阅读下面一段文字，按要求作文。
最近“点赞”一词风行网络，并且进入许多普通人的生活，成为使用频率很高的口头用语。你在“为那些善良的人点赞”、“为我们伟大的祖国点赞”、“为美好的青春点赞”的同时，内心一定也十分渴望着父母、亲友、老师等人给你“点赞”……生活中你有付出，你有担当，你有进取，你有回馈，请叙写你值得点赞的事，请珍惜人们为你“点赞”。
请以“为我点赞”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）内容健康，感情真挚，语言生动；
（2）不少于600字；
（3）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、班名。
作文：展开你的想象翅膀，展示你的文学才华。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
作文：展开你的想象翅膀，展示你的文学才华。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。
请以“走过那一个拐角”为题作文。
要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。
写作
美国作家莫顿•亨特在65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为那次经历中所获得的经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗？从中又获得过一种怎样的感悟、启示、经验或感受呢？
请以“我也能行”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求:运用第一人称的写法，写出真情实感，并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。记叙中结合点描写，语言要通顺，中心要明确，少写错别字。
任选一题作文。要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（1）题目：_________改变了我
（2）读下面材料，根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达七十岁。但要活那么长的寿命，它在四十岁时，必须做出困难却重要的决定！当老鹰活到四十岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力！它只有两种选择：1、等死，2、历经一个十分痛苦的蜕变过程;一百五十天漫长的磨练。它必须很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢。停留在那里不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到喙完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。然后，它要再用新长出的喙，把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来后，它们便再把羽毛一根一根的拔掉。五个月以后，新的羽毛长出来了。老鹰开始飞翔。重新再过神鹰一般的三十年岁月！
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目(一)：我不相信眼泪
题目(二)：从另一个角度去 (观察 感悟 思考)
要求：(1)若选题目(二)，须先从“观察”“感悟”“思考”三个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文；(2)文体自选(诗歌除外)，不少于600字；
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名；(4)卷面整洁，字迹清楚。
请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇文章。
【题一】父母的叹息与唠叨，或许是因为你的过失而使他们未能心悦；父母的教诲与训导，一定是指望你能学有所成而使他们释怀；父母的微笑与爽朗，当然是因为你的积极进取而使他们看到了希望！请以“父辈的期望”为题写一篇600字以上的记叙文。
要求：①表达通顺，中心突出。 ②内容生动具体，有真情实感。③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。④书写正确、工整、卷面整洁。⑤不准抄袭本试卷上的材料内容。
【题二】阅读下面材料，写一篇600字以上的文章。
汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位当了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。
要求：①自选一个角度进行立意，文体自定，题目自拟。②文中不能出现真实的人名、校名、地名等。③书写正确、工整、卷面整洁。④不准抄袭本试卷上的材料内容。
按要求作文。
请以“惊喜”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②600字以上。
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
阅读下面的文字，根据要求作文
成长的历程中，总有一本书、一首诗、一篇文章、一个人……感动着你，告诉你亲情、友情的可贵，自然、社会的美好，像灯光一样引领你、鼓励你、温暖你……
请以“那一盏灯”为题写一篇文章。
按要求作文。
请以“我找回了 ”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分；④不少于600字
读下面一段话，根据要求写一篇文章。
周国平在他的一篇文章中写到：“幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去找寻它。曾几何时，我们发现自己已经将它错过，于是回过头来，又在记忆中找寻它。”的确如此，很多时候我们所追求的幸福，不经意间已被握在手中，可是我们却不曾感觉到它，仍在苦苦地寻觅着。
要求:1.请以“原来，我很幸福”为题写一篇作文。
2.写自己的亲身经历，写出自己对幸福的真情实感。
3.不要出现真实的人名地名。
4.在字数600——800之间
作文
两道题任选一题
（1）以“这样做，值得”为题写一篇文章。
（2）以“带着 _____，一路前行”为题写一篇文章。（如理想、自信、感动、挫折、伤痛、遗憾、微笑、泪水等）
要求：①任选一题，写一篇文体规范的记叙文，字数600字左右，不得出现真实的人名、班级。
②如选第二题，应先把题目补充完整
从下面两个题目中任选一个写作：
⑴告别了小学母校，进入初中，开始了全新的生活，你一定有很 多感触、很多想法，想向人倾诉.
请以“________，我想对你说”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整，如“爸爸，我想对你说”、“老师，我想对你说”等。
②写真情实感，做到语言通顺，中心明确，字数不少于600字。
⑵走进中学大门，我们学习了一组回忆金色童年的文章，里面有于漪的依依往事，有沈复的童年趣事，有田晓菲十三岁的难忘际遇，相信你的童年也很难忘.
请以“童年”为话题，写一篇文章。要求：文体不限，题目自拟，字数不少于600字，不得出现真实的校名，人名。
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