写作
按下面的要求作文。(其中卷面和书写占5分)
在你的生活中,你也许遇到了许多许多:幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊……有的触动了你的心灵,有的催你猛醒,有的让你留恋,使你懂得了珍惜。
要求:
(1)根据提示,请以“珍惜”为话题,根据自己的生活,选取某一个角度,或写自己想讲的与话题相关的故事,或写想表述的与话题相关的感受,或写想陈述的写话题相关的见解。
(2)自拟题目。
(3)除诗歌外,文体不限,写一篇600字以上的文章。
(4)文中不能出现真实的人名、班名,如果不可避免,请用化名代替。
作文任选一题作文。
(一)阅读下面的文字,按要求作文。
校园生活弹指一挥间。在老师的精心呵护和谆谆教导下,在同学真诚无私的帮助下,青春年少的你,在一天天地成长着,正在走向成熟。这其间很多老师和同学给你留下了难忘的印象,让你心中有无限感慨。
请以“校园”为话题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③标题自拟;④不少于600字。
(二)请以“我不再 ”为题,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整,然后作文;(2)立意自定;(3)除诗歌外,文体自选;(4)不少于600字。
写作(55分)
初三啦!我们常常这样感叹。初三是三年初中生活的一个关键阶段,我们将面临中考激烈的竞争,我们肩负着全家的殷切希望,我们站在普通高中与重点高中的岔路口。由此种种,我们必须作出努力与抉择。初三学习生活的酸甜苦辣,让我们刻骨铭心。
请以《人在初三》为话题,自拟题目写一篇文章,不少于600字。
作文(50分) 你与自然对话,便营造了和谐的环境,你与朋友对话,便拥有了思想的交流;与自己对话,便感到了心灵的慰藉;与生活对话,便获得了睿智的启迪;你与世界对话,便扩展了瞭望的视野……
请以“对话”为话题,写篇600字以上的文章,自拟题目,文体不限。
作文(共30分)
请从以下两题中任选一题,写一篇不少于600字的作文。
(一)游历书海,你会结识许多令你折服的名人志士;观赏影视,你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰;品味生活,你会发现身边的每一个人身上都有值得你学习欣赏之处。
请补充题目“我欣赏_______”,并充分思考和发现别人的闪光点,写一篇作文,字数在600字左右。
(二)桥是什么?桥梁专家茅以升说:“桥不过是一条放大的板凳。”生活中,我们见过形形色色的桥:水上的桥,陆地的桥;独木桥,石板桥;运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……古今中外画家爱桥、赞桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》将桥作为画卷的高潮,当代画家吴冠中也曾经描绘过各种各样的桥。文学作品也常常离不开桥。以第一次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》;神话传说《白蛇传》中的西湖断桥,《牛郎织女》中的鹊桥……现实生活中沟通人与人心灵的心桥,建立商业往来的商业……
请以“桥”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,字数不少于600字。
写作
请从下面两道作文题中任选一题,写一篇作文。
①命题作文:走进桃花源(温馨提示:题目中的“桃花源”可以借指美丽的景色,可以象征美好和谐的社会、生活等)
② 罗丹说过:“生活并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”只要你留心生活,你会发现世界处处都充满了美。请结合你的生活,以“美”为话题写一篇文章。
要求:①文体不限,不少于500字。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
③注意选材立意,写出真情实感。
④卷面整洁,字迹清楚。
写作
阅读下面的材料,按要求作文。
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱;
朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱;
我们呢?我们也无时不沐浴在爱的光辉中!
爱,也许是母亲的的一句叮咛,也许是父亲的一次轻抚,也许是老师欣慰的微笑,也许是同学真诚的帮助……
爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生辉……
我们每天都生活在“关爱”的世界里。请你以“关爱”为话题,写一篇的作文。
要求:⒈题目自拟,文体不限。
⒉字数不少于600字。
⒊书写工整,文面整洁。
下列两题,任选一题写一篇文章。
1、岁月匆匆,十五六岁的我们已走进人生的花季节,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请以“十六岁,我多了一分_____”为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:1、请在横线上填入恰当的词语,使题目完整
2、品读下面这首小诗,以“苦与乐”为话题,自拟题目写篇文章。
世界,充满七彩阳光,人生,充满美好向往。在通往理想的攀登上,每一步都弹奏着苦与乐的乐章。
要求:①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④全文不少于600字。
以下二题,任先一题作文。
(1)、把“我记忆深处的________”,题目补充完整,写一篇文章。 文体不限,不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。
(2)、美丽,是一抹炫目的色彩;美丽,是一道绮丽的风景;美丽,是一生不懈的追求。有人重视外表的美丽,有人歌颂心灵的美丽,有人却总是在忽视美丽……你认为什么是美丽?你追求什么样的美丽?你有过遭遇美丽的经历吗?
试以“美丽”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体除诗歌、戏剧外自选,不少于600字。②文中不得出现真实地名、校名、人名,不得抄袭试卷中的阅读材料。
同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出成功的鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视;遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人,讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。
请围绕“尊重”这个话题,自拟题目,写一篇作文。
要求:除诗歌外文体不限,字数600以上。文中不得出现真实的人名。
作文
第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题,自拟题目作文。
要求:①文体不限,不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
③卷面整洁,字迹清楚。
作文任选下面一题写一篇作文,
要求:①如果选择题目(1),先把题目补充完整;②文体自定;③字数650左右;
④有真情实感,力求有创意不得套写抄袭;⑤文章中不要出现真实的人名、校名、地名。
(1)每位同学自身都会有这样或那样的缺点,如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的经历选择一个方面,把题目“我终于战胜了 ”补充完整,写一篇文章。
(2)礼物,可以传达情感,可以奖赏成功,可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物,并在其中体会到各种人生滋味。请以“礼物”为话题写一篇文章。
下面两题任选一题,按要求作文。
(1)沟通,是春天的绵绵细雨,滋润着人们干渴的心田;沟通,是夏天的习习凉风,沉寂了人们狂躁的喧嚣;沟通,是秋天的澹澹江水,带走了人们无尽的忧思;沟通,是冬天的熊熊炭火,消融了人们尘封的坚冰。沟通,架起了心与心连接的桥梁,心灵之门敞开,阳光、友爱和幸福就一起进来,春天与你同住,世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美,人类因沟通更和谐,世界因沟通理精彩!
请以“沟通”为话题作文。
要求:①自选角度,自拟题目,立意正确,思想健康,内容紧扣话题。
②除诗歌外,文体不限,不少于500字。
(2)请以“我和别人不一样”为题,写一篇文章。
要求:①立意正确,思想健康。
②除诗歌外,文体不限,不少于500字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
写作(50分)
从下面两道作文题中任选一道作文。(50分)
(一)以“我愿意”为题,写一篇作文,文体不限,600字左右。
(二)收藏是一种文化,高雅而快乐的文化;收藏是一种境界,醉人而痛快的境界。在这种境界里,藏品是物质,也是精神。你便能感悟到许多美妙的东西,感悟到美,感悟到人生哲理!总之收藏的好处只有你亲身置于藏海中才会体会到它的魅力无穷。
请以“收藏”为话题写一篇600字左右的作文,题目自拟,文体不限。
作文以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限,不少于500字(诗歌除外);③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C……代替;④不得抄袭。
(1)题目: 快乐(请将题目补充完整,可以用“体验、享受、留住、拥有......”等词补充)
快乐是一种流动的空气,当你感觉害怕、自私时,便已经停止了它的流通了。你关上门,使快乐无法流向你,困守在自设的真空中,不肯接受也不愿付出,结果——很可能会窒息。而当你敞开心胸,乐于付出的同时,快乐、富裕和真正的自由,便进入你心中。
(2)仔细阅读下面的文字,以“诚信”为话题,自拟标题,联系生活,写一篇文章。
从商不奸,拒取无道之财,为富当仁,呵护大爱之葩。诚信是商海远航指南针,助你雾里雨里,风里浪里,安稳进发。诚信是商海远航通行证,保你跨国越洋,通关过卡,平顺抵达。诚信绝非虚情伪装,作秀花架。诚信是品德、素质、文化。若诚信道德是根,则利益财富声誉是干是果是花。商海行舟,规矩为公平竞争,诚实守法。恃强凌弱,冒名造假,损人利己,尔虞我诈,到头来身败名裂,人咒天伐。