下面各组成语中，没有错别字的一项是：（ ）
| A．斩钉节铁胸有成筑 | B．秀手旁观浮想联偏 |
| C．形影不离天伦之乐 | D．声名狼籍脑羞成怒 |
下面加点字注音错误的一项是：（ ）
| A．恻隐（cè）阔绰（chuò）根深蒂固（dì） |
| B．阴晦（huì）拮据（jū）孜孜不倦（zī） |
| C．愕然（é）嗤笑（zī）朝服衣冠（cháo） |
| D．恣睢（suī）襁褓（bǎo）免冠徒跣（xiǎn） |
根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
| A．观察熬夜后的大脑神经元，就会发现所谓的“皮层闪烁现象”，大脑完全处在“断电关闭状态”。 |
| B．被动熬夜是典型的睡眠剥夺，第二天通常会深感疲倦，记忆力和判断力都严重下降，但抽空打个盹就能恢复健康。 |
| C．迫不得已熬夜，饥饿时，可以选择那些健康低热量、提神不催眠、最后完成工作后还不影响入眠的食物。 |
| D．熬夜前预先吃点水果，能提供饱腹感和多种维生素，睡前最好喝杯热豆浆或牛奶。 |
将“用‘银装素裹，分外妖娆’几个字来描绘，真是十分妥帖。”还原到下面语段中，最恰当的一处是 （ ）
当飞机越过一万多公尺的高空以后，一幅真正瑰丽的彩云图出现了。谁能想到，几个小时以前，在地上仰望苍天看到的是那样一幅画；几个小时以后，在你的脚下，却看见了这样一副仙姿。
| A．连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山；又如由汉白玉雕砌而成的各式各样的宫阙亭榭，高高低低连成望不到头的长街新城。 |
| B．金色的阳光把这些银色的山峦和楼台勾出了鲜明的轮廓。 |
| C．还有那用白色的绢绸和松软的棉絮制成的散漫的巨象，大度的白猿，从容的骆驼，安详的睡狮，肥硕的绵羊，伫立雄视的银鸡，或卧，或坐，或行，或止，都在默默地体味这空蒙的仙境中片刻的静美。 |
| D．我也有点像驾着祥云遨游九天的神仙了。 |
依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是
基础科学 已被人们接受的事物， 我们的知识疆界。应用科学利用基础科学获得成果并把它们 为有用的东西。
| A．质疑开拓转化 | B．怀疑开拓转变 |
| C．质疑拓展转变 | D．怀疑拓展转化 |
下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是
| A．颀长 (shuò)锲而不舍(qiè)呵责炯乎不同 |
| B．呜咽(yè)悄然兴起(qiǎo)吆喝川流不息 |
| C．妖娆(ráo)慷慨淋漓(kǎi)停滞张皇失措 |
| D．崎岖(qū)诚言不谬（miù）思辨梦寐以求 |
阅读下面几则语段，横线处填写最恰当的一项是
①这场精彩的魔术表演真是让人大开眼界，叹为观止，其丰富奇妙的变化简直 。
②我国2009年开始实施的医药卫生体制改革 已初见成效， 后面还面临着一些较为突出的矛盾和问题，需进一步深化。
③院中有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影 ，此时尤为幽绝。
| A．不可思议即使也斑斓 | B．不可思议虽然但是斑驳 |
| C．不言而喻虽然但是斑驳 | D．不言而喻即使也斑斓 |
选出无错别字的一项：（ ）
| A．绰号铺垫惭愧各得其所 |
| B．诀别渔塘应和小心翼翼 |
| C．铭记捶打脸颊翻来腹去 |
| D．严历挨凑澄清形影不离 |
下列加点字的注音完全正确的一项是( )
| A．柳絮（xù）粼粼（líng）瘫痪（tān）树杈（chà） |
| B．堤岸(tí）匿笑 (nì )憔悴（chuì）寒颤（zhàn） |
| C．温馨(xīn）祷告（shòu）分歧（qí） 瞬间（shùn） |
| D．咱俩（liǎ）拆散（chāi）攥着（zuàn）凝视（níng） |
下面词语中没有错别字的一项是（ ）
| A．炫耀真挚撰文崭露头角 |
| B．憧憬落漠悬念指高气扬 |
| C．执著潦亮温馨消声匿迹 |
| D．宽怒憔悴寂寥言简意该 |
下面加横线的字读音正确的一项是（ ）
| A．陶冶(zhì)伶仃（dīng） 瑟(shè)缩苦心孤诣(yì) |
| B．辍(chuò)学蹒(pán)跚浩瀚(hàn)猝(cù)不及防 |
| C．绚(xùn)丽冗(rǒng)长哽咽(yàn)乳臭(xiù)未干 |
| D．嘈(záo)杂诽(fěi)谤水浒( xǔ)如醉如痴(chī) |
根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是（ ）
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。它是一种葫芦科爬藤植物的果实，大多呈哑铃状，上小下大，___________。我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久，___________，___________，具有非凡的价值。
① 最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
② 用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③ 葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用
| A．②①③ | B．①②③ | C．③②① | D．③①② |
对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是（ ）
| A．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”（运用对偶的修辞手法，生动形象地写出了辛弃疾在梦中的战场上点将出征，将士伤亡惨重的场面，读来令人悲痛。） |
| B．“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”（运用比喻的修辞手法，把中年闰土的手比作松树皮，生动传神地写出了二十年后闰土的苍老。） |
| C．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”（运用拟人的修辞手法，将“桃树”“杏树”“梨树”人格化，生动形象地写出了它们蓬勃生长的生命气息，表现了春天的生机与活力。） |
| D．“君不见，柳条儿见我笑弯了腰啊！石狮子见我笑出了泪啊！小燕子见我笑斜了翅膀啊！（运用排比、拟人、夸张的修辞手法，分别从柳条儿、石狮子、小燕子的角度生动形象、淋漓尽致地表现出一种勇敢、乐观的人生态度） |
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