔联刻画了海棠的娇艳,海棠涌动春的气息,萌动生命活力。
C.颈联刻画了海棠的风韵,就像美人上妆,就像画家笔下美景。
D.尾联抒发了诗人的倾慕,流连忘返,竟对蝴蝶顿生艳羡之情。

下面对诗的赏析不正确的一项是(   )

A.首联运用拟人手法:春风善解人意,特别眷顾海棠,为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩,摄人魂魄。
B.颔联正面描摹:海棠新沾水珠,尘垢涤尽,花色十分光洁鲜艳,盛开的花朵,看上去犹如刚出浴的美人,娇媚动人,含情脉脉。
C.这首诗托物抒情:全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂,表现了诗人对美好事物的热爱与追求。
D.这首诗情与物相交流,人与花相默契,不愧是一首咏海棠的佳作。
  • 更新:2020-03-18
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读李弥逊①诗《春日即事》,完成12—13题
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。
【注】 ①李弥逊(1085—1153)南宋苏州人,历任中书舍人、户部侍郎等,因竭力反对秦桧的投降政
而被免职。②张罗地:指十分冷落的地方。
对首句中的“网”字进行赏析。
全诗表现作者怎样的情绪?请作简要的分析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读《登飞来峰》,完成下列各题

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(1)此诗最能体现人生哲理的诗句是     

(2)这两句诗包含了什么样的人生哲理?

来源:2018年湖南省湘西州中考语文试卷
  • 更新:2021-01-29
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  • 难度:未知

阅读下面这首古诗,回答下题。
纳 凉
秦观
携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起,风定池莲自在香。
【注】胡床,亦称“交床”“交椅”“绳床”,一种可以折叠的轻便坐具。
前两句,“           ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写成了诗人
的心境。
“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣?

  • 更新:2020-03-19
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阅读诗歌,完成下题。
江南好   白居易
江南好, 风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝①。能不忆江南?
[注]①蓝:蓝草,叶子可制青绿色染料。
(1)这是一首充满浓郁诗味的词,不但描绘出一幅_____________________图画,而且表现了_____________________________________的情感。
(2)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝“二句历来为人称道,请作简要赏析。
___________________________________________________________________

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面诗歌,完成下题。
菊花  ( 唐 元稹 )
秋丛绕舍似陶家,遍篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
第二句中“绕”字写出诗人赏菊时                 的情态。
说说诗人偏爱菊的原因。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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阅读下面古诗,完成下题。
寒 塘
赵嘏
晓发梳临水,寒塘坐见秋。
乡心正无限,一雁度南楼。
“寒塘坐见秋”中的“寒”字历来为人们所称道,请说说好在哪里?
诗的三、四两句在写法上有什么特点?表达诗人怎样的情感?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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阅读《渔家傲》,完成小题。
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
“秋来风景”词人为何觉得“异”呢?
赏析“羌管悠悠霜满地”。       

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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阅读下面这首诗,完成小题。
秋日行村路
[宋]乐雷发
儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉香。
一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】①社肉:祭土地神的肉。
这首诗抒发的情感是                                     
“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”和辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》中“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”一句艺术手法上有何异同之处?
相同之处:                                                                 
不同之处:                                                                 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读雷震的《村晚》,回答后面问题。
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
〔注释〕①陂(bēi):水岸。 ②漪:水波纹。 ③腔:曲调。
直接描写乡野黄昏景物的诗句是                      
诗中的 “横”字富有表现力,请作赏析。
这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?

  • 更新:2020-03-19
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初中语文诗歌鉴赏