请你根据所给拼音，将相应的字写在相应的田字格中。
chōng rǎng cháng chú
（ ）憬 熙来（ ）往 （ ）徉 踌（ ）不决
下列四组词语中，各有一个错别字。请找出并改正。
A 横无际涯 谪守 泠泠丛丛 菩提树
B 汩汩 焙烧 惬意 分道扬飙
C 骄娆 黑黝黝 阴晦 瑟缩
D 恣睢 栈桥 牡蛎 婴婴成韵
A 改为 B 改为 C 改为 D 改为
请你找出下列词语中的错别字并予以订正。
谈笑风声 花枝招展 无动于衰 陈词滥调
一视同仁 走头无路 咬文嚼字 矛塞顿开
| 错 字 |
|
|
|
|
| 订 正 |
|
|
|
|
请根据语境和拼音提示，按顺序在田字格中写出相应的汉字。要求书写工整、字迹清晰。
⑴看着三轮车远去，我绝没想到那竟是与母亲永远的 jué bié。
⑵在走大路还是走小路的问题上，全家产生了 fēn qí。
⑶在这种ɡān ɡà的处境中，我继续待了近一年。
读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
人生如画，生活本身是一幅画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，走过了wăng( )然，明辨了是非，我们又变成书中的主角，变得ruì（ ）智，各自演绎着精彩。人生如歌，在那柔情似水的冲击下，心开始变得柔软，舒适，温xīn（ ），快乐。如果要想天长地久的快乐，必须用真诚与善良来点zhuì( )自己的世界。
阅读下面一段文字，按拼音写汉字。
我们的家乡万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就（qiǎo） 然露出花蕊；接着，摇曳多（zī） 的槐花飞雪般撒落在每一个角落；青石砌成的休闲走廊，俨然让我们走进了石城雨巷；闲（xiá） 的老人们带着孙儿漫步在林阴小道上，享受着天（lún） 之乐。美丽的家乡，温馨的家园！
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
在老师的引领下，我们（cháng）徉在浩淼的知识海洋里， (xié) 取了文学宝库中的朵朵浪花。老师的谆谆教导让我们刻骨 (míng) 心，博览群书对我们也大有 （bì） 益。
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
生命是一条美丽而曲折的幽jìng，路旁有妍花和丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或jǔjué它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿jì，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。
根据注音将汉字依次写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。(4分)
打开一部史书，dì（ ）听历史的脉搏，jǔ( )嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，走进xuàn( )丽多彩的天地，饱览人生梦寐以求的诗境，在姹紫yān( )红中尽享惬意。
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
根据拼音写汉字，要求书写规范、工整、美观。(4分)
进入中学的这两个多月，我们品读了赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里màn步；cháng yáng于冰心的诗行，懂得了青年人要充实自己；欣赏到一些民俗风情，了解到祖国民俗文化的斑斓多彩；聆听了于漪老师的谆谆教导，明白了要多读书，读好书，感受到文学潜移mò化的巨大力量……
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
“谁怜爱国千行泪”。风烛残年的美国同学yīn( )切地要我从祖国给她带几颗枣核；zhuó( )越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先qū( )钱学森始终juàn( )恋着祖国，为了回国饱受折磨；韩麦尔先生默默承受着被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚……无论你走向哪里，或从哪里走来，你始终是一个“炎黄子孙”。
阅读下面语段，找出文中的一个错别字并订正，根据拼音写汉字或给加点字注音。 (4分)。
秋天的小树林是美丽迷人的。没有了春天的姹紫yān红，但秋风一吹，树叶籁籁落下，像一只只蝴蝶在飞舞；这里也没有澎pài的江河，但林间溪流清澈见底，溪水缓缓流过，带走你的焦灼( )不安，给你舒适安逸、心旷神怡的感觉。
| |
|
|
|
请你找出下列词语中的错别字并予以订正。
谈笑风声 花枝招展 无动于衰 陈词滥调
一视同仁 走头无路 咬文嚼字 矛塞顿开
| 错 字 |
|
|
|
|
| 订 正 |
|
|
|
|
粤公网安备 44130202000953号
