初中语文作文试题

按要求完成任务。

题目：开在心中的花朵

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。 ②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

情境作文

围绕下面的表情图、文字及符号情境，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。

命题作文：润泽心灵的美好时光

【温馨提示】润泽，《现代汉语词典》（第6版）解释为：A．滋润，不干枯；B．使滋润。

请以“阳光下，我____”为题目，写一篇作文。

提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”等词语。

要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字； ④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

请以“又见　　，真好”为题写一篇文章。

要求：①将补充完整后的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上。

②除诗歌外文体自选，不少于600字。

③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。

香，有花草之香、书墨之香、品德之香……留住香气，留下香气，濡染自我，感染他人，有益社会。

    请以“留香”为题，写一篇文章。

    要求：

（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。

（2）感情真挚，不得抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（4）书写3分，请认真书写。

色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史……那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。

    请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇文章。

    要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目：以心传递

要求：

①以“以心传递”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

请以“迎着风”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④不少于600字。

根据要求作文。

    请以“比分数更重要的”为题写一篇文章。

    要求：

      （1）立意自定；

      （2）文体自选，诗歌除外；

      （3）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；

      （4）不少于600字。

请以“学着这样做“为题，写一篇文章。

要求：

（1）文体自选（诗歌除外）。

（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。

（3）书写工整规范。

作文。

    东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀……在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长……总有东风为我们而来。

    请以“东风为我来”为题写一篇文章。

    要求：除诗歌、剧本以外问题不限；不要少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

阅读下面的文字，根据要求作文。

    世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情。

    分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。

    请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限；

②不少于600字；

③文中不得出现真实的地名、校名和人名；

④书写要正确、规范、美观。

知行中学学生会拟举行“中华经典伴我行”活动，请你参加。

    活动一：且行且读，重温经典。

    （1）请你简述：中国四大古典名著之一《西游记》中孙悟空去火云洞解救唐僧，他变成的牛魔王是如何被红孩儿识破的，最终唐僧又是怎么得救的。

    活动二：边走边唱，歌咏家国。      

（2）5月4日举办“家国情怀”篝火晚会，需向学校总务处借三只无线话筒。请你以学生会的名义写一则借条。

请以“让我想一想”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。