微笑是一种喜欢,一种豁达,一种担当;微笑着前行,日子更明媚,风雨成风景,逆行即前行。像什么一样生活,是一种向往,一种尝试,一种使命;像雄鹰一样自由翱翔,像彼得•潘一样永葆童真,像祁发宝一样守边戍疆……用你喜欢的方式,活成自己想要的样子。
微笑着前行
写作提示:①除诗歌外,文体不限,写一篇不少于600字的文章;
②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。
题目:放下
要求:①注意先将作文标题填写在答题卡上,然后作文;②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写出600字以上的文章;③文中不能出现真实的人名、地名、校名。
阅读下面的文字,写一篇不少于600字的作文。
我 们都有自己的校服。它或许很丑,看着它你会有说不清的复杂情绪;它或许很重,浸透了三年来肆意挥洒的汗水;它或许很乱,到处都是不经意间留下的斑驳墨痕……它陪伴我们朝朝暮暮,妆点我们的少年时光,见证我们从幼稚走向成熟。
或许你对校服有自己的理解,有不一样的创意,请你展开想象,以"我想有一件这样的校服"为题,写一篇作文。
要求:
①将你选定的题目写在作文格的第一行;
②文章贴近生活,言之有物;
③认真书写,力求工整美观;
④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
五班的主题教育活动结束了,泽泽鞠躬的画面以及藏在画面背后的故事,就这样和我们温暖地相遇了,由此留下来的记忆与思考将会永润心田……你的生命中一定有值得感恩的人或事,给你的成长以滋养,请你记录存档。
以"我的成长档案"为副标题,自拟标题,叙写生活。
要求:(1)拟好标题并填写在指定的位置,不得抄袭、套作,不少于600字。
(2)行文中不出现真实的校名、人名。
要求:①不少于500字;
②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
③不得抄袭。
你那一刻的随意馈赠,
宛如秋夜的流星,
在我生命深处点燃了烈焰。
--泰戈尔《流萤集》
上面的小诗,揭示了馈赠的意义。请以"你的馈赠,点燃了我"为题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。
请以"那一抹暖阳"为题目,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,自选文体,文章不少干600字,严禁抄袭。(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
根据下面材料的提示,按要求作文。
趣读,是怀着好奇心去解密,是抱着热情去发现精彩。趣读经典,可以陶冶心灵;趣读四季,可以领略自然的魅力;趣读生活,可以体悟人生的真谛……
请以"趣读"为题写一篇文章。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息(真实的人名、地名、校名);
不少于600字。
请以"感动在心中荡漾"为题作文。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名。
大作文
人生如旅途,旅途中有晴天里阳光沐浴的温暖,也会有下雨天风雨交加的迷茫;有行走坦途时云淡风轻的惬意,也会有攀爬险峰时意想不到的艰辛。风雨过后是彩虹,山的那边是另一种风景。
请以"我终于翻越了那座山"为题写一篇记叙性文章。
要求:①叙事具体生动,抒情真挚自然,有一定的感悟;
②文中不出现真实的校名、班名、人名。如有需要,请用A、B、C代替;
③不少于600字。不抄装本试卷中阅读文段。
生活中总有很多遇见,世间万物都是遇见。与自然遇见,也许就是一次诗意的旅程;与书籍遇见,也许就是一次心智的陶冶;与他人遇见,也许就是一次心灵的碰撞。当温暖遇见了寒冷,便有了雨;当春天遇见冬天,便有了岁月;当梅花遇见了寒冬,便有了生命的绽放……总有一次遇见,会让我们难以忘怀。请以"遇见"为标题,写一篇文章。
题目:遇见
要求:
①除诗歌外,文体不限,不少于600字;
②文中不得出现真实地人名、校名、地名;
③卷面书写整洁;
④不得照抄题目中的文字材料。
玩,是孩子的天性;玩,也是一门学问。情趣要高雅,玩法需得体。有些中学生,沉迷于网络游戏和手机,不利于身心健康。还有一些中学生,却玩得很有品位:小发明、小制作、读书、打球、唱歌……既可愉悦身心,又能全面发展。课余时间,你是怎样玩的?
请以“这样玩,真好!”为题目,写一篇不少于600字的作文。
要求:①内容具体,有真情实感,不得套作抄袭:②文体不限,诗歌除外;③文中不要出现真实的姓名和校名(可用化名代替)。
阅读下面的文字,按要求写作。
“拉钩,上吊,一百年,不许变”,这句脍炙人ロ的童谣,让诚信做人的理念,从童年时期就印刻在我们的脑海里。习近平总书记也曾强调,中国少年要“明礼诚信,争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范”。中华民族历来崇尚诚信,所谓人无信不可,民无信不立,国无信不威。诚信,是一切美德的基石。
请以“人生,从诚信起航”为题,写一篇文章。你可以叙述身边的故事,可以结合生活和阅读的积累展开论述,也可以选择特定对象以书信、演讲等方式阐述你的思考和建议等。
要求:①诗歌除外,文体不限:②不少于600字:③不得透露个人信息;④不要套作;不得抄袭。
题目:礼
《现代汉语词典》中对"礼"的解释有: ①[名]表示尊敬的言语或动作:~节|敬个~。②[名]礼物:送~|献~|千里送鹅毛,~轻情意重。③<书>以礼相待:~贤下士。
请选择其中一个含义,结合你的生活经验,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。
要求:①不少于500字;
②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;
③不得抄袭。
婴儿从孕育到出生,主要靠脐带提供营养、维持生命。断开脐带,离开母体的过程,尽管充满着未知与风险,但也意味着从此成为一个真正意义上的人。同样,从少年到青年,长大成人、融入社会的过程,也如同断开一条无形的脐带,充满着憧憬与希望,伴随着纠结与迷茫。亲爱的同学,你感受到自己青葱岁月中的这条"脐带"了吗?它带给你的是呵护与依靠,还是束缚与苦恼,抑或是二者之间的徘徊与煎熬?
请以《青春的脐带》为题,或分享你的故事,或倾诉你的心声,或交流你的思想,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。
①严禁抄袭和套用任何其他同类作文。
②文中不得出现真实人名、校名。