初中语文书写题

在下面词语中的括号内填上恰当的叠词。
（1）阴（　　）
（2）黑（　　）
（3）光（　　）
（4）（　　）烟云
（5）树叶（　　）
（6）百鸟（　　）
（7）（　　）葱葱
（8）密密（　　）

给加点字词注音或根据拼音写汉字。
佝（　　）偻（　　）
一炷（　　）香
倒坍（　　）
泥泞（　　）
柏（　　）油
yì（　　）立
qī（　　）息
默qì（　　）

阅读下面一段文字，完成问题。
　　生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有A无论经受多少挫折都不屈服的勇气。生活是一位公正的法官，他不会B宽容饶恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的bá shè，一切幻想都是虚无piāo miǎo的。生活中有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐，我们要踏着青春的脚步，追赶属于自己的生活，做一个勇往直前的开拓者，争取青春无悔！
（1）给文中加点字注音。
幻想（　　）　　开拓（　　）
（2）根据文中拼音写出相应的汉字。
bá shè（　　）　　虚无piāo miǎo（　　）
（3）用一个成语替换A处画横线的部分，用一个词替换B处画横线的部分，使语言更精练。
A：　　　　
B：

给加点字注音或根据拼音写出汉字。
挟（　　）卷
羞怯（　　）
屏（　　）息
休qì（　　）
骄shē（　　）
xiāo（　　）鸟
荫（　　）庇
云翳（　　）

给加点字注音，根据拼音写汉字。
shú（　　）米面
shàn（　　）长
zhàn（　　）浆
发zhèng（　　）
打怵（　　）
撂（　　）高的
一瞅（　　）
抠（　　）下

给加点字注音。
煨（　　）炖
薏（　　）米
过瘾（　　）
家醅（　　）
面颊（　　）
橄榄（　　）
健脾（　　）
炮（　　）制

给下面句中画横线的文字换上一个意义相同的短语。
（1）这是种另外开展新的局面或创造新形式的场所，对调子的来自四方。（　　　　）
（2）那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方像哑巴一样，一句话也说不出来。（　　　　）
（3）（这种年轻女人）不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，像没那回事一样。（　　　　）
（4）也唱其他故事，从古代的唱到现代的，引经据典……（　　　　）

根据拼音写汉字。
（1）唱的多是情歌chóu hè________，却有种种不同方式。
（2）可是每在晨光xī wēi________中，却欢喜坐在人家屋脊上。
（3）声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷zhāng chí bú dìng________________，有点lóng yín fèng huì________________意味。
（4）各自dūn jù________在松树林子和灌木丛沟凹处。

给加点字注音或根据拼音写汉字。
牟（　　）取
颤（　　）颤巍巍
逍（　　）遥法外
齐心协（　　）力
shěn（　　）笑
众目kuí kuí（　　）（　　）
众说纷yún（　　）
莫zhōng（　　）一是

根据拼音写汉字或给加点字注音。
雾霭（　　）
缄（　　）默
曲（　　）线
狩（　　）猎
香pú（　　）
zhǎo（　　）泽
zhì（　　）鸡
黑lí（　　）

根据意思写出词语。
（1）美好的程度差不多。（　　　　）
（2）忠实地信仰。（　　　　）
（3）比喻眼光短，见识浅。（　　　　）
（4）互相补充，互相配合。（　　　　）

给加点字注音。
媲（　　）美
挑（　　）衅
笃（　　）信
繁衍（　　）
啮（　　）齿
迷惘（　　）
滑稽（　　）
膨（　　）胀

给加点字注音。
罗布泊（　　）
萧瑟（　　）
和煦（　　）
萎（　　）缩
干涸（　　）
庇护（　　）
吞噬（　　）
裸（　　）露

给加点字注音或根据拼音写汉字。
蓬蒿（　　）
咫（　　）尺
鲲（　　）鹏
混淆（　　）
fù（　　）予
nà（　　）喊
相形见chù（　　）
美味佳yáo（　　）

综合实践活动(7分)
(1)图书馆，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的发展历程，反映了人类文明的成果。通过开展“走进图书馆”的语文实践活动，你有哪些收获？(至少写出2点)(4分)
                                                                                          
(2)在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？(3分)